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文檔簡介

對于中小學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，1.立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確保我校學生應(yīng)達到9小時。系統(tǒng)、科學、合理制定學生的2.學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，一般不早于8:00.5.學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活6.合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生必要的9、嚴禁教師拖堂侵占學生課間休息鍛煉和活動時間，不得以任何理由減少體育與健康課時及其他體育鍛煉時間。10、嚴禁學校利用雙休日等組織學生補課。統(tǒng)一實行課，確需參加的直播類培訓活動結(jié)束時間不得晚于21:00。天在校學習時間不超過8小時，學校不得利用中午休息時間置作業(yè)必須堅持難易適度、數(shù)量適當?shù)脑瓌t，以中等學業(yè)水平的學生為參照，并精選習題。每天的課外作業(yè)(按學業(yè)成績中等學生測算，以下同)完成期間不超過60分鐘；音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程原則上不布置課外書面作業(yè)。提倡布置活動性、實踐性、探究性課外作業(yè)，嚴禁布置簡單重復和懲罰性的作業(yè)。學校對老師安排的作業(yè)量及學生完成作業(yè)12、控制嚴格考試次數(shù)。同時，學校不得以質(zhì)量監(jiān)測為13、嚴格加強手機管理，強調(diào)“限制帶入校園，禁止帶入班級",做到剛性要求和暖心服務(wù)相統(tǒng)一，通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線等途徑，解決學生與家長溝通需求，防止簡單機械管理。督促指導將手機管理納入學校日常管理，形成長效管理的機制。老師不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。引導家長配合學校共同做好學生手機的自我管理。14、建立睡眠監(jiān)測機制。充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)家校共育，加強對學生睡眠狀況的檢測，切實

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