2024屆湖北省鄂州市、黃岡市生物高二第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2024屆湖北省鄂州市、黃岡市生物高二第二學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)細胞中化合物的敘述，正確的是A．tRNA分子存在由氫鍵連接而成的堿基對B．磷脂分子的親水性頭部對頭部排列形成雙分子層C．淀粉和糖原分子結(jié)構(gòu)不同主要是由于它們的單體種類不同D．胰島素和血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)不同主要是由于它們的單體連接方式不同2．下列有關(guān)細胞增殖的敘述，錯誤的是（）A．單細胞生物并不都是通過有絲分裂進行繁殖的B．機體進行免疫反應(yīng)過程中直接使癌細胞裂解的是吞噬細胞C．已分化的細胞可能繼續(xù)分化D．腫瘤細胞能夠無限增殖，與細胞凋亡不足有關(guān)3．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A．病毒的蛋白質(zhì)外殼是在細胞的核糖體上合成的B．含有DNA的細胞器有葉綠體和線粒體C．K＋進出神經(jīng)細胞膜的方式相同D．破壞洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的高爾基體會出現(xiàn)多核現(xiàn)象4．下圖為哺乳動物胚胎工程的有關(guān)操作流程。下列敘述正確的是A．①過程運用超數(shù)排卵技術(shù)可得到多個胚胎B．③過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細胞C．④過程可以在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)D．⑤過程可以直接獲得各種效應(yīng)T細胞5．關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法不正確的是（）A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于高等植物細胞內(nèi)B．②是細胞的“動力車間”，①③④⑤上進行的反應(yīng)都需要②提供能量C．觀察活細胞中的④不需染色，觀察②常用健那綠染色D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性6．下圖為DNA分子的片段，其中①②分別表示酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是A．解旋酶、限制酶 B．解旋酶、解旋酶C．限制酶、解旋酶 D．限制酶、限制酶二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖1為限制酶EcoRⅠ的識別序列，圖2表示目的基因及限制酶切點，圖3表示目的基因上的DNA片段，圖4表示質(zhì)粒。請回答下列問題：（1）若用圖1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其特異性而言，切開的是________________________________之間相連的化學(xué)鍵。（2）圖3為目的基因中的某一片段，下列有關(guān)敘述正確的是____。A．若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子B．DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②處，解旋酶作用于①處C．若只用這個片段中的3個堿基對，排列出的DNA片段有64種D．就游離的磷酸基而言，該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個游離的磷酸基（3）若利用PCR技術(shù)增擴目的基因的數(shù)量，由圖2可知，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取_____________作為引物（DNA復(fù)制子鏈的延伸方向5’→3’）。該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)后會產(chǎn)生等長的目的基因片段______個。（4）為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，提高重組效率，應(yīng)該選擇的限制酶是____________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對質(zhì)粒進行切割，假設(shè)同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等，則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有________種。（5）如果大腸桿菌是受體細胞，則其體內(nèi)應(yīng)不含_________________基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。8．（10分）北溫帶某湖泊生活著藻類、劃蝽、鯰魚、青蛙等生物，捕食關(guān)系如下圖所示，其中箭頭方向均從被捕食者指向捕食者。請回答：（1）若用食物網(wǎng)表示圖中生物的營養(yǎng)關(guān)系，則該食物網(wǎng)有_____________條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構(gòu)成了__________________。冬、夏季節(jié)相比，該湖泊_________季斜溫層溫度變化較大。（3）排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時，不會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會_________，輪蟲數(shù)量_________。9．（10分）如圖表示細胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題：(1)1所代表的物質(zhì)的名稱是____________，細胞中的1與2相比特有的是___________(答案要全面)。(2)甲的特異性取決于____________________，甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫做________________。少數(shù)病毒侵入宿主細胞后，會發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程，該過程叫做________。(3)細胞中的乙除了圖示作用，還有_________________________(至少答出兩點)。(4)己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)，其中膜的功能主要由膜上的________決定。丁、戊都是動物細胞中的儲能物質(zhì)，相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是________。(5)5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有____________。在綠色開花植物的根尖細胞中，形成5的結(jié)構(gòu)有____________________。10．（10分）某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的________過程，②表示的是________過程，X代表的是________，③表示的是________過程，④表示的是誘導(dǎo)________過程。（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及最后其濃度配比，獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都程為________植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有________。（3）植株甲進行________________，才能使其結(jié)實，產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過無性生殖的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是________植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉基因組成種類數(shù)________種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為________種?；ǚ叟嘤谟N上的特殊意義是________，從而開辟育種新途徑。11．（15分）某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭。回答下列問題（1）某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為__________；當乙種動物的種群密度為________時，其種群增長速度最快。（2）若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是______。（3）在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解題分析】tRNA是單鏈RNA，呈三葉草型，其結(jié)構(gòu)中存在由氫鍵連接而成的堿基對，A正確；磷脂分子的疏水性的尾部對尾部排列形成雙分子層，B錯誤；淀粉和糖原都是多糖，都是由葡萄糖連接而成的，兩者結(jié)構(gòu)不同主要是因為它們的空間結(jié)構(gòu)不同，C錯誤；胰島素和血紅蛋白的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都是由氨基酸通過脫水縮合的方式形成的，D錯誤。2、B【解題分析】單細胞生物并不都是通過有絲分裂進行繁殖的，例如細菌二分裂增殖，酵母菌出芽生殖，A項正確；機體進行免疫反應(yīng)過程中直接使癌細胞裂解的是效應(yīng)T細胞，B項錯誤；已分化的細胞（分化程度低）可能繼續(xù)分化，C項正確；目前認為細胞增殖和分化異常是腫瘤發(fā)病的途徑之一，而凋亡受抑、細胞死亡不足是腫瘤發(fā)病的另一途徑，D項正確。3、C【解題分析】

1、病毒營寄生生活，必須在活的宿主細胞內(nèi)增殖，表現(xiàn)出生命活動，因此病毒的核酸和蛋白質(zhì)的合成都是在宿主細胞內(nèi)完成的，利用宿主細胞內(nèi)的物質(zhì)、能量以及場所完成的。2、真核生物細胞內(nèi)含有多種細胞器，其中葉綠體和線粒體都屬于雙層膜的細胞器，都具有少量的DNA、RNA，都有自己的核糖體，因此能夠合成部分自己需要的蛋白質(zhì)，屬于半自主性的細胞器；高爾基體屬于單層膜的細胞器，在動植物細胞內(nèi)都有，但是功能不同的細胞器，在動物細胞內(nèi)與分泌物的形成有關(guān)，在植物細胞內(nèi)與細胞壁的形成有關(guān)。3、K＋主要存在于細胞內(nèi)液中，而Na+主要存在于細胞外液中，當神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時，細胞膜上的K＋通道開放，K＋外流導(dǎo)致細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，此時K＋跨膜運輸?shù)姆绞綖閰f(xié)助擴散；當神經(jīng)細胞受到刺激時，細胞膜上的Na+通道開放，Na+大量內(nèi)流，導(dǎo)致神經(jīng)細胞膜兩側(cè)的電位出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，表現(xiàn)為外負內(nèi)正，此時Na+跨膜運輸?shù)姆绞綖閰f(xié)助擴散，當刺激過后，細胞膜上的Na+通道關(guān)閉，K＋通道開放，K＋外流恢復(fù)靜息電位；為了維持K＋和Na+在細胞內(nèi)外分布的特點，在細胞膜上有Na+——K＋泵存在，流到外面的K＋和進入到細胞內(nèi)的Na+通過Na+——K＋泵跨膜運輸，此時離子的運輸方式為主動運輸?！绢}目詳解】A、病毒營寄生生活，因此病毒的蛋白質(zhì)外殼是在宿主細胞的核糖體上合成的，A正確；B、根據(jù)以上分析，含有DNA的細胞器有葉綠體和線粒體，B正確；C、根據(jù)以上分析可知，K＋進如神經(jīng)細胞的方式為主動運輸，而運出神經(jīng)細胞膜的方式協(xié)助擴散，C錯誤；D、破壞洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的高爾基體會影響分生區(qū)細胞分裂末期細胞壁的形成，因此出現(xiàn)多核現(xiàn)象，D正確。故選C。4、C【解題分析】①過程運用胚胎分割技術(shù)可得到多個胚胎，A項錯誤；③過程應(yīng)用胰蛋白酶處理囊胚獲得干細胞，B項錯誤；④過程可以在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)，C項正確；效應(yīng)T細胞的產(chǎn)生需要抗原的刺激，D項錯誤。【題目點撥】辨析滋養(yǎng)層和飼養(yǎng)層細胞：（1）滋養(yǎng)層：囊胚時器胚胎分化為滋養(yǎng)層和內(nèi)細胞團，滋養(yǎng)層細胞將來分化為胎膜和胎盤。（2）飼養(yǎng)層細胞：可以用來培養(yǎng)胚胎干細胞，胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上可以維持只分裂不分化的狀態(tài)。5、B【解題分析】試題分析：分析題圖可知，①為高爾基體，②為線粒體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為葉綠體，⑤為核糖體，高等植物細胞中含有這五種細胞器，故A正確；線粒體是“動力車間”，葉綠體是進行光合作用的場所，類囊體薄膜上能夠產(chǎn)生ATP，用于暗反應(yīng)階段，不需要線粒體提供能量，故B錯誤；葉綠體中含有光合色素，觀察葉綠體不需要染色，而線粒體需要用健那綠進行染色才可以觀察，故C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間可以通過囊泡進行聯(lián)系，反映了生物膜的流動性，故D正確?？键c：本題考查細胞器的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、A【解題分析】

分析題圖：①是氫鍵，②磷酸二酯鍵?！绢}目詳解】①是氫鍵，②磷酸二酯鍵。解旋酶將DNA兩條鏈之間的氫鍵打開，因此解旋酶作用于①部位。限制酶能專一性識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，所以限制酶作用于②部位。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌脫氧核苷酸BDB和C8PstI、EcoRI1抗四環(huán)素基因【解題分析】

1、基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。2、基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒?！绢}目詳解】（1）DNA分子的一條多核苷酸鏈中，兩個脫氧核苷酸之間以磷酸基團和五碳糖相連。由題目可知，EcoRⅠ識別的DNA序列只有G和A，故切開的是鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸之間相連的化學(xué)鍵。（2）A、密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基，若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則其對應(yīng)的密碼子是UGA，A錯誤；B、DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②磷酸二酯鍵處，解旋酶作用中①氫鍵處，B正確；C、A和T之間有2個氫鍵，C和G之間有3個氫鍵，因此若只用這片段中的3個堿基對，可以排列出23種片段，C錯誤；D、就游離的磷酸基而言，該片段有2個游離的磷酸基，而重組質(zhì)粒不含游離的磷酸基，因此該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個游離的磷酸基，D正確。故選BD。（3）若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量，由圖2可知，DNA復(fù)制只能從5’到3’，因此構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取B和C作為引物，該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)后會產(chǎn)生基因片段16個，其中等長的目的基因片段8個。（4）為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，提高重組效率，四環(huán)素抗性基因沒有被破壞，應(yīng)該選擇的限制酶是PstⅠ、EcoRⅠ。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對質(zhì)粒進行切割，假設(shè)同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等，若PstI酶的切割位點用1表示，EcoRI酶的切割位點用2表示，HindⅢ酶的切割位點用3表示，則形成的DNA片段1→2，2→1，2→3，3→2，1→3，3→1六種片段，其中只有2→1片段含有完整四環(huán)素抗性基因，即含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段只有1種。（5）如果大腸桿菌是受體細胞，則其體內(nèi)應(yīng)不含抗四環(huán)素基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。【題目點撥】本題考查基因工程的知識點，要求學(xué)生掌握基因工程的操作工具限制酶的特點和作用，理解基因工程的操作步驟和標記基因的作用，識記PCR擴增技術(shù)的過程和計算，這是該題考查的重點；掌握限制酶的選擇和作用結(jié)果是突破該題的關(guān)鍵。8、9（生物）群落夏自我調(diào)節(jié)（自動調(diào)節(jié)，自凈）減少增加【解題分析】

圖中存在的食物鏈有：藻類→鯰魚，藻類→水蚤→鯰魚，藻類→水蚤→劃蝽→鯰魚，藻類→水蚤→劃蝽→青蛙，藻類→輪蟲→水蚤→鯰魚，藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→鯰魚，藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙，藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→鯰魚，藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→青蛙，共9條食物鏈，據(jù)此分析?！绢}目詳解】（1）該食物網(wǎng)有9條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構(gòu)成了群落；冬、夏季節(jié)相比，湖泊夏季斜溫層溫度變化較大。（3）由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，當排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時，不會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會減少，輪蟲數(shù)量增加?！绢}目點撥】本題易錯點在于食物鏈的條數(shù)容易數(shù)錯。9、脫氧核苷酸脫氧核糖、胸腺嘧啶堿基對的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序)基因的表達逆轉(zhuǎn)錄識別并轉(zhuǎn)運氨基酸、催化丙戊ADP和磷酸細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體【解題分析】

題結(jié)合概念圖，考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記細胞中幾種重要化合物及其元素組成，能根據(jù)圖中信息判斷各化合物的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題?！绢}目詳解】結(jié)合題目信息及題圖中“染色體”“核糖體”以及元素組成等可推出甲為DNA，乙為RNA，丙為蛋白質(zhì)，丁為糖原，戊為脂肪，己為磷脂，1為脫氧核苷酸，2為核糖核苷酸，3為氨基酸，4為葡萄糖，5為ATP。(1)脫氧核苷酸、核糖核苷酸的主要區(qū)別是前者的五碳糖為脫氧核糖，后者的五碳糖為核糖；此外，前者特有的堿基為胸腺嘧啶，后者特有的堿基為尿嘧啶。(2)甲為DNA，其特異性取決于堿基對的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序)，DNA通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的過程；叫做基因的表達。少數(shù)RNA病毒有逆轉(zhuǎn)錄酶，當逆轉(zhuǎn)錄病毒侵入宿主細胞后能夠由其RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA。(3)細胞中的RNA有的作為翻譯的模板指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，有的作為核糖體的組成成分，有的作為運輸工具識別并轉(zhuǎn)運氨基酸，有的作為酶催化代謝過程等。(4)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上大致相同，都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架，蛋白質(zhì)分子鑲嵌其中。生物膜的特定功能主要由蛋白質(zhì)決定。脂肪中氫的相對含量較等質(zhì)量糖原中的多，相同質(zhì)量的脂肪和糖原含能量多的是脂肪。(5)ATP供能后形成的產(chǎn)物有ADP和磷酸。由于綠色植物的根尖細胞不進行光合作用，但進行呼吸作用，故形成ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體【題目點撥】本題的突破口在于甲和丙構(gòu)成染色體，丙和乙構(gòu)成核糖體，根據(jù)染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，而核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，從而推導(dǎo)出甲、乙、丙。10、脫分化再分化胚狀體分化（或發(fā)育）生根激素單倍體細胞的全能性染色體加倍乙（或經(jīng)過染色體加倍）一多縮短育種周期【解題分析】

分析題圖：圖示表示花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程，其中①表示脫分化形成愈傷組織的過程；②表示再分化過程