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6.2幾何平均數(shù)與算術(shù)平均數(shù)(第二課時(shí))--利用均值不等式求最值引入請(qǐng)同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個(gè)難題:上周末,我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)家庭作業(yè),用20厘米長(zhǎng)的鐵絲制作一個(gè)矩形,并猜測(cè)怎樣設(shè)計(jì)長(zhǎng)和寬才能使做出的矩形的面積最大?我女兒做了如下幾種情況的矩形
(1)(2)(3)(1)長(zhǎng)為8,寬為2(3)長(zhǎng)為6,寬為4
于是她就猜想出結(jié)果:矩形面積最大值為24
(2)長(zhǎng)為7,寬為3
即x+y=10,因面積P=xy,由基本不等式得x+y≥2,即P=xy≤=25(定值)9162125xy
在周長(zhǎng)給定后,長(zhǎng)x和寬y的和x+y不變(定值),但長(zhǎng)和寬還可以在一定范圍內(nèi)變化,這樣面積也在變,面積xy的取值構(gòu)成一個(gè)集合,但集合中每個(gè)元素的數(shù)值不超過(guò)25,且在x=y=5時(shí),即是正方形時(shí)面積等于25,所以面積的最大值為25例1、
已知x、y都是正數(shù),(1)如果和x+y是定值S,積xy有最大值那么當(dāng)x=y時(shí),
(2)如果積xy是定值P,
那么當(dāng)x=y時(shí),和x+y有最小值2在兩個(gè)證明中的關(guān)鍵步驟和都出現(xiàn)一端是定值,限定了另一端的變化的范圍,這是用不等式求最值的重要依據(jù)。求證:例1、
例2、判斷正誤(1)函數(shù)y=x+的最小值為2(2)已知1≤x≤3,2≤y≤4,則當(dāng)x=y=3時(shí),xy有最大值9(3)函數(shù)y=的最小值為2利用均值不等式求最值應(yīng)注意三點(diǎn):
?。l件(或目標(biāo))式中各項(xiàng)必須都是正數(shù);
ⅱ)目標(biāo)式中含變數(shù)的各項(xiàng)的和或積必須是定值(常數(shù));
ⅲ)等號(hào)成立的條件必須存在.
例題1的變式例題3(1)已知m、n都是正數(shù),且2m+n=3,求mn的最大值
(2)若正數(shù)x,y滿(mǎn)足6x+5y=18,求xy的最大值.目標(biāo)式練習(xí)1、(1)已知y=x(1-x),(0<x<1),求
y的最大值練習(xí)2、(1)求函數(shù)y=x+值域(2)y=x(1-2x),(0<x<),求y的最大值(2)求函數(shù)y=x+值域例題1的變式課堂小結(jié):
利用均值不等式求最值應(yīng)具備三個(gè)條件,簡(jiǎn)單概括就是三個(gè)字:正、定、等正:兩項(xiàng)必須都是正數(shù);
定:求兩項(xiàng)和的最小值,它們的積應(yīng)為定值;求兩項(xiàng)積的最大值,它們的和應(yīng)為定值。等:等號(hào)成立的條件必須存在.1.
作業(yè)4、5、6、7補(bǔ)充練習(xí)1.已知a、b是實(shí)數(shù),且a+b=4,求2a+2b的最小值2.求函數(shù)y=x+的值域3.已知a、b是正數(shù),且a2+=1,求a的最大值4.y=3x+的最小值5.y=2x,(0<x<1),求y的最大值作業(yè)與補(bǔ)充練習(xí);養(yǎng)生hnq913dgk先進(jìn)技術(shù)。有一個(gè)日本老板想自己釀造啤酒,但是,德國(guó)人對(duì)啤酒釀造技術(shù)嚴(yán)格保密。日本老板到了德國(guó)后想盡了各種方法仍舊無(wú)法進(jìn)到啤酒廠(chǎng)內(nèi),實(shí)在沒(méi)辦法,他就天天到啤酒廠(chǎng)門(mén)口轉(zhuǎn)悠,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)啤酒廠(chǎng)的老板每天乘坐一輛黑色轎車(chē)進(jìn)出工廠(chǎng)大門(mén)。有一天,當(dāng)?shù)聡?guó)老板的黑色轎車(chē)駛過(guò)來(lái)時(shí),日本老板從工廠(chǎng)門(mén)口裝成橫過(guò)馬路突然跌倒的樣子,故意將自己的一條腿伸到車(chē)輪下,結(jié)果腿被壓斷了。當(dāng)時(shí)德國(guó)有一條法律,車(chē)禍肇事者要坐牢。這位德國(guó)老板為了不把車(chē)禍聲張出去,便將日本老板送進(jìn)醫(yī)院搶救,十分抱歉地說(shuō):‘很對(duì)不起,你客居異鄉(xiāng)又傷了腿,今后打算怎么辦呢?我該怎樣補(bǔ)償你呢?’這位日本老板從容地說(shuō):‘沒(méi)關(guān)系,等我的傷好了之后,你只要讓我在你的工廠(chǎng)看大門(mén),我就不追究你的責(zé)任了?!瓦@樣,等腿好后他在那家啤酒廠(chǎng)看了三年的大門(mén),偷偷學(xué)習(xí)了三年的技術(shù),將啤酒的生產(chǎn)流程、工藝配方等一一了解透徹后才回到日本?!叭旰?,德國(guó)啤酒商發(fā)現(xiàn)日本人不再購(gòu)買(mǎi)他的啤酒了,而且他們?cè)跂|南亞的市場(chǎng)也在逐漸失去。一調(diào)查才知道是日本人搶了自己的生意,當(dāng)這位德國(guó)老板到日本拜訪(fǎng)他的同行時(shí),才發(fā)現(xiàn)搶走他生意的日本老板正是被自己的車(chē)壓斷了腿的‘看門(mén)人’。咱們且不談日本人利用苦肉計(jì)竊取啤酒技術(shù)機(jī)密是否合法,但是他的精神卻是值得稱(chēng)道的。”“日本人就是精明。”張鋼鐵喝了口茶,感嘆道?!?970年你們僅憑著一股熱情就跑到上海去學(xué)習(xí)啤酒釀造技術(shù),精神也不比日本人差,甚至還比他強(qiáng)。”馬啟明借機(jī)夸贊道,“70年,文化大革命還沒(méi)有結(jié)束呢,你們一沒(méi)技術(shù)設(shè)備,二沒(méi)經(jīng)驗(yàn)就辦起了啤酒廠(chǎng),真是了不起,太偉大了!”適當(dāng)?shù)臅r(shí)候人是不會(huì)反感別人的表?yè)P(yáng)?!拔覀兪切∪宋?,哪里談得上偉大,當(dāng)時(shí)就是憑著一股子干革命的熱情?!薄靶∪宋镆材茏龀鰝ゴ蟮氖虑椋 瘪R啟明對(duì)花開(kāi)啤酒廠(chǎng)職工有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)?!皬纳虾W(xué)習(xí)啤酒技術(shù)以后,最初,幾個(gè)職工制作了現(xiàn)在看起來(lái)世界上獨(dú)一無(wú)二的小型酵母罐,底下大,上面小,就像個(gè)大壇子,給酵母罐加上麥汁和酵母,上面用蓋子塞緊,結(jié)果到第三天時(shí),你猜,怎么著?”馬啟明疑惑地看著張鋼鐵,知道后面肯定還有戲劇性的故事,但張鋼鐵的話(huà)卻戛然而止。馬啟明不知道到底發(fā)生了什么,往前湊了一下,問(wèn):“怎么了?”張鋼鐵喝了一口水,頓了頓,大笑道:“你肯定想不到,第三天,‘蹦’地一聲蓋子飛了,原來(lái),大家都不知道發(fā)
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