文言虛詞易混用法辨析課件

10/13/20231制作：祁陽(yáng)一中李映武10/13/20232制作：祁陽(yáng)一中李映武(一)以（因?yàn)椋樵~？連詞？解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義，并說(shuō)明用法。①邠寧節(jié)度使白孝德以王故，戚不敢言。②仆以口語(yǔ)遇遭此禍。③且以汝之有身也，更恐不勝悲。④臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。分析：四句中的“以”都解釋為“因?yàn)椤?，①②句中的“以”后面是名詞性短語(yǔ)，作介詞；③④句中的“以”后是分句，作連詞?！颈嫖龇椒ā?、以+短語(yǔ)（名詞短語(yǔ)或代詞前，表示動(dòng)作行為的原因） 作介詞2、以+分句（常用在表原因的分句前） 作連詞【遷移練習(xí)】解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義，并說(shuō)明用法。①不賂者以賂者喪。②趙王豈以一璧之故欺秦邪？③懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖。④諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。答案：四句中的“以”都解釋為“因?yàn)椤?，①②句中的“以”后面是名詞性短語(yǔ)，作介詞；③④句中的“以”后是分句，作連詞。10/13/20233制作：祁陽(yáng)一中李映武下列各句中的“以”用法是否相同？為什么？以故漢追及之吾聞井以甘竭,李以苦存

人以其雄健,呼宋將軍云所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也前兩句的“以”與名詞性短語(yǔ)構(gòu)成介賓短語(yǔ)，介詞。

后兩句的“以”連接兩個(gè)表因果關(guān)系的分句，連詞。10/20/20234制作：祁陽(yáng)一中李映武同步練習(xí)10/20/20235制作：祁陽(yáng)一中李映武1.又以悲夫古書(shū)之不存以其乃華山之陽(yáng)名之也以其無(wú)禮于晉，且貮于楚也以其求思之深而無(wú)不在也樊將軍以窮困來(lái)歸丹其竟以此而殞其生乎？以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也156是介詞，2347是連詞(二)動(dòng)＋以＋動(dòng)——修飾？目的？解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義，并說(shuō)明用法。10/20/20236制作：祁陽(yáng)一中李映武①余與四人擁火以入。②此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝。③垣墻周庭，以當(dāng)南日。④作《師說(shuō)》以貽之。分析：①②句“以”前的動(dòng)詞短語(yǔ)表動(dòng)作的方式，作狀語(yǔ)，兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，表修飾；③④句“以”前后的動(dòng)作有先后之分，表目的?！颈嫖龇椒ā?、看“以”前后的兩個(gè)動(dòng)作是否同時(shí)發(fā)生，是則表修飾，否則表目的。2、看“以”前后的兩個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)在意義上是否有主次之分，如果前者是次，后者是主，前者表示動(dòng)作的方式，做狀語(yǔ)，則是表修飾；否則表目的。3、看翻譯，表修飾時(shí)可譯成“著”，表目的時(shí)可譯成

“來(lái)”或“用來(lái)”?！具w移練習(xí)】解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義，并說(shuō)明用法。①呼中丞之名而詈之，談笑以死。②各各竦立以聽(tīng)。③斂貲財(cái)以送其行。④舉匏樽以相屬。答案：①②④句中“以”連詞，表修飾；③句中“以”

作表目的。10連/20/詞202，3制作：祁陽(yáng)一中李映武7(三)與（和）——介詞？連詞？解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義，并說(shuō)明用法。①?zèng)r吾與子，漁樵于江渚之上。②有志與力，而又不隨以。③懷王與諸將約曰。④吾今與汝無(wú)言矣。分析：四句中的“與”都解釋為“和”，①②句“與”前后兩項(xiàng)合起來(lái)作一個(gè)成分，作連詞；③④句“與”前后是兩項(xiàng)不能同作一個(gè)成分，作介詞。10/20/2023制作：祁陽(yáng)一中李映武8【辨析方法】1、看“與”前后的詞語(yǔ)或短語(yǔ)能否并列起來(lái)共作一個(gè)成分，能則是連詞，否則是介詞。2、看“與”前后的詞語(yǔ)或短語(yǔ)能否對(duì)調(diào)，能則是連詞，否則是介詞。3、看“與”前后的詞語(yǔ)或短語(yǔ)同全句的謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系，如果前者是動(dòng)作發(fā)出者，后者是動(dòng)作涉及對(duì)象，則是介詞。4、看“與”前后的詞或短語(yǔ)表示的人或事物在表達(dá)中是否有主次之分，有則是介詞，無(wú)則是連詞。5、看“與”前是否有能愿動(dòng)詞或其它狀語(yǔ)，有。則10/是20/20介23

詞，無(wú)則是可制作能：祁陽(yáng)是一中連李映詞武9下列各句中的“與”作介詞還是作連詞？為什么？①彼皆與我之所同。（《逍遙游》）②沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。（《鴻門宴》）③具告以事，欲呼張良與俱去。（《鴻門宴》）④君安與項(xiàng)伯有故？（《鴻門宴》）⑤秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人。（《鴻門宴》）⑥臣請(qǐng)入，與之同命。（《鴻門宴》）①“與”前有時(shí)間副詞“皆”②“與”前有否定副詞“未”和能愿動(dòng)詞“得”③“與”后省略介詞賓語(yǔ)“之”④“與”前有疑問(wèn)詞“安”⑤“與”前時(shí)間狀語(yǔ)“秦時(shí)”⑥1“0/20與/與202”3”前省略主語(yǔ)“制彼作：”祁陽(yáng)一中李映武同步練習(xí)10下列各句中的“與”作介詞還是作連詞？為什么？①項(xiàng)王與沛公飲。（《鴻門宴》）②懷王與諸將約曰?！而欓T宴》）③余與四人擁火以入。（《游褒禪山記》）④況吾與子漁樵于江渚之上。（《赤壁賦》）⑤客亦知夫水與月乎？（《赤壁賦》）⑥惟江上之清風(fēng)，與山間之明月。（《赤壁賦》）⑦而吾與子之所共適。（《赤壁賦》）⑧吾與汝俱幼，從嫂歸葬河陽(yáng)。（《祭十二郎文》）⑨備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》）⑩有志與力，而又不隨以怠。（《游褒禪山記》）10/20/2023

制作：祁陽(yáng)一中李映武

11①介詞，“君王”是主，“沛公”是客。②介詞，“懷王”是主，“諸將”是客。③介詞，“余”是主，“四人”是客體。④連詞，“吾”與“子”合起來(lái)作全句的主語(yǔ)。⑤連詞，“水”與“月”合起來(lái)作“知”的賓語(yǔ)。⑥連詞，“江上之清風(fēng)”與“山間之明月”并列，作主語(yǔ)。⑦連詞，“吾”與“子”作“共適”的邏輯賓語(yǔ)。⑧連詞，“吾”與“汝”并列，作“幼”的主語(yǔ)。10/20/2023

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12⑨連詞，“他盜之出入”與“非?！辈⒘?，作“防”的方法指導(dǎo)(四)動(dòng)＋而＋動(dòng)——修飾？承接？解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義，并說(shuō)明用法。①簡(jiǎn)能而任之。②景公乃下席而謝之曰。③余扃牖而居。④吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。分析：①②句中的“而”作連詞，表承接；③④句中的“而”作連詞，表修飾。10/20/2023制作：祁陽(yáng)一中李映武13【辨析方法】1、看“而”前后的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)表示的動(dòng)作是否同時(shí)發(fā)生，是則表修飾，有先后關(guān)系則表承接。2、看“而”前后的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)意義上有否主次關(guān)系，如果前一個(gè)動(dòng)作表示后一動(dòng)作的方式，即有主次之分，表修飾。如果只兩個(gè)貫的動(dòng)作，則表承接?！具w移練習(xí)】解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義，并說(shuō)明用法。①登高而招，臂非加長(zhǎng)也。②扣舷而歌之。③然視其左右，來(lái)而記之者已少。④天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。答案：①③句中的“而”作連詞，表承接；②④句中的“而10”/2作0/20連23

詞，表修飾。制作：祁陽(yáng)一中李映武14(五)則（就）——假設(shè)？承接？解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義，并說(shuō)明用法。①使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦。②河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。③故木受繩則直，金就礪則利。④慮壅蔽則思虛心以納下。分析：四句中的“則”都譯為“就”，①④句中的“則”作連詞，表假設(shè)；②③句中的“而”作連詞，表承接。10/20/2023

制作：祁陽(yáng)一中李映武

15【辨析方法】1、看句意?！皠t”前的短語(yǔ)或分句表示虛擬的情況，表假設(shè)；“則”前的短語(yǔ)或分句表示一種事實(shí)，表承接。

2、看呼應(yīng)。有時(shí)候，表假設(shè)時(shí)，前一分句有與“則”相呼應(yīng)的連詞“若”；表承接時(shí)，前面一定沒(méi)有相呼應(yīng)的連詞。3、看翻譯。表假設(shè)時(shí)，“則”可譯成“就”，也可譯成

“那么就”，表承接只能譯成“就”?！具w移練習(xí)】解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義，并說(shuō)明用法。①故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。②曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。③既其出，則或咎其欲出者。④若弗與，則請(qǐng)除之。答案：四句中的“則”都譯為“就”，①④句中的“則”10作/20/連202詞3，表假設(shè)；②③制句作：中祁的陽(yáng)一“中李則映”武

作連詞，表承接。16(六)何（疑問(wèn)）——副詞？代詞？解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義，并說(shuō)明用法。10/20/202317制作：祁陽(yáng)一中李映武①我畏段某耶？何敢言我?、诤慰蓜俚酪苍眨、坶L(zhǎng)橋臥波，未云何龍？④姜氏何厭之有？⑤大王來(lái)何操？⑥聞姊家有閣子，且何謂閣子也？分析：①②③句中的“何”作副詞，在句中作狀語(yǔ)；④⑤⑥句中的“何”作代詞，在句中作定語(yǔ)、賓語(yǔ)或主語(yǔ)。【辨析方法】1、從語(yǔ)法上辨別?！昂巍弊鞲痹~時(shí)，在句中作狀語(yǔ)；作代詞時(shí)，在句中作定語(yǔ)、主語(yǔ)，作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。這是最主要的辨別方法。2、從意義上辨別?！昂巍弊鞲痹~時(shí)，譯成“為什么”“怎么”“何必”等；作代詞時(shí)，譯成

“哪里”“什么”等。3、從相鄰詞上辨別。如果“何”后有“能”“可”之類的能愿動(dòng)詞，這個(gè)“何”肯定是副詞。10/20/202318制作：祁陽(yáng)一中李映武【遷移練習(xí)】說(shuō)明下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法。10/20/202319制作：祁陽(yáng)一中李映武①何竟日默默在此，大類女郎也？②夫子何哂由也？③何事不語(yǔ)，何情不訴?、芫位佳桑竣荻趾瘟w乎？⑥何至自沈溺縲紲之辱哉？答案：①為什么，副詞②為什么，副詞③什么，作定語(yǔ)，代詞④什么，作賓語(yǔ)，代詞⑤什么，作賓語(yǔ)，代詞⑥怎么，副詞【鞏固練習(xí)1】說(shuō)明下列各句中加點(diǎn)詞的用法。10/20/202320制作：祁陽(yáng)一中李映武①東犬西吠，客踰庖而宴。②及在檻阱中，搖尾而求食。③噲拜謝，起，立而飲之。④景公召而數(shù)之曰⑤姜出而賦：“大隧之外，其樂(lè)也泄泄?！雹迗?zhí)敲撲而鞭笞天下。⑦兵刃既接，棄甲曳兵而走。答案：①表承接②表修飾③表修飾④表承接⑤表承接⑥表修飾⑦表修飾【鞏固練習(xí)2】解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義，并說(shuō)明用法。10/20/202321制作：祁陽(yáng)一中李映武①蜩與學(xué)鳩笑之曰。②今日吾與汝幸雙健。③今者有小人之言，令將軍與臣有隙。④秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人。⑤君王與沛公飲。⑥吾誠(chéng)愿與汝相守以死。答案：①作連詞②作連詞③作介詞④作介詞⑤作介詞⑥作介詞【鞏固練習(xí)3】說(shuō)明下列各句中加點(diǎn)的“以”的用法。10/20/202322制作：祁陽(yáng)一中李映武①汝不必以無(wú)侶悲。②臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。④吾以捕蛇獨(dú)存⑤以三保勇而多義，推為長(zhǎng)。⑥往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。⑦懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖。答案：①作介詞②作介詞④作介詞⑤作連詞⑥作連詞⑦作連詞10/20/202323制作：祁陽(yáng)一中李映武判斷下列句子中“之”的用法1..師道之不傳也久矣2、而從六國(guó)破亡之故事。3、余之力尚足以入4.較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍。1.5.古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得。今急而求子，是寡人之過(guò)也天之亡我，我何渡為？【鞏固練習(xí)4】11.