八下物理第2課時(shí)-浮沉條件的應(yīng)用公開課教案課件

9.3研究物體的沉浮條件第2課時(shí)浮沉條件的應(yīng)用第九章浮力與升力

優(yōu)

翼

課

件

導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理（HY）教學(xué)課件潛水艇是怎樣實(shí)現(xiàn)在大海里漂浮，懸浮，上升下潛的？導(dǎo)入新課1.知道潛水艇、輪船、密度計(jì)等浮沉條件的應(yīng)用。（重點(diǎn)）2.進(jìn)一步理解物體的沉浮條件。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.密度計(jì)是一種什么儀器？它的刻度有什么特點(diǎn)？

測(cè)量液體密度的儀器，刻度是上小下大，上稀下密。2.密度計(jì)的工作原理是什么？

物體漂浮在液面上的條件F?。紾3.密度計(jì)浸入液體中越深，說(shuō)明液體的密度是越大還是越??？

越小講授新課密度計(jì)一1.工作原理：將鋼鐵做制成空心的輪船，可以排開更多的水，漂浮在水面上。2.排水量（m排）：輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量：F浮=m排g

而F浮=G

∴m船+m貨=m排3.載重線講授新課輪船二活動(dòng)：潛水艇浮沉的模擬實(shí)驗(yàn)。潛艇三講授新課工作原理：靠改變自身重力上浮和下潛。排出水，潛艇受到的重力減小，潛艇上浮注入水，潛艇受到的重力增大，潛艇下沉講授新課2.工作原理：靠空氣浮力升空1.內(nèi)部充有小于空氣密度的氣體講授新課熱氣球四內(nèi)部充有被燃燒器加熱而體積膨脹的熱空氣內(nèi)部充有小于空氣密度的氣體鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。各種莊稼的種子，都有一定的密度。長(zhǎng)得很飽滿的小麥種子密度大，長(zhǎng)得干癟的種子密度小得多。鹽水選種，就是把種子放在一定濃度的鹽水里，利用浮力把好種子和壞種子分開來(lái)。干癟、蟲蛀的種子就會(huì)上浮直至漂浮，而飽滿的種子則下沉至容器底部。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這是為什么呢？鹽水選種五講授新課鹽水選種講授新課

浮筒綁在沉船兩側(cè)時(shí)使整體體積增大，總的浮力增大，排出浮筒中的水，浮筒的重力減小，當(dāng)浮力大于重力時(shí)沉船上浮。講授新課浮船打撈六討論交流：打撈中山艦

中山艦是“濃縮了中國(guó)現(xiàn)代史”的一代名艦，其排水量780t，長(zhǎng)62.48m，寬8.99m，1938年在長(zhǎng)江被日軍擊中，沉入19m深的長(zhǎng)江。如果由你來(lái)組織打撈中山艦，你會(huì)怎么做？講授新課鹽水選種潛水艇熱氣球密度計(jì)課堂小結(jié)輪船浮沉條件應(yīng)用浮船打撈

1.用同一支密度計(jì)測(cè)定不同液體的密度，下列敘述正確的是（）A.密度計(jì)漂浮的越高，所受的浮力越大B.密度計(jì)漂浮在不同液體中，所受的浮力都相等C.密度計(jì)排液體積越大，液體密度越大D.密度計(jì)漂浮的越高，液體密度越大BD隨堂訓(xùn)練2.質(zhì)量相等的實(shí)心鋁球和鐵球放在水中，鐵球受的浮力

鋁球受的浮力；若把它們都放在水銀中靜止時(shí)，則鐵球受的浮力

鋁球受的浮力（選填“＞”、“＜”、“=”）＜＝隨堂訓(xùn)練以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)