裝在套子里的人-高中課文演示教案課件

裝在套子里的人契訶夫點(diǎn)此播放視頻

19世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。代表作：《變色龍》《裝在套子里的人》《小公務(wù)員之死》與歐·亨利（美）、莫泊桑（法）并稱為三大短篇小說之王。（l860～1904）契訶夫點(diǎn)此播放視頻早期作品多是短篇小說；后期轉(zhuǎn)向戲劇創(chuàng)作，他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當(dāng)時(shí)的俄國社會。契訶夫（l860～1904）點(diǎn)此播放視頻寫作背景

這篇小說反映了19世紀(jì)末沙皇俄國的黑暗社會現(xiàn)實(shí)。受歐洲進(jìn)步文明潮流的影響，俄國也興起變革之風(fēng)，尤其在進(jìn)步的知識分子和貴族中間，要求自由民主，改變專制秩序的呼聲日趨強(qiáng)烈，并付諸行動。面對洶涌的變革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段鎮(zhèn)壓，逮捕流放革命者，查封進(jìn)步刊物，禁錮人們的思想言論。別里科夫就是在這種典型環(huán)境下刻畫出來的典型人物。生活習(xí)慣（有形的套子）：穿著：用具：出行：住處：

晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大衣，眼戴黑眼鏡，耳用棉花堵臉藏在豎起的衣領(lǐng)里傘、表、刀裝在套子里坐上馬車，支起車篷臥室像箱子，床上掛帳子（膽小孤僻）（封閉保守）（與世隔絕）（狹隘惶恐）思想觀念（無形的套子）：歌頌過去，歌頌從沒存在過的東西用所教的古代語言躲避生活

只信政府的告示和報(bào)紙文章

對不合規(guī)矩的事悶悶不樂只求不出亂子禁閉、開除學(xué)生（沙皇衛(wèi)道士）（現(xiàn)實(shí)的逃避者）（頑固保守）（害怕新事物）（維護(hù)舊制度）小說從哪幾個(gè)方面描寫別里科夫

？戀愛日常生活主要情節(jié)

漫畫事件自行車事件正面交鋒婚事風(fēng)波

神態(tài)語言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！

騎自行車臉色由發(fā)青變成發(fā)白還成體統(tǒng)嗎？這怎么行？第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦當(dāng)面交鋒臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白倒過來用腦袋走路把談話內(nèi)容報(bào)告校長情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿成為別人取笑的對象……懼怕新事物保守落后膽小怕事虛偽保守因循守舊性格形象的刻畫別里科夫與華連卡的“戀愛”故事有什么深刻的意義？思考點(diǎn)此播放視頻華連卡姐弟在別里科夫的生命歷程里扮演什么樣的角色

？華連卡姐弟是有新思想，向往自由，敢說敢為的年輕人，代表了一種新生的進(jìn)步的力量?？峦哌B科：向往自由、光明正大、敢作敢為、仇視憎恨反動保守勢力，向往自由光明的新勢力的代表人物。華連卡：在婚姻問題上先前有些糊涂，為人率真、爽朗、明凈、純潔，活潑可愛、向往自由。

華連卡是一個(gè)開朗樂觀熱情大方富有朝氣的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。別里科夫與她談戀愛，說明別里科夫這類守舊膽小反動的人也試圖走出套子，擺脫困境。但思想中舊思想舊觀念舊制度根深蒂固，他們是不可能走出套子的?！皯賽邸惫适碌纳羁桃饬x華連卡熱情大方開朗樂觀富有朝氣別里科夫結(jié)婚嘗試走出套子戀愛失敗“套子”思想根深蒂固象征新思想新事物新生活結(jié)合思考：別里科夫?yàn)槭裁春ε潞驮鲪号c他人交往？“性情孤僻”是主要原因嗎？明確：“性情孤僻”是一個(gè)原因，社會因素更重要。他恐懼社會變革，沉湎在“懷舊”的虛幻中，不敢與真實(shí)社會接觸，最后發(fā)展成為“害怕和憎惡”與他人交往。點(diǎn)此播放視頻為什么全城的人都被這個(gè)膽小如鼠、弱不禁風(fēng)的人轄制？明確：首先是社會因素，在沙皇專制政府嚴(yán)酷的統(tǒng)治下，人們受到各種鉗制，難以同強(qiáng)大的專制政府抗?fàn)帲黄浯问莻€(gè)人因素，在反動政府的高壓政策下，人們的身上也或多或少的有某種奴性，使他們的抗?fàn)幒苘浫?，容易向黑暗的政治妥協(xié)。

思考：科瓦連科趕走別里科夫，別里科夫?yàn)槭裁锤械健翱植馈?？僅僅是因?yàn)椤斑@還是他生平第一回聽到別人對他說這么不客氣的話”嗎？

明確：因?yàn)橐郧八恢眽褐浦堑娜藗儯F(xiàn)在有人戳穿他的虛弱本質(zhì)，使他感到震驚、恐懼。當(dāng)他認(rèn)識到進(jìn)步的力量，以及自己的虛弱時(shí)，他感到“恐怖”。思考：為什么埋葬別里科夫是一件大快人心的事？明確：別里科夫是沙皇專制制度的維護(hù)者，他反對一切新生事物，扼殺自由和進(jìn)步，他的存在讓許多人生活在壓抑和窒息的環(huán)境中，他的死使大家有了一種解脫感。點(diǎn)此播放視頻思考：別里科夫死了，“可是一個(gè)禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子”。這個(gè)結(jié)局反映了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？明確：雖然別里科夫死了，但是禁錮社會、束縛人們思想的“套子”依然存在。還有許多“套中人”活著，別里科夫不是個(gè)別現(xiàn)象，而是社會現(xiàn)實(shí)的普遍反映。阻礙社會進(jìn)步變革的，是專制政府和僵化陳腐的思想。要想讓生活有新的氣象，必須變革社會，革新思想。小說主題1、社會角度：揭露了沙皇政府對自由的壓制、對人權(quán)的踐踏、對民眾的專制。2、個(gè)人角度：別里科夫既可恨又可悲，他思想上保守頑固，恐懼社會進(jìn)步，在政治上成了反動政府的衛(wèi)道士；在現(xiàn)實(shí)生活中，也因?yàn)楹捅娙烁窀癫蝗攵缕б簧罱K孤獨(dú)的死去。點(diǎn)此播放視頻情節(jié)簡表特征(1-4)生活方式—把自己包在套子里思想方式—把思想藏在套子里婚事(5-38)決定結(jié)婚漫畫風(fēng)波反對騎車被推下樓華連卡笑結(jié)局(39-40)套中人死了套中人還有隔絕人世不受外界影響歌頌過去憎惡新生事物婚事告吹大快人心!不知多少!夸張與諷刺的手法一方面夸張人物性格本身，像別里科夫這樣整天躲在“套子”里的人在現(xiàn)實(shí)生活中不可能存在；另一方面是夸張人物作用（轄制整個(gè)中學(xué)足足十五年）。諷刺也表現(xiàn)在兩方面，一是通過對別里科夫性格行為的夸張，嘲諷了“套中人”的丑陋和可憎；二是以戲劇化的情節(jié)，描寫別里科夫可悲的下場。他生平最怕出亂子，結(jié)果亂子偏偏找上他，挺好的婚事讓他自己無端搞出了“亂子”，這正是絕妙的諷刺。賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有