英語字母自然拼讀課件教案課件

自然拼讀課程Phonics

CR

自然拼讀法概念Phonics—自然發(fā)音法是一套用自然記憶的方式，建立字母與發(fā)音的直覺音感。不用借助音標，看著字母就可以直接讀出該詞的發(fā)音，解決單詞不會讀，無法拼的問題。簡單說：“自然拼讀法”是教學生如何看詞讀音或是聽音拼詞的方法。

為什么要學習自然拼讀法？美國斯坦佛大學曾經(jīng)以計算機分析字母與音位的對應關系，結果發(fā)現(xiàn)17,008個常用詞中——★84%的字母與其讀音是完全對應的★13%的字母與其讀音是不完全對應的

★3%的字母與其讀音的對應關系完全無法預測自然拼讀法可以幫助學生——

＊見詞能讀

＊聽詞能寫

＊不容易遺忘

＊提高閱讀和寫作能力自然拼讀法和音標的區(qū)別自然拼讀法是一套用自然記憶的方式，根據(jù)字母與字母間的組合所應該發(fā)出的音，建立字母與發(fā)音的直覺音感。學習者在熟悉這套規(guī)則后，可以基本做到看詞能讀，聽音會寫。音標是記錄音素的符號，是音素的標寫符號。

Unit1ThealphabetletterAaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZzSingasong

A,B,C,D,E,F,Gsingasongofa,b,ccomeonboysandcomeongirlssingasongofa,b,cAforAppleBforBoyCforCatandDforDogEforEggandFforFishGforGirlandHforHandIforIce-creamandJforJetKforKiteandLforLamp

MforManandNforNoseOforOrangeandPforPenQforQueenandRforRainSforSugarandTforTreeUforUmbrellaandVforVanWforWaterandXforX'masYforYellowandZforZoo

it'ssimpleallcando

comeonboysandcomeongirls

singasongofa,b,c

Unit2VowelUuOoIiEeAaVowela

applebagcatbathatbadjameeggelephantIfishitsitisbigdigO

orangefromfrogUupbutcutshutjump元音組合的自然發(fā)音及口訣1).26個字母不難記,元音5個有a,e.發(fā)音分別[]和[],大口小口要分清.i變[],o變[],u變小口[],[],[].2)O,o,o,o[].Ro,ro[][][].Fro,[],[],[].Fro,fro,frog[].Fro,fro,from[].Wh,wh,[],[],[].要知地點用where.喂，喂，喂，where，where，where.Whereareyoufrom？I'mfromChina.3)oo并列開火車！火車來了[u][u][u:].good,[g][u][gud]早上遇到Goodmorning.下午遇到Goodafternoon.晚上遇到Goodevening.晚上睡前Saygoodnight.短音[u]有booklookcook.長音[u:]有moonnoongoose.Oo加r變長[:].d-oor[d][][].4)ay,ay,[ei],[ei],[ei].May,[m],[ei],[mei].say.[s][ei][sei].day,[d],[ei],[dei].前面加to變today.way[w][ei][wei],前面加a變away.ay喜歡去play,cray用crayon.5)ee,ee,[i:][i:][i:].兩個眼睛放一起.bee,[b][i:][bi:].see,[s][i:][si:].keep,[k][i:][ki:p].保持干凈keepclean.Keepyourhandsclean.Keepthedoctoraway.6)ir,ir,[],[],[].舌頭翹起bird,sir,birthday.衣服包括skirt,shirtT-shirt..7)ar,ar牙疼音,去看醫(yī)生要say‘Ah’[a:][a:]star[a:][a:]bar[a:][a:]farmsharkparke放結尾不發(fā)音,ar加e還讀are.小汽車叫做car,帶著圍巾坐進car.舒服,scarf,scarf,scarf.1.b和d的辨音badbagbedbobboxbodybyeboyballballoonbabybrother

blueblackbrowndaddeskdotdolldoordancedodaydogc和k的組合catcakecarcookkitekidKavinc,c,c[k][k][k].k,k,k[k][k][k].c,k并列還讀[k].duck,[d][][]黑色black,and襪子sock.夾克衫jacket,小名,昵稱,nickname.MynicknameisLily.MynicknameisCR.MynicknameisNickNickNickandNick.c和e的組合ce結尾[s].[s],[s].I-c-e[ais][ais][ais].r放前變ricericerice.好多老鼠micemicemice.喜歡跳舞liketodance.Se結尾[z],[z],[z].有時也發(fā)[s],[s],[s].[z]時nose,blouseandthese.[s]時casemouseandgoose.鉛筆放進pencil-case.書要放進book-case.好多東西放不進，要用boxandboxes.g和h的字母組合getgoodgodgirlgogreengloveshellohihavehashathowheadhairg,g,g,[g][g][g].h,h,h,[h][h][h].gh,gh不發(fā)音,前面字母本身音.打招呼要用hi,加上gh還讀high.Night,light,sight,mightandtight.數(shù)字八特別記,兩個元音放一起,ei讀成[ei][ei][ei].加上gh,eight,eight,eight.g和j的辨音g的自然發(fā)音是[g].容易記成字母本身音.j的自然發(fā)音是[織]/[]很多小朋友容易弄混getgoodgodgirlgogreenglovesjellyjustjumpjacketjuice

AboutletterAaaitailsailpaidfaithgainayhaypaysaylayarstarbarfarsharksharpparkawlaw

allhalltallballsmalla-e

caketakelakemakefacenamepagee-etheseJapaneseChinese

o-enosecokeroseropehopeposei-etimefiveninewhitewritelikelimerideu-epurecutehugeAboutletterEeeeseeteethstreetfeelmeetthreecheeseeaseapeameatleafpeachteachermotherfatherbrothersisterteachereydonkeymonkeykeyearhearneartearyearereheretherewhereAboutletterIiir

sirthirstybirthdayshirtskirtigh

highnightlightfighttight

AboutletterOooo

bookcookfootbootschoolnoodlesfood

or

porklorryfortynorth

ow

brown

windowbowlowpillowblow

ou

mouthshoutmouseloudhouseproudoi/oy

oiltoynoiseAboutletterUuur

nursepurpleturnburnmurderUnit3Consonant清輔音PTK,cFSh濁輔音BDGVZl

其他輔音字母MmNnQqRrXx

半元音字母

YyWw輔音字母組合（一）

chshtrdrtsdsthth輔音字母組合（二）

blbrflfrglgrghklkrknplprph

stsqstr(濁化)

wrwhquUnit4TestComeon!Unit5RevisionTonguetwisters（繞口令）關于字母組合ee的發(fā)音。

Whatcanyousee?Icanseeabee.Whereisthebee?It’sinthetree.Whatcolouristhetree?Itisgreen.Icanseeabeeinthegreentree.

Tonguetwisters（繞口令）關于字母組合ow的發(fā)音。

Snowsnow/Fallslow/Onthewindow/Thatisyellow.Unit6TestThankyouverymuch!賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了