人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)-第三單元-連減的簡(jiǎn)便計(jì)算公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)-第三單元-連減的簡(jiǎn)便計(jì)算公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件_第2頁(yè)
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連減的簡(jiǎn)便計(jì)算小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)四年級(jí)下冊(cè)口算練習(xí)第一組:600+36=500-237=第二組:587+36=521-237=636263623284

還剩多少頁(yè)沒(méi)看?我昨天看了66頁(yè),今天又看了34頁(yè)。這本書一共234頁(yè)。我昨天看了66頁(yè),今天又看了34頁(yè)。本書一共234頁(yè),還剩多少頁(yè)沒(méi)看?234-34-66234-66-34234-(66+34)=168-34=134(頁(yè))=234-100=134(頁(yè))=200-66=134(頁(yè))==234-66-34=234-(66+34)=234-34-66這個(gè)大的長(zhǎng)方形面積為262平方米,你能求出第三塊長(zhǎng)方形的面積嗎?

?56

44

①262-56-44262-56-44=○(○)=--

262-56+44②262-44-56③262-(56+44)2624456這個(gè)大的長(zhǎng)方形面積為262平方米,你能求出第三塊長(zhǎng)方形的面積嗎?

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44

①262-56-44262-56-44=○(○)=--

262-56+44②262-44-56③262-(56+44)2624456234-66-34=234-(66+34)=234-34-66262-56-44你能舉幾個(gè)像這樣的例子嗎?你能用你喜歡的方式表示這些算式嗎?262-44-56=262-(56+44)=a-b-c=a-(b+c)=a-c-b

用被減數(shù)減去它們的和先減去第二個(gè)減數(shù),再減第一個(gè)減數(shù)把兩個(gè)減數(shù)相加當(dāng)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以先(),再();也可以()。1、在○里和橫線上填上相應(yīng)的運(yùn)算符號(hào)和數(shù)1500-28-272=____○(28○272)415-74-26=____○(____○____)427-73-127=____○(____○____)1500+415-74+26427-73+127427-73-127=427-127-73-2、想想不改變計(jì)算順序,哪組會(huì)計(jì)算的快一些?AB(1)352–76-124352-(76+124)(2)169-43-57169-(43+57)(3)213-(13+91)213-13-91(4)462-79-62462-62-79

====(1)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),如果兩個(gè)減數(shù)能湊成整十整百整千的數(shù),可以先把兩個(gè)減數(shù)加起來(lái),再?gòu)谋粶p數(shù)里減去它們的和。(2)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),如果其中一個(gè)減數(shù)與被減數(shù)的尾數(shù)相同,那么可以交換減數(shù)的位置,先減這個(gè)減數(shù)。連減的簡(jiǎn)便計(jì)算(1)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),如果兩個(gè)減數(shù)能湊成整十整百整千的數(shù),可以先把兩個(gè)減數(shù)加起來(lái),再?gòu)谋粶p數(shù)里減去它們的和。(2)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),如果其中一個(gè)減數(shù)與被減數(shù)的尾數(shù)相同,那么可以交換減數(shù)的位置,先減這個(gè)減數(shù)。連減的簡(jiǎn)便計(jì)算3、計(jì)算下列各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算470-254-46273-27-73

545-167-145

=470-(254+46)=470-300=170=273-(27+73)=273-100=173273-27-73=273-73-27=200-27=173=545-145-167

=400-167=233有效票包括:贊成票、反對(duì)票、棄權(quán)票。共計(jì)有效票325張,其中,贊成276票,反對(duì)24票,棄權(quán)____票。254、生活中的數(shù)學(xué)(1)

325-276-24=325-(276+24)=325-300=25(票)

325-(24+276)=325-300

=25(票)325-24-276=325-(24+276)=325-300=25(票)(2)①有三座山,第一座山海拔2000米,第一座山比第二座山高416米,第二座山又比第三座山高284米。求第三座山高多少米?海拔2000米416米284米海拔?米

2000-416-284=2000-(416+284)=2000-700=1300(米)答:第三座山高1300米。②有三座山,第一座山海拔2000米,第一座山比第二座山高416米,第三座山又比第二座山高284米。求第三座山高多少米?2000-416+284=1584+284=1868(米)答:第三座山高1868米。本節(jié)課你有什么收獲?在連減算式中,可以根據(jù)實(shí)際情況,選擇合適的計(jì)算方法:1、可以按正常的運(yùn)算順序計(jì)算。2、如果兩個(gè)減數(shù)能湊成整十整百整千的數(shù),可以先把這兩個(gè)減數(shù)加起來(lái),再?gòu)谋粶p數(shù)里減去它們的和。3、如果其中一個(gè)減數(shù)與被減數(shù)的尾數(shù)相同,那么可以交換減數(shù)的位置,先減這個(gè)減數(shù)。本節(jié)課你有什么收獲?在連減算式中

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