中考英語寫作示范課人物篇

BackgroundkeywordssentencepatternnameagebornappearancehobbycharacterstudyBrainstorming:…yearsoldHe/Sheis…His/Hername/He/Sheis…He/Shewasborn…in+地方；on月日，年tall/short/thin…longhair/bigeyes…read/basketball…He/Sheis+adj(形容詞)He/Shehas+名詞短語He/Sheisadjwith名詞短語shy/outgoing/kind…He/Sheis…He/Sheis(not)goodat…He/Shedoeswellin…English/maths…Jim/Kate…He/Shelikesv-ing/n.His/Herhobbyis…第一頁第二頁，共20頁。Whatactivitiesdoyourfriendsandyoudotogether?havedinnertogetherenjoyfoodplaybasketballtogetherdosportstogether第二頁第三頁，共20頁。Thethingsthatyourfrienddidmakeyoufeelthankfulhelpsbwithhomeworkstudytogetherbehurt/illtakesbtothehospital第三頁第四頁，共20頁。寫人文章可通過介紹人物的年齡、外貌、職業(yè)、愛好、學習工作等方面來展現(xiàn)人物鮮明的個性。(敘述的原則是從外到內）第四頁第五頁，共20頁。改連擴列審書面表達書面表達5步法第五頁第六頁，共20頁。一、審題注意“四定”1.定內容：根據(jù)要點定內容。2.定句型、定詞語：應依據(jù)內容。應該先定詞語后定句型。3.定時態(tài):記敘文、日記一般用一般過去時；說明文、通知、布告、介紹等用一般現(xiàn)在時；計劃等用一般將來時。4.定人稱：用第一人稱親近自然；用第三人稱客觀真實。第六頁第七頁，共20頁。書面表達（滿分25分）初中階段的學習生活馬上就要結束了，在這三年中，你一定和你的同學結下了深厚的友誼。請根據(jù)提示要求，寫一篇短文，講述你們之前的交往。80詞左右。提示：建議內容如下：（1）whoyourbestfriendis（2）whatmakesyougetonwellwithher/him（3）Oneunforgettablethinghappenedtobothofyou寫作要求：（1）短文須包括所給的提示內容,適當發(fā)揮想象（2）文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、班級和地名（3）語句通順、意思連貫、書寫工整，詞數(shù)80詞左右。

第七頁第八頁，共20頁。二、列提綱根據(jù)要點列提綱，列提綱時候應以動賓短語或者系表短語的形式羅列。第八頁第九頁，共20頁。Beginning:Ending:MainbodyOutlineName：Character：Activities：Oneunforgettablething：leaveschool;makefriendsbehappy/thankful/luckysuchabestfriendTony/Jim…bekind/outgoing…h(huán)avedinner,dosports,studytogetherbehurt/illtakesbtothehospital第九頁第十頁，共20頁。Whatactivitiesdoyourfriendsandyoudotogether?havedinnertogether/enjoyfoodPlaybasketballtogether/dosportstogether第十頁第十一頁，共20頁。Theunforgettablethingsthatmakeyoufeelthankfulhelpsbwithhomeworkstudytogetherbehurt/illtakesbtothehospital第十一頁第十二頁，共20頁。三、擴展成句將提綱里的動賓短語或系表短語擴展成完整的句子。第十二頁第十三頁，共20頁。Beginning:Ending:Mainbody:Name：Character：Activities：Oneunforgettablething：leaveschool.Iam

sohappy/thankful/luckythatIhavesuchabestfriendTony.kindandoutgoing.makefriendsIamgoingtoIhavemadelotsoffriends.MybestfriendisHeis擴展成句havedinner,dosportsandstudytogether.hurt/illatsportsmeeting.

behappy/thankful/luckysuchabestfriendWeoftenIwasTonyhurriedtotakemetothehospital.第十三頁第十四頁，共20頁。四、連句成文補充適當?shù)倪B詞和過渡句，使之時間、空間、細節(jié)有邏輯、連貫呼應。第十四頁第十五頁，共20頁。Beginning:Ending:Mainbody:Name：Character：Activities：Oneunforgettablething：leaveschoolIfeel/amhappy/luckythatIhavesuchabestfriendTony.kindandoutgoing.IamgoingtoIhavemadelotsoffriends.MybestfriendisHeis連句成文Weoften

havedinner,dosportsandstudytogether.Iwas

hurt/illatsportsmeeting.Tonyhurried

totakemetothehospital.soon.Duringthreeyears,Oneday,Iwasdeeplymoved/thankful.第十五頁第十六頁，共20頁。五、查錯改錯主要檢查：(1)人稱是否用錯，并注意人稱代詞的主格和賓格形式是否有錯；(2)動詞的時態(tài)形式是否準確無誤，特別注意查看一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)時謂語動詞是否加了(e)s；(3)名詞的復數(shù)形式；(4)單詞拼寫、標點符號和大小寫是否錯；(5)格式是否有錯。要盡量剔除錯誤，最后抄正文章第十六頁第十七頁，共20頁。Iwillleavemyschoolsoon.Duringthesethreeyears，Imadesomefriends.Jellyisoneofmybestfriend.Sheisverykindandeasygoing.Ilearnalotfromher.Weoftendosportsorstudytogether.Oneday，IwanttocopyhermathshomeworkbecauseIwasn’tgoodinmaths.Butsherefusedme.Iwasangrywithshe.Thenextevening,shecametomyhomeandsaidshewouldliketohelpmewithmymaths.Iwasdeepmoved.Fromthenon,Idobetterinmathswithherhelp.Iamsothankful.請改正文中的六個錯誤：havemadefriendsherdeeplyatwanted第十七頁第十