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文檔簡介
第一頁第二頁,共45頁。過去分詞作狀語過去分詞作狀語,進一步說明謂語動詞的動作和狀態(tài),即動作發(fā)生時的背景或狀況。其邏輯主語通常是句子的主語,且與主語之間構成邏輯上的“動賓關系”或在邏輯上構成“系表結構”。過去分詞短語在句中擔任條件狀語,原因狀語以及時間狀語時,通常放在句首;擔任伴隨狀語或結果狀語時,通常放在句末;擔任方式狀語時,一般位于句末,有時也可位于句首;擔任讓步狀語時,一般位于句首,有時也可位于句末。
第二頁第三頁,共45頁。Ⅰ.過去分詞擔任狀語時的語法功能1)原因狀語①Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因為淋了一場大雨,所以他全身濕透了。②Frightenedbythenoiseinthenight,thegirldidn'tdaresleepinherroom.被夜晚的響聲驚嚇,那姑娘不敢睡在她的房間里了。第三頁第四頁,共45頁。2)時間狀語①Askedwhyhedidit,themonitorsaiditwashisduty.當被問及為何要做這件事時,班長說這是他的職責。②Approachedinthedarkthebulbslookedlonelyandpurposeless.在黑暗走進時,那些電燈顯得孤單而無意義。第四頁第五頁,共45頁。3)條件狀語和假設狀語①Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.如果種在肥沃的土壤里,這些種子能長得很快。②Givenbetterattention,theaccidentcouldhavebeenavoided.要是多加注意,那次事故就可以避免了。第五頁第六頁,共45頁。4)方式或伴隨狀語①Surroundedbyhisstudents,theprofessorsattherecheerfully.那位教授在學生們的簇擁下,興高采烈地坐在那兒。②Hestoodtheresilently,movedtotears.他靜靜地站在那里,被感動得熱淚盈眶。第六頁第七頁,共45頁。5)讓步狀語①Beatenbythepolice,senttojail,Gandhiinventedtheprincipleofnonviolentresistance.盡管受警察的毆打,被投入監(jiān)牢,甘地卻首創(chuàng)了非暴力抵抗的原則。②Defeatedagain,wedidnotloseheart.盡管再次被擊敗,但我們沒有灰心。第七頁第八頁,共45頁。6)獨立成份(插入語)①Givengoodweather,ourshipwillreachShanghaiMondayevening.假如天氣好,我們的船將于星期一晚上到達上海。②Putfrankly,Idon'tagreewithwhathesaid.坦白地說,我不同意他所說的話。第八頁第九頁,共45頁。Ⅱ.與狀語從句的相互轉換1)過去分詞短語作時間狀語,可轉換為when,while或after等引導的狀語從句。Seenfromthetopofthehill,theparklooksmorebeautiful.→Whenitisseenfromthetopofthehill,theparklooksmorebeautiful.從山上往下看,這座公園看起來更加漂亮。第九頁第十頁,共45頁。2)作條件狀語,可轉換為if,once或unless等引導的狀語從句。Givenmoretime,shewouldcertainlyhavedonemuchbetter.→Ifshehadbeengivenmoretime,shewouldcertainlyhavedonemuchbetter.如果有更多時間的話,她一定會干得更好些。第十頁第十一頁,共45頁。3)作原因狀語,可轉換為as,since或because等引導的狀語從句。Thechildren,exhausted,fellasleepatonce.→Asthechildrenwereexhaustedtheyfellasleepatonce.由于勞累,孩子們很快就睡著了。第十一頁第十二頁,共45頁。4)作讓步狀語,可轉換為although,though或evenif等引導的狀語從句。Althoughexhaustedbytheclimb,wecontinuedourjourney.→Althoughwewereexhaustedbytheclimb,wecontinuedourjourney.我們雖然爬得很累,但我們仍然繼續(xù)我們的旅程。第十二頁第十三頁,共45頁。5)作方式狀語,如有連詞asif,就轉換為asif引導的方式狀語從句;若無連詞,則轉換為并列結構。Hebegantocryasifbittenbyasnake.→Hebegantocryasifhewasbittenbyasnake.他大叫起來,好像被蛇咬了。6)作伴隨狀語,一般轉換為并列結構。AuntWucamein,followedbyherdaughter.→AuntWucamein,and(she)wasfollowedbyherdaughter.吳大娘走進來,(她)后面跟著她的女兒。
第十三頁第十四頁,共45頁。【知識拓展】1)現在分詞與過去分詞作狀語在“邏輯”方面的差異:現在分詞作狀語與過去分詞作狀語的最主要區(qū)別在于兩者與句子的主語之間的邏輯關系不同。過去分詞作狀語時,過去分詞所表示的動作與句子主語之間通常構成邏輯上的動賓關系。現在分詞作狀語時,現在分詞所表示的動作與句子主語之間構成邏輯上的主謂關系。第十四頁第十五頁,共45頁。①Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.如果對這些樹多關心一些,它們本來會長得更好。②Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.由于不知如何辦是好,他去找父母幫忙。第十五頁第十六頁,共45頁。2)現在分詞與過去分詞作狀語在“時間”方面的差異:過去分詞所表示的動作發(fā)生在謂語動作之前,或表示一種狀態(tài),與謂語動作同時發(fā)生或存在?,F在分詞的一般式表示的動作與謂語動作同時發(fā)生或在說話時正在進行;現在分詞的完成式(havingdone)表示發(fā)生在謂語動作之前的一個“主動”動作;現在分詞的完成式的被動式(havingbeendone)表示發(fā)生在謂語動作之前的一個“被動”動作,常常和表示次數的短語以及時間段(for短語)連用,此時不能被過去分詞所替換。在其它情況下通常被過去分詞所替換,從而使句式更簡潔。第十六頁第十七頁,共45頁。①Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因為寫得匆忙,這篇文章不是很好?、赗eadingcarefully,hefoundsomethinghehadnotknownbefore.他仔細讀書時,發(fā)現了一些從前不知道的東西。③Havingbeendiscussedseveraltimes,thedecisionwasfinallymade.進行了幾次討論之后,終于作出了決定。3)部分過去分詞因來源于系表結構,作狀語時不表示“被動關系”,其前不用being.這樣的過去分詞及短語常見的有:lost(陷入某種狀態(tài));seated(坐);hidden(躲);stationed(駐扎);lost/absorbedin(沉溺于);dressedin(穿著);tiredof(厭煩)等。第十七頁第十八頁,共45頁。①Lost/Absorbedindeepthought,hedidn'thearthesound.因為沉溺于思考之中,所以他沒聽到那個聲音。②Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.在遇到困難的時候,我們必須設法克服。4)過去分詞用作狀語時,前面往往帶有when,if,while,though,evenif等連詞,這樣就能使過去分詞所表示的意義更加明確。這種帶有連詞的過去分詞結構通??煽醋魇且环N省略句,句中省略的部分總是“主語+be的相應變化形式”,省略的主語通常與主句的主語相同。第十八頁第十九頁,共45頁。①Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.當你做體格檢查時要保持鎮(zhèn)定。②Althoughexhaustedbytheclimb,hecontinuedhisjourney.他雖然爬得很累,但他仍繼續(xù)前進。5)分詞(短語)作狀語時,其邏輯上的主語要與句子的主語保持一致;否則分詞(短語)就要有自己的邏輯主語(用名詞或代詞的主格來表示)。這種結構稱為獨立主格結構。獨立主格結構常放在句首。表示時間、條件、原因時,其作用分別相當于一個時間、條件、原因狀語從句。表示伴隨方式時,相當于一個并列句。第十九頁第二十頁,共45頁。①Thesignalgiven,thebusstarted.信號一發(fā)出,汽車就開動了。②Thefootballmatch(being)over,crowdsofpeoplepouredoutintothestreet.足球賽一結束,人群便涌到大街上。6)不定式與分詞擔任狀語的差異:1)不定式在句中可以擔任目的狀語,結果狀語(出乎意料的結果)以及原因狀語(通常后置)。①Tomakehimselfheard,heraisedhisvoice.為了被聽清楚,他提高了嗓門。第二十頁第二十一頁,共45頁。②Hehurriedhome,onlytofindhismoneystolen.他匆忙趕到家中,結果卻發(fā)現錢被盜了。③Allofusaresurprisedtoseehisrapidprogress.他的進步,我們都很吃驚。第二十一頁第二十二頁,共45頁。2)分詞在句中可以擔任除目的狀語以外的其他形式的狀語。①Seenfromthetopofthehill,thetownisbeautiful.從山上看,這座城市很美。②Defeated,heremainedapopularboxer.雖然被擊敗了,但他仍然是一位受人尊敬的拳擊手。③Theguestsenteredtheoffice,accompaniedbythemanager.客人們在經理的陪同下進了辦公室。第二十二頁第二十三頁,共45頁。語法專練1.(2010全國2-11)Though________toseeus,theprofessorgaveusawarmwelcome.A.surprising
B.wassurprisedC.surprised D.beingsurprised答案:C本題題意:雖然教授見到我們顯得很驚訝,但是他熱烈歡迎了我們。本題考查狀語從句的省略,其完整形式為Thoughhewassurprisedtoseeus,...。第二十三頁第二十四頁,共45頁。2.(2010陜西-16)________fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.A.Seen B.Seeing C.Havingseen D.Tosee答案:A本題題意:從塔頂看去,山南坡是一片林海。本題考查過去分詞短語擔任時間狀語,動作see與句子的主語之間存在邏輯上的“動賓”關系。第二十四頁第二十五頁,共45頁。3.(2010浙江-8)Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,if________regularly,canimproveourhealth.A.beingcarriedout B.carryingout C.carriedout D.tocarryout答案:C本題題意:實驗結果表明,適度大運動量鍛煉如果定期進行可以改善我們的健康。本題考查狀語從句的省略,其完整形式為ifitiscarriedoutregularly,...第二十五頁第二十六頁,共45頁。4.(2009北京-34)________twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechangedourdog.A.BeingbittenB.Bitten C.Havingbitten D.Tobebitten答案:B本題題意:被我家的狗咬了兩次,那位郵遞員便拒絕給我們送信了,除非我們把狗換掉。本題考查過去分詞擔任原因狀語。相當于原因狀語從句Ashewasbittentwice,...注意:由過去分詞轉化而來的形容詞在句中擔任狀語或后置定語時,不能和being連用。例如:Einsteinwalkedalongthestreet,lostinthought.愛因斯坦漫步街頭,沉浸在思索之中。第二十六頁第二十七頁,共45頁。5.(2009福建-32)________nottomisstheflightat15:20,themanagersetoutfortheairportinahurry.A.Reminding B.RemindedC.Toremind D.Havingreminded答案:B本題題意:有人提醒經理不要錯過了15:20的航班,他便匆忙前往了機場。本題考查分詞短語擔任時間狀語。動作remind與句子的主語themanager之間存在邏輯上的“動賓”關系,且發(fā)生在謂語動詞setoutfor之前,采用過去分詞形式。第二十七頁第二十八頁,共45頁。6.(2009江西-22)________therightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintotheinternationalstars.A.Giving B.Havinggiven C.Togive D.Given答案:D本題題意:只要訓練得當,這些青少年足球運動員有朝一日會成長為國際巨星。本題考查分詞短語擔任條件狀語,相當于條件狀語從句Iftheyaregiventherightkindoftraining,...第二十八頁第二十九頁,共45頁。7.(2009四川-10)________manytimes,hefinallyunderstoodit.A.Told B.Telling C.Havingtold D.Havingbeentold答案:D本題題意:有人給他講解了多遍之后,他終于明白了。本題考查分詞擔任時間狀語。動作tell與句子的主語he之間存在邏輯上的“動賓”關系,且動作發(fā)生在謂語動作understood之前,原則上既可以采用現在分詞的完成式的被動形式,也可以采用過去分詞形式,但由于狀語manytimes的存在,只能采用現在分詞的完成式的被動形式。第二十九頁第三十頁,共45頁。8.(2009天津-9)________bytheadvancesintechnology,manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.A.Beingencouraged B.Encouraging C.EncouragedD.Havingencouraged答案:C本題題意:受到技術進步的鼓舞,很多農場主在自己的土地上建起了風能農場。本題考查分詞擔任原因狀語,由于動作encourage與句子的主語之間存在邏輯上的“動賓”關系,且動作已經完成,采用過去分詞形式。第三十頁第三十一頁,共45頁。9.(2009浙江-3)________andshortofbreath,AndyandRubywerethefirsttoreachthetopofMountTai.A.Tobetried B.Tired C.Tiring D.Beingtired答案:B本題題意:安迪和魯比最先到達泰山山頂,筋疲力盡,氣喘吁吁。本題考查形容詞(短語)tired以及shortofbreath在句中擔任伴隨狀語。注意:由過去分詞轉化而來的形容詞在句中擔任狀語,后置定語或者補足語,表示人所處的狀態(tài),其前不加being.第三十一頁第三十二頁,共45頁。10.(2008山東-35)Lucy'snewjobpaidtwiceasmuchasshehadmade________intherestaurant.A.workingB.workC.toworkD.worked答案:A本題題意:露絲的新工作的薪金是過去她在餐館工作時薪金的兩倍。本題考查現在分詞短語workingintherestaurant擔任時間狀語,相當于時間狀語從句whensheworkedintherestaurant.注意:不定式(短語)在句中擔任目的狀語、結果狀語或原因狀語。第三十二頁第三十三頁,共45頁。11.(2008天津-4)________theirhatsintotheair,thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory.A.TothrowB.ThrownC.ThrowingD.Beingthrown答案:C本題題意:把帽子拋入空中,獲勝球隊的球迷發(fā)出了勝利的吶喊。本題考查現在分詞短語在句中擔任方式或伴隨狀語。動作throw與句子的主語thefans之間存在邏輯上的“主謂”關系,且與謂語動作letout同時發(fā)生。第三十三頁第三十四頁,共45頁。12.(2008北京-24)________thatshewasgoingofftosleep,Iaskedifshe'dlikethatlittledollonherbed.A.SeeingB.ToseeC.SeeD.Seen答案:A本題題意:看到她即將入睡,我問她是否喜歡床上的那個小玩偶。本題考查現在分詞短語在句中擔任時間狀語。動作see與句子的主語I之間存在邏輯上的“主謂”關系,采用現在分詞。注意:不定式(短語)在句中只能擔任目的狀語、結果狀語或原因狀語。第三十四頁第三十五頁,共45頁。13.(2008安徽-30)________inthefieldsonaMarchafternoon,hecouldfeelthewarmthofspring.A.TowalkB.WalkingC.WalkedD.Havingwalked答案:B本題題意:3月的一天下午,他漫步在田野中,感受春天的溫暖。本題考查現在分詞在句中擔任時間狀語,相當于時間狀語從句WhenhewaswalkinginthefieldsonaMarchafternoon,……;注意:動作walk與謂語動作feel同時發(fā)生,采用現在分詞的一般式。第三十五頁第三十六頁,共45頁。14.(2008陜西-14)________aroundtheWaterCube,wewerethentakentoseetheBird'sNestforthe2008OlympicGames.A.Havingshown B.TobeshownC.Havingbeenshown D.Toshow答案:C本題題意:我們被引領參觀了游泳場館“水立方”之后,又被帶去參觀2008年奧運會的主場館“鳥巢”。本題考查現在分詞擔任時間狀語,相當于時間狀語從句Afterwehadbeenshown/wasshownaroundtheWaterCube,……;根據邏輯關系,排除選項A。注意:不定式在句中只能擔任目的狀語,原因狀語或結果狀語。第三十六頁第三十七頁,共45頁。15.(2008浙江-10)________thathewasingreatdanger,Ericwalkeddeeperintotheforest.A.Notrealized B.NottorealizeC.Notrealizing D.Nottohaverealized答案:C本題題意:沒有意識到自己處境非常危險,埃里克走進了森林深處。本題考查現在分詞擔任原因狀語,相當于原因狀語從句Becausehedidn'trealizedthathewasingreatdanger,...;注意:不定式雖然也可以擔任原因狀語,但通常位于句末。例如:Hejumpedwithjoytohearthegoodnews.第三十七頁第三十八頁,共45頁。16.(2008上海-30)Mysister,aninexperiencedrider,wasfoundsittingonthebicycle________tobalanceit.A.havingtried B.tryingC.totry D.tried答案:B本題題意:有人發(fā)現我妹妹,一位缺乏經驗的騎自行車者,騎在自行車上,正在想方設法保持自行車的平衡。本題考查現在分詞短語在句中擔任伴隨狀語,表示與動作sit同時發(fā)生的一個主動動作。第三十八頁第三十九頁,共45頁。17.(2008上海-37)Ideally________forBroadwaytheatresandFifthAvenue,theNewYorkParkhotelisafavoritewithmanyguests.A.locatingB.beinglocatedC.havingbeenlocatedD.located第三十九頁第四十頁,共45頁。答案:D本題題意:最理想的是,紐約國際飯店位于百老匯劇院附
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