九年級歷史下冊第一二單元測試題

題號

答案

題號

答案

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廣，卷入人口多，斗爭時(shí)間長，沉重地打擊了西

班牙和葡萄牙殖民統(tǒng)治的是（

）

表，對他們領(lǐng)導(dǎo)民族解放運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)表述正確的是（

）

B．都領(lǐng)導(dǎo)人民獲得了國家的獨(dú)立

D．都領(lǐng)導(dǎo)人民反抗西班牙殖民者

)

B.廢除了腐朽的農(nóng)奴制度

D.使俄國走上資本主義道路

）

）

6.（2020?衡陽）1862年9月，林肯說：“假如不采取解放奴隸的政策的話，是不可能平息

）

C．《宅地法》D．《解放黑人奴隸宣言》

）

B．策劃推翻幕府統(tǒng)治

D．發(fā)動(dòng)殖民掠奪戰(zhàn)爭

8.（2020·蘇州）下列圖片信息體現(xiàn)出明治維新時(shí)期的哪項(xiàng)主要措施（

）

A.廢藩置縣

B.文明開化

C.地稅改革

D.殖產(chǎn)興業(yè)

）

其共同原因是（

）

A．移動(dòng)電話

B．無線電報(bào)

C．電子計(jì)算機(jī)

D．互聯(lián)網(wǎng)

面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩，該圖的意圖是（

A.英國完成工業(yè)革命，大力對外擴(kuò)張，成為海上強(qiáng)盜

B.社會(huì)秩序混亂，泰晤士河上強(qiáng)盜頻繁出沒

）

C.泰晤士河的航運(yùn)業(yè)存在著重大的安全隱患

D.環(huán)境污染已經(jīng)威脅到人們生存，希望引起對環(huán)境問題的重視

17..（2020?攀枝花）達(dá)爾文因病逝世后，人們?yōu)榱吮磉_(dá)對他的敬仰，將他葬在牛頓的墓旁。

這主要是因?yàn)椋?/p>

）

）

19.（2020?貴港）運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。如表反映出第一次世界大

戰(zhàn)是（）

第一次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計(jì)表

A．人類歷史上的空前浩劫

C．導(dǎo)致五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因

B．一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭

D．一場正義的世界反法西斯戰(zhàn)爭

(2)用史實(shí)證明林肯當(dāng)選導(dǎo)致了“一場大規(guī)模的腥風(fēng)血雨的搏殺”。（1分）

(3)這一政策出臺(tái)后,對當(dāng)時(shí)的美國產(chǎn)生了怎樣的影響?（1分）

【青史留名眾說紛紜】

【舉措展勝機(jī)】

(2)當(dāng)時(shí)的美國、俄國和日本應(yīng)對社會(huì)危機(jī)的主要舉措是什么？（3分）

(3)俄國、日本解決危機(jī)的方式的共同點(diǎn)是什么？（1分）

(4)美國、俄國、日本所采取的舉措有何共同作用？（1分）

23.（8分）根據(jù)以下思維導(dǎo)圖，聯(lián)系所學(xué)，回答相關(guān)問題。

（1）“？”處表示該思維導(dǎo)圖的主題尚未擬定，請你擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。（1分）

（2）哈格里夫斯的發(fā)明引發(fā)了英國哪個(gè)生產(chǎn)領(lǐng)域的一系列發(fā)明？（1分）

英國工業(yè)革命時(shí)期的煙囪

深圳的汽車排成長龍

及“自由放任”的工業(yè)化模式有關(guān)。

成因》

人們重新獲得享有良好環(huán)境的權(quán)利。

染和治理》

1-5ACCAD6-10DABCC11-15ABDBB16-20DCAAD

21答案:(1)資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。南北戰(zhàn)爭(或美國內(nèi)戰(zhàn))。

(2)林肯就任美國總統(tǒng),成為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,直接引發(fā)了美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。

(3)影響:調(diào)動(dòng)了黑人奴隸的積極性,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,使南方陷入了絕境。

(4)事件:南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,林肯遇刺。依據(jù):因?yàn)榱挚蠟榻夥藕谌伺`和維護(hù)國家統(tǒng)一作出

了重大貢獻(xiàn)。

22.（1)圖一：美國南方黑人奴隸制阻礙了美國資本主義的發(fā)展；圖二：封建農(nóng)奴制阻礙

了俄國資本主義的發(fā)展；圖三：西方國家的殖民侵略。

（2)美國：爆發(fā)南北戰(zhàn)爭；俄國：進(jìn)行1861年改革；日本：進(jìn)行明治維新。

（3)都通過改革走上了資本主義道路。

（4)都促進(jìn)了本國資本主義發(fā)展。

（5)國家統(tǒng)一有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們要維護(hù)國家統(tǒng)一；科技是第一生產(chǎn)力，我們要大

力發(fā)展科技和教育；改革是強(qiáng)國之路，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，我們要堅(jiān)持改革開放，勇于創(chuàng)

新；要抓住機(jī)遇，加強(qiáng)國際間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。(答出其中任意兩點(diǎn)即可，其它言之有理也可）

23.【答案】（1）主題：工業(yè)革命（或：第一、二次工業(yè)革命；改變世界的工業(yè)革命等合

理答案）

（2）棉紡織業(yè)。

（3）斯蒂芬森；人力(手搖)；蒸汽；卡爾﹒本茨；石油（液體燃料）；電氣

（4）交通工具：火車。汽車。

（5）因素：環(huán)境污染；交通堵塞；辦法：使用清潔無污染能源；傳輸方便成本低，降低能

源消耗；節(jié)約能源、合理利用好目前能源；節(jié)能減排、可持續(xù)發(fā)展；開發(fā)新能源；保護(hù)好

環(huán)境等。

24(1)原因：工業(yè)化時(shí)期的技術(shù)制約；人們對環(huán)境污染的漠視；“自由放任”的工業(yè)化模式

等。措施：英國政府通過立法解決環(huán)境污染問題；社會(huì)各階層的廣泛參與和斗爭促進(jìn)了生

態(tài)環(huán)境的治理和改善等。

(2)工業(yè)革命使貧富分化加劇，廣大人民的生活狀況，政治地位沒有得到提高。因?yàn)檎?quán)掌

握在少數(shù)資產(chǎn)階級手中，勞動(dòng)人民不太可能有條件去享受工業(yè)文明。(開放性試題，答案不

唯一，言之有理即可)

6

英國工業(yè)革命時(shí)期的煙囪

深圳的汽車排成長龍

及“自由放任”的工業(yè)化模式有關(guān)。

成因》

人們重新獲得享有良好環(huán)境的權(quán)利。

染和治理》

1-5ACCAD6-10DABCC11-15ABDBB16-20DCAAD

21答案:(1)資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。南北戰(zhàn)爭(或美國內(nèi)戰(zhàn))。

(2)林肯就任美國總統(tǒng),成為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,直接引發(fā)了美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。

(3)影響:調(diào)動(dòng)了黑人奴隸的積極性,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,使南方陷入了絕境。

(4)事件:南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,林肯遇刺。依據(jù):因?yàn)榱挚蠟榻夥藕谌伺`和維護(hù)國家統(tǒng)一作出

了重大貢獻(xiàn)。

22.（1)圖一：美國南方黑人奴隸制阻礙了美國資本主義的發(fā)展；圖二：封建農(nóng)奴制阻礙

了俄國資本主義的發(fā)展；圖三：西方國家的殖民侵略。

（2)美國：爆發(fā)南北戰(zhàn)爭；俄國：進(jìn)行1861年改革；日本：進(jìn)行明治維新。

（3)都通過改革走上了資本主義道路。

（4)都促進(jìn)了本國資本主義發(fā)展。

（5)國家統(tǒng)一有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們要維護(hù)國家統(tǒng)一；科技是第一生產(chǎn)力，我們要大

力發(fā)展科技和教育；改革是強(qiáng)國之路，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，我們要堅(jiān)持改革開放，勇于創(chuàng)

新；要抓住機(jī)遇，加強(qiáng)國際間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。(答出其中任意兩點(diǎn)即可，其它言之有理也可）

23.【答案】（1）主題：工業(yè)革命（或：第一、二次工業(yè)革命；改變世界的工業(yè)革命等合

理答案）

（2）棉紡織業(yè)。

（3）斯蒂芬森；人力(手搖)；蒸汽；卡爾﹒本茨；石油（液體燃料）；電氣

（4）交通工具：火車。汽車。

（5）因素：環(huán)境污染；交通堵塞；辦法：使用清潔無污染能源；傳輸方便成本低，降低能

源消耗；節(jié)約能源、合理利用好目前能源；節(jié)能減排、可持續(xù)發(fā)展；開發(fā)新能源；保護(hù)好

環(huán)境等。

24(1)原因：工業(yè)化時(shí)期的技術(shù)制約；人們對環(huán)境污染的漠視；“自由放任”的工業(yè)化模式

等。措施：