小學(xué)生演講稿(7篇)_第1頁
小學(xué)生演講稿(7篇)_第2頁
小學(xué)生演講稿(7篇)_第3頁
小學(xué)生演講稿(7篇)_第4頁
小學(xué)生演講稿(7篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第小學(xué)生演講稿(7篇)

小學(xué)生演講稿篇1

敬愛的老師親愛的同學(xué)們,大家好!

我是胡鈺爽,我要競選副班長。我愛我們班的同學(xué)和老師,我也為我是二(6)班的一份子而驕傲。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞、最喜歡的是書法。一年級(jí)參加學(xué)校的書法比賽,得過兩個(gè)“十佳”一個(gè)“十優(yōu)”。我相信我的字會(huì)寫得越來越好。

我雖然不是班級(jí)里最優(yōu)秀的一名學(xué)生,但是我會(huì)像【蝸牛與黃鸝鳥】里的那只蝸牛一樣一步一步得向上攀登。如果我能再次當(dāng)上副班長,我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,做好同學(xué)的好榜樣,當(dāng)好老師的`小助手。做好帶頭人,提高同學(xué)們的積極性,我相信在我們的共同努力下,我們二(6)班會(huì)更出色!希望老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)。

謝謝大家!小學(xué)生演講稿篇2親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

不知道大家有沒有聽過這么一句話:“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,不要一遇到一點(diǎn)困難就覺得是世界末日了,其實(shí)都會(huì)過去的,并沒有那么困難。

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢浩大的批評(píng)??墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?,對(duì)批評(píng)不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零?!?/p>

同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折,或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們。

居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我一直都堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的.。

親愛的同學(xué)們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家!小學(xué)生演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是__中隊(duì)的`___,今天我很榮幸地站在這里參加學(xué)校的大隊(duì)委競選活動(dòng)。因?yàn)槲蚁胪ㄟ^此次機(jī)會(huì)鍛煉自己,展示自己。

我熱愛讀書,因?yàn)闀侵腔鄣脑慈?我熱愛體育,因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng);我愛彈鋼琴,因?yàn)橐魳肥刮姨兆?我熱愛科學(xué),因?yàn)樗虝?huì)我探索和發(fā)現(xiàn)……

學(xué)習(xí)上,我的成績?cè)诎嗬锩星懊?,是老師的小助手,同學(xué)的好榜樣;生活中,我樂于助人,事事為他人著想,而且人緣也不錯(cuò)。曾獲過第十三屆作文大賽二等獎(jiǎng)、“我愛地球媽媽”演講比賽二等獎(jiǎng)、獨(dú)舞比賽三等獎(jiǎng),還是區(qū)級(jí)陽光少年呢!所以,我相信自己一定能做好這個(gè)工作!

如果我被選上了,我會(huì)用熱心為同學(xué)服務(wù),用真誠做老師的助手,努力工作,做一個(gè)出色的大隊(duì)委!

請(qǐng)大家投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!小學(xué)生演講稿篇4

親愛的老師們、同學(xué)們、大家好!

在這個(gè)陽光燦爛,晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅,又迎來了新的學(xué)期,回到了大家熟悉的美麗校園。同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)假期的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻,早早地來到學(xué)校,投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來了,我代表全校老師歡迎你們回到校園。

我相信同學(xué)們一定都滿懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話說:“良好的開端等于成功的一半”。怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:那就是要養(yǎng)成三個(gè)“習(xí)慣”,抓住三個(gè)“開始”。

第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。新學(xué)期,我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。課上我們比聽講狀態(tài)認(rèn)真,比發(fā)言積極踴躍;作業(yè)我們比字的工整清楚,本的干凈整潔。課下我們比知識(shí)豐富,博覽群書。古人說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,雖然學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦;但是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,掌握恰當(dāng)方法。在暢游知識(shí)的海洋時(shí),體驗(yàn)更多的是無窮的樂趣“

第二,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣:從”自覺“開始。在過去的一年,你們以良好的行為習(xí)慣為學(xué)校,為自己贏得了贊譽(yù),還記得徐校長表揚(yáng)我們是儒雅的。那是因?yàn)槲覀兊恼Z言是文明的,知書達(dá)禮,不說臟話。我們的行為是端莊的,守規(guī)矩,懂禮儀,文明游戲;我們的思想是健康的,積極向上,熱情開朗,明辨是非。新學(xué)期,讓我們自覺的去遵守學(xué)校的.每一項(xiàng)規(guī)章制度,積極倡導(dǎo)懂文明,守禮儀的健康風(fēng)尚。讓自己贏在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的起跑線上。

第三,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣,從”關(guān)注細(xì)節(jié)“開始。美麗潔凈的校園環(huán)境需要大家的維護(hù),我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場干凈整潔。我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級(jí)的清潔衛(wèi)生,我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁,欄桿扶手,教室玻璃的潔凈明亮;讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從小事做起,為自己,為他人營造更健康的的校園環(huán)境。

同學(xué)們,新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。一首題為《播種》的小詩寫到:播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。新學(xué)期開始,我們精心播種,期待著每個(gè)人的收獲!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!謝謝大家。小學(xué)生演講稿篇5

著名作家雷洛夫有一句名言:“壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染的惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來,不論是說話或行動(dòng)上的毛病,三歲至老,六十不改?!笨坦倾懶牡囊痪湓捵屛衣?lián)想到很多。

古人云,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”

很久以前,有個(gè)小和尚,他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā),于是,他就開始用好習(xí)慣伴我成長冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí),總要順手把剃刀插到冬瓜上,沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)。

他第一次給人剃發(fā)時(shí),去打水洗頭時(shí),順手把剃刀插上去,結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

為什么呢?答案很簡單,小和尚用冬瓜練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人而不是冬瓜,但卻習(xí)慣性地插了上去。因此,是那一個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這一個(gè)故事有些夸張,但我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:不要踩踏花草;在圖書館里讀書時(shí)不能大聲喧嘩,上課要積極發(fā)言;要熱心幫助有困難的人……習(xí)慣像空氣一樣,在我們身邊時(shí)刻圍繞著,可以時(shí)刻體現(xiàn)出文明。

如果你還沒有養(yǎng)成的話,那就趕快行動(dòng)起來,在校做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生,在家做一名孝敬父母的好孩子,讓這兒成為你最快樂的樂園,留下深刻的`印象。

我們讀書也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀;沒有書,就如花兒沒有了陽光;沒有書,就似老鷹沒有了獵物,書是人類進(jìn)步的階梯。

大家聽過車胤的故事嗎?車胤,生于晉朝,本是富家弟子,后因家道中落,變得一貧如洗,可是,他卻能在逆境中自強(qiáng)不息。

車胤想了個(gè)辦法,他捉來許多螢火蟲,把它們放在一個(gè)白絹縫制的小袋子里,因?yàn)榘捉伜鼙?,可以透出螢火蟲的光,他把這個(gè)袋子吊起來,成為一盞“照明燈”。后來,車胤不斷苦讀,終于成為一名著名的學(xué)者……

同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從每一件小事做起,讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧!

從小,我就被爸爸嬌慣著,因此,什么活我也不會(huì)干,只能在人家旁邊看熱鬧。一直到三年級(jí),我連開水也沒打過,媽媽還因此常批評(píng)我,但有一件事改變了我。

那一天,媽媽因?yàn)樽鲲埫摬婚_身,便嚷嚷著讓爸爸去替她打開水。爸爸正聚精會(huì)神的看足球賽呢,根本不理會(huì)媽媽。于是,我自告奮勇:“讓我去吧!”媽媽挖苦我說:“喲,我們家嬌小姐也做家務(wù)了,真是太陽打西邊出來了?!眿寢尣幌嘈虐?,氣的我直跺腳,我要證明給你看,我拿起開水瓶出門了。

我哼著歌,一蹦一跳來到開水爐,剛準(zhǔn)備打開水,一拍腦瓜,哎呀!我剛才走得匆忙,連水票也沒拿。我急得像熱火鍋上的螞蟻。這時(shí),媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來了,一邊上氣不接下氣地把水票遞給開水爐的老爺爺,一邊數(shù)落我:“打開水連開水票都不拿,指望你還能做什么事!”我慚愧地低下了頭。

回來的路上,媽媽一聲不吭。我將功補(bǔ)過,幫媽媽拿水瓶。剛接手,挺輕的;過了一會(huì)兒,手感覺越來越沉,手上拎的仿佛不水瓶,而是大石頭。想向媽媽求救,可是不能違背誓言。我實(shí)在拿不動(dòng)了,就停下來歇了一會(huì)兒又走。就這樣走走停停,終于把開水拎到了家門口。

自從這件事發(fā)生以后,我體會(huì)出媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦,每次放假,我就會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。媽媽夸我長大了,爸爸夸我懂事了,同學(xué)們,你們養(yǎng)成了幫大人做家務(wù)的好習(xí)慣嗎?

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

記得四年級(jí)的語文課本上有這樣一句諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!焙玫牧?xí)慣,可以使你終生受益。

“紅燈停,綠燈行……”從很小的時(shí)候,父母就告訴我們,老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。如果漠視交通規(guī)則,車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因?yàn)殛J紅燈而闖得頭破血流,鮮活的生命頃刻間被奪去的實(shí)例不勝枚舉。

從我家到學(xué)校要經(jīng)過一個(gè)十字路口,以前沒有安裝紅綠燈。在那一段時(shí)間里,交通事故接二連三地發(fā)生。有一次,一輛貨車奪去了一位婦女的生命,很多同學(xué)都親眼目睹了那一幕慘象。同學(xué)們還記得嗎?那位阿姨走了,一位跟我們同齡的孩子永遠(yuǎn)地失去了媽媽,多么讓人悲痛啊!后來,政府修建了紅綠燈,可是闖紅燈的人還是存在。

一次爸爸送我上學(xué),在十字路口,我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到,爸爸試探著對(duì)我說:“周圍沒什么車,我們就直接過去吧?!钡覉?jiān)決地說:“不行,你忘了那次交通意外嗎?”“你不怕遲到嗎?”爸爸反問我。“我擔(dān)心遲到,更擔(dān)心失去生命,還擔(dān)心不能做一名合格的陽光少年”“真是我的好女兒!”爸爸連聲稱贊。我聽了,心里感到無比自豪。在我的監(jiān)督下,爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧,下次我早點(diǎn)出門就行了,但無論什么時(shí)候都要遵守交通規(guī)則。

同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí)。我們要從“我”做起,自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,以自己的良好習(xí)慣去影響周圍的人,讓我們的生活遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離悲傷,這樣我們的生活才會(huì)幸福。

珍愛生命,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一路平安,去收獲美好幸福的生活吧!小學(xué)生演講稿篇6親愛的老師、同學(xué)們:

中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。黃河、長江哺育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。文明美德,是我們每一個(gè)人的人品,如果世界上沒有了文明,就沒有了燦爛的微笑。生命中,有一股神奇的力量,那就是文明和美德。

在生活中,我們處處都與文明相伴。比如說下水道壞了,我們?nèi)バ蓿@是對(duì)的,可是,修好了之后沒有及時(shí)把蓋子蓋上,導(dǎo)致有人會(huì)不小心掉下去,害家人擔(dān)心。我們就來伸出文明之手,把下水道的蓋子蓋上。下面,我就給大家講一件我的親身經(jīng)歷。

晴朗的一天,我和媽媽去逛街,不經(jīng)意路過一個(gè)沒隱形蓋的下水道。路過之后,我心里想:不怕一萬,就怕萬一。下水道沒有了”帽子“,假如有盲人路過,掉下去怎么辦?假如有剛學(xué)會(huì)走路的小朋友,掉下去怎么辦?假如有腿腳不方便的人路過這里,豈不是很危險(xiǎn)嗎?我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的`畫面。此時(shí)此刻,我立馬拉住媽媽轉(zhuǎn)身回頭,和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的隱形蓋放在它應(yīng)該呆的地方。我和媽媽拍拍手放心的離開了。就在我們轉(zhuǎn)身過后,一位盲人老爺爺恰好路過那里,看到他安然無恙的走過,我和媽媽會(huì)心的笑了。此時(shí)此刻,我心里的陽光更加燦爛、心情更加的舒暢。使我想起孟子說過這樣一句話:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。我覺得文明美德不分年齡大小,它是我們大家都應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。從小做起、從我做起。這件事在我心里留下了深刻的印象。

在生活中,自己不僅講文明和美德,還有他人呢!有一天,我在小區(qū)里看到了這樣的場面:有兩個(gè)小男孩兒吃完手里的食物,把包裝袋隨手一扔,扔到了垃圾桶旁邊,揚(yáng)長而去。真是離文明只差一步啊!此時(shí),走在我前面的一位大哥哥,彎腰撿起垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶里。這位大哥哥的做法令我敬佩不已!是啊,做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。文明美德時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊,只要我們養(yǎng)成講文明美德、講社會(huì)公德的好習(xí)慣,那么文明美德就會(huì)伴我們成長!

文明美德伴我成長,我永遠(yuǎn)都會(huì)做一名講文明的好孩子。前方的路我們的前輩已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是要堅(jiān)定地走下去,讓我們的社會(huì)因文明從此更加美麗;讓我們的祖國因文明從此更加精彩;同時(shí)也讓我們與文明美德手拉手,結(jié)伴同行!小學(xué)生演講稿篇7敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的目的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論