4-速度變化快慢的描述-加速度公開課

4速度變化快慢的描述——加速度第1課時(shí)加速度的理解、從v-t圖像看加速度◆知識點(diǎn)一對加速度的理解1.(多選)由公式a=ΔvΔt可知 A.a與Δv成正比B.物體的加速度大小由Δv決定C.a的方向與Δv的方向相同D.Δv2.[2021·河南鄭州一中月考]某汽車做加速直線運(yùn)動,已知其加速度恒為1.5m/s2,則下列說法正確的是 ()A.任意1s內(nèi)汽車的末速度一定是初速度的1.5倍B.任意1s內(nèi)汽車的末速度比初速度大1.5m/sC.第3s的初速度一定比第2s的末速度大1.5m/sD.第5s的末速度一定比第2s的初速度大1.5m/s3.[2021·金華期末]潛水器在某次下潛任務(wù)中,假設(shè)某段時(shí)間內(nèi)加速下潛且加速度不變,若在這段時(shí)間內(nèi)6s末的速度比2s初的速度大5m/s,則“奮斗者”號在該段時(shí)間內(nèi)的加速度大小為 ()圖L1-4-1A.1m/s2 B.1.25m/s2 C.2m/s2 D.3m/s2◆知識點(diǎn)二從v-t圖像看加速度4.(多選)某物體運(yùn)動的v-t圖像是一條直線,如圖L1-4-2所示.下列說法正確的是 ()圖L1-4-2A.物體始終向同一方向運(yùn)動B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度大小相等,方向相反C.物體在第2s末運(yùn)動方向發(fā)生變化D.物體在前4s內(nèi)的加速度不變5.(多選)做直線運(yùn)動的物體在t1、t3兩時(shí)刻對應(yīng)的縱坐標(biāo)如圖L1-4-3所示.下列結(jié)論正確的是 ()圖L1-4-3A.t1、t3兩時(shí)刻速度相同B.t1、t3兩時(shí)刻加速度相同C.t1、t3兩時(shí)刻加速度等大反向D.若t2=2t1,則可以求出物體的初速度為8m/s6.如圖L1-4-4所示,圖中兩條直線分別是a、b兩輛賽車啟動時(shí)的v-t圖像.通過計(jì)算可知,a賽車的加速度大小為m/s2,b賽車的加速度大小為m/s2,(選填“a”或“b”)賽車啟動性能較好.

圖L1-4-47.[2021·湖南長沙一中月考]如圖L1-4-5所示為一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的速度—時(shí)間圖像,下列說法中正確的是 ()圖L1-4-5A.ab段與bc段的速度方向相反B.bc段與cd段的加速度方向相反C.ab段質(zhì)點(diǎn)的加速度大于bc段的加速度D.ab段質(zhì)點(diǎn)的加速度為2m/s28.[2021·金華一中月考]如圖L1-4-6所示,一個(gè)小球以速度v1=6m/s與墻碰撞,反彈后速度大小變?yōu)関2=4m/s,碰撞的時(shí)間為0.2s.則關(guān)于小球與墻碰撞過程中的加速度,下列說法正確的是()圖L1-4-6A.加速度大小為10m/s2,方向與v1相同B.加速度大小為10m/s2,方向與v1相反C.加速度大小為50m/s2,方向與v1相同D.加速度大小為50m/s2,方向與v1相反9.[2021·安徽太和中學(xué)月考]物體做加速度恒定的變速直線運(yùn)動,初速度為10m/s,經(jīng)過2s后,末速度大小仍為10m/s,方向與初速度方向相反,則在這2s內(nèi) ()A.物體的加速度為0B.物體的加速度大小為10m/s2,與初速度同向C.物體的加速度大小為10m/s2,與初速度反向D.以上說法都不對10.如圖L1-4-7所示是中國第一高樓.在頂樓外壁固定保溫材料時(shí),裝修人員不小心掉落一顆螺釘,螺釘由靜止開始加速下落,在空氣阻力作用下,加速度逐漸減小直至為零,然后進(jìn)入收尾階段.下列說法中正確的是 ()圖L1-4-7A.開始下落階段,速度的變化率越來越大B.開始下落階段,每經(jīng)歷相等時(shí)間,速度增加量越來越大C.在下落的收尾階段,速度的變化率為零D.在下落的收尾階段,速度均勻增大11.[2021·河北石家莊二中月考]某汽車做加速度恒定的直線運(yùn)動,10s內(nèi)速度從5m/s均勻增加到25m/s.(1)求加速度的大小;(2)如遇緊急情況,2s內(nèi)速度從25m/s減為零,設(shè)這個(gè)過程加速度恒定,求這個(gè)過程的加速度.12.[2021·杭州高級中學(xué)月考]在冰球比賽時(shí),若球桿與速度為0的冰球作用0.1s后,冰球獲得30m/s的速度,冰球在冰上運(yùn)動0.3s后被守門員用小腿擋住,守門員小腿與球