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文檔簡介

環(huán)境創(chuàng)設(shè)·在教室的一角建立“綠色銀行”（班里準(zhǔn)備一只綠色塑料桶，上面寫上“回收箱”，用來裝廢紙）。每周請兩名幼兒當(dāng)“綠色銀行”的志愿者，定期到各辦公室回收教師用剩的廢報(bào)紙、辦公用紙等?！ぶ谱骱驮O(shè)計(jì)一些節(jié)約用紙的環(huán)保標(biāo)志語，如“請愛護(hù)我們的家”、“不亂丟紙屑”、“請節(jié)約每一張紙”等，掛在活動(dòng)室適當(dāng)位置，鼓勵(lì)幼兒做節(jié)約紙張小達(dá)人。主題墻·我的探究在生活中探索“哪里有洞”，把觀察到的結(jié)果呈現(xiàn)在墻面上。（參考圖如下）·我發(fā)現(xiàn)的洞洞用收集到的各種洞的圖片以及關(guān)于幼兒園、家里、自己身上的各種洞的幼兒繪畫作品，布置成“我發(fā)現(xiàn)的洞洞”墻面?！の浵伓囱ㄔ趬γ嫔嫌貌煌实募堊霰尘?，布置成五顏六色的螞蟻洞穴，并畫上螞蟻的各種活動(dòng)，供幼兒做螞蟻搬家的游戲?！ご笸婕摇ぴ旒埿g(shù)收集古代四大發(fā)明之一——“造紙術(shù)”的相關(guān)資料和圖片，引導(dǎo)幼兒了解一張紙要經(jīng)歷制漿、漂白、裁切等過程。鼓勵(lì)幼兒繪制“紙從哪里來”的流程圖，呈現(xiàn)于主題墻上?！び腥さ慕ㄖ飫?chuàng)設(shè)“有趣的建筑物”墻飾：收集家鄉(xiāng)的著名建筑物圖片以及具有特色的世界著名建筑物照片（金字塔、長城、故宮、埃菲爾鐵塔等）。布置成“有趣的建筑物”墻面，并鼓勵(lì)幼兒為自己喜歡的建筑物進(jìn)行投票。展示區(qū)·作品展示臺(tái)上展示幼兒制作的“有洞洞的書”、“百變動(dòng)物”、“紙盒房子”、“紙塑瓶子”等手工作品?！⑹占降母鞣N建筑物圖片以及幼兒想象、設(shè)計(jì)的建筑物美術(shù)作品，布置成“小小建筑師”作品展，供同伴、老師欣賞?！な占鞣N紙張，如縐紙、瓦楞紙、白卡紙、牛皮紙、圖畫紙、宣紙等，制作成各種紙質(zhì)作品，布置成“

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