（部編版）八年級(jí)上13 唐詩五首

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唐詩五首激趣導(dǎo)入1.了解詩歌朗讀的技巧,反復(fù)誦讀,體會(huì)詩歌的韻律美。2.通過品讀詩歌的語言理解其內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情,領(lǐng)悟其意境。3.通過詩歌意境的再加工,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,加強(qiáng)修養(yǎng),陶冶情操。4.領(lǐng)會(huì)詩詞的意境美、語言美,感受古代詩歌文化的獨(dú)特魅力,感受美的熏陶和感染。教學(xué)目標(biāo)：疏通字詞1.大聲朗讀五首古詩，標(biāo)記出讀不準(zhǔn)的字音及詩中不理解的詞句。2.根據(jù)注釋或查閱工具書，梳理本課字詞。（1）讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形，給加粗的字注音。東皋()

徙倚()驅(qū)犢()

萋萋()

燕然()（2）解釋詩句中重點(diǎn)詞語的詞義。①薄暮:

。 ②徙倚:

。

③歷歷:

。 ④萋萋:

。

⑤問邊:

。 ⑥長河:

。

走近作者：王績(約589—644),字無功,號(hào)東皋子,絳州龍門(今山西河津)人。貞觀初,以疾罷歸河渚間,躬耕東皋,自號(hào)“東皋子”。性簡傲,嗜酒,能飲五斗,自作《五斗先生傳》,撰《酒經(jīng)》《酒譜》。其詩近而不淺,質(zhì)而不俗,真率疏放,有曠懷高致,直追魏晉高風(fēng)。崔顥(?—754),汴州(今河南開封)人,唐代詩人。唐開元年間進(jìn)士。最為人們津津樂道的是他的《黃鶴樓》,據(jù)說李白為之?dāng)R筆,曾有“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”的贊嘆?！度圃姟反嫫湓娝氖?。王維(701—761),字摩詰,盛唐山水田園詩派的代表詩人。前期詩歌風(fēng)格渾厚,氣象壯闊,有較清新的生活氣息。后期詩歌多反映他的隱逸生活,其間多山水田園情趣。其邊塞詩多慷慨激昂,顯示出英雄氣概和愛國熱情。信奉佛教,人稱“詩佛”,與孟浩然齊名,并稱“王孟”。擅長繪畫藝術(shù),他的詩和畫被蘇軾評(píng)價(jià)為“詩中有畫,畫中有詩”。代表作有《相思》《山居秋暝》《九月九日憶山東兄弟》等。走近作者：李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士。李白是中國文學(xué)史上最偉大的詩人之一,詩歌現(xiàn)存九百九十多首,豪邁奔放,別具一格,與杜甫并稱“李杜”,對(duì)后代的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。白居易(772—846),字樂天,號(hào)香山居士,中唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。白居易的詩題材豐富,內(nèi)容深刻,表達(dá)平易淺近,現(xiàn)存詩近3000首。代表作品有《賣炭翁》《錢塘湖春行》等。了解背景：《野望》:王績?nèi)胩坪笠悦貢≌执t門下省,不久辭官還鄉(xiāng)。貞觀中出為太樂丞,旋又告歸。此詩當(dāng)作于詩人辭官隱居?xùn)|皋(在今山西萬榮)之時(shí)?！饵S鶴樓》:崔顥中進(jìn)士做官,從開元年間出使河?xùn)|軍幕始,他一生基本遠(yuǎn)離京城長安外放做官,他宦游天下,四處漂泊,這一漂泊就是20年。這種漂泊無定的生活,使崔顥想念安定的生活,想念家鄉(xiāng)。在這種背景下,崔顥途經(jīng)武昌而登臨黃鶴樓,目睹黃鶴樓勝景,望夕陽在水汽中欲墜,觸景生情,寫了《黃鶴樓》這一千古一絕的七律詩?！妒怪寥稀?唐玄宗開元二十四年(736),吐蕃發(fā)兵攻打唐屬國小勃律(在今克什米爾北)。開元二十五年(737)春,河西節(jié)度使崔希逸在青滌西大破吐蕃軍。唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份奉使涼州,出塞宣慰,察訪軍情,并任河西節(jié)度使判官,實(shí)際上是將王維排擠出朝廷。這首詩即作于此次出塞途中。了解背景：《渡荊門送別》,李白青少年時(shí)期是在蜀中度過的,這次從三峽出蜀,面對(duì)江漢平原,眼界大開,心曠神怡,不由得借景抒情,寫下了這首廣為傳誦的五言律詩。《錢塘湖春行》,唐穆宗長慶二年(822年)七月,白居易被任命為杭州刺史,所以這首《錢塘湖春行》寫于長慶三、四年間的春天,也就是他任職時(shí)所作。合作探究，鑒賞感悟：一、鑒賞《野望》1．用自己的話說說詩意。2．名句賞析。(1)“樹樹皆秋色，山山唯落暉”常為后世詩評(píng)家稱道，請說出這兩句的妙處。(2)“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”為我們刻畫了一個(gè)什么樣的場景？3．這首詩主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？合作探究，鑒賞感悟：二、鑒賞《黃鶴樓》1．用自己的話說說詩意。2．名句賞析。(1)頸聯(lián)“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”寫景有什么特點(diǎn)？(2)尾聯(lián)中的“煙波”一詞妙在哪里？3．這首詩表達(dá)了詩人什么思想感情？合作探究，鑒賞感悟：三、鑒賞《使至塞上》1．用自己的話說說詩意。2.名句賞析。(1)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”。(2)“大漠孤煙直，長河落日圓”。3．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？合作探究，鑒賞感悟：四、鑒賞《渡荊門送別》1．疏通文意，用自己的話講述這首詩的大意。2．研讀詩句，體會(huì)詩歌的內(nèi)涵。(1)首聯(lián)寫了什么內(nèi)容?(2)頷聯(lián)描寫了哪里的景色?(3)頸聯(lián)用了什么修辭手法?(4)你覺得詩中寫景最妙的是哪一句?說說理由。(5)詩的主旨句是哪一句?流露了詩人什么樣的思想情感?合作探究，鑒賞感悟：五、鑒賞《錢

塘湖春行》1．詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？從哪些詞語可以看出是初春的景色？2．頷聯(lián)中“幾處”為什么不是“處處”，“誰家”為什么不是“家家”？3．這首詩主要描寫了什么景色？表達(dá)了作者什么情感？課堂小結(jié)《野望》寫的是山野秋景,樸素清新,流暢自然,在閑逸的情調(diào)中,帶幾分彷徨和苦悶,是王績的代表作?！饵S鶴樓》為詠黃鶴樓的名篇佳作,詩人將黃鶴樓的歷史傳說與人生的感發(fā)寫得如此空靈,真實(shí),不僅情景交融,而且時(shí)空切換自然,意境滌遠(yuǎn)而又不晦澀,猶如信手拈來,讀之如行云流水,一瀉而下?！妒怪寥稀访枥L了塞外奇特壯麗的風(fēng)光,借景抒情,表達(dá)了詩人內(nèi)心孤苦無依、寂寞傷感的情緒?！抖汕G門送別》描繪作者乘舟過荊門時(shí)所見的景色,抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情?！跺X塘湖春行》這首七律詩通過描寫湖水、云腳、早鶯、新燕、亂花、淺草等景,展現(xiàn)了