安徽省2022春八年級(jí)語文下學(xué)期期中測(cè)試卷

第二學(xué)期期中測(cè)試卷安徽專版·八年級(jí)·語文下(R版)時(shí)間：150分鐘滿分：150分一、語文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．默寫。(10分)(1)蒹葭采采，________________。 (《蒹葭》)(2)____________________，各具情態(tài)。 (魏學(xué)洢《核舟記》)(3)坐觀垂釣者，________________。 (孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)(4)____________________，悠悠我心。 (《子衿》)(5)關(guān)關(guān)雎鳩，__________________。__________________，君子好逑。(《關(guān)雎》)(6)《小石潭記》中表現(xiàn)小石潭兩岸交錯(cuò)不齊、源頭難知的語句是：____________________，____________________。(7)《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵(lì)和安慰朋友，道出了幾千年來人們的心聲的名句是：________________，______________________________________。2．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成(1)—(4)題。(12分)你出國去所遭遇的最大困難，大概和我二十六年前的情形差不多，就是對(duì)所在國的語言程度太淺。過去我再三再四強(qiáng)調(diào)你在京趕學(xué)理論，便是為了這個(gè)緣故。倘若你對(duì)理論有了一個(gè)基本概念……換句話說：理論上先略有門徑之后，在國外念起來可以比較方便些?？墒悄阕允贾两K沒有和我提過在京學(xué)習(xí)理論的情形，連是否已開始亦未提過。我只知道你初到時(shí)因羅君患病而擱置，以后如何，雖經(jīng)我屢次在信中問你，你也沒復(fù)過一個(gè)字。——現(xiàn)在我再和你說一遍：我的意思最好把俄文學(xué)習(xí)的時(shí)間分出一部分，移作學(xué)習(xí)樂理之用。(1)以上文字選自《__________》，該書收錄了傅雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子的信。本段文字是寫給__________(兒子的名字)的。(2分)(2)“擱置”在句子中的意思是：___________________________________。(2分)(3)把文中畫線句改為反問句(不改變句意)。(2分)(4)請(qǐng)根據(jù)原著回答：①“你出國去所遭遇的最大困難”是什么？應(yīng)該如何解決這個(gè)“最大困難”？②從作者的殷殷叮囑中，你感受到了什么？(6分)3．我市某中學(xué)八年級(jí)(1)班開展以“漫步古詩苑”為主題的系列活動(dòng)，下面是活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，請(qǐng)你參與解決。(13分)(1)閱讀材料，按要求完成問題。(6分)為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩詞的神奇魅力，我班于4月21日至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽。本次比賽設(shè)制了初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過激烈的角逐，最終評(píng)出了5名獲獎(jiǎng)?wù)?。通過這次誦讀比賽，讓同學(xué)們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。①這是班級(jí)宣傳委員在活動(dòng)結(jié)束后寫的一則新聞，請(qǐng)為其擬寫一個(gè)標(biāo)題。(2分)②材料中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“________”，正確寫法是“________”。(2分)③畫線句中有一處病句，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)(2)下面是活動(dòng)中的兩道題，請(qǐng)回答。(4分)①下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一項(xiàng)是()(2分)A．仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。B．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。C．深林人不知，明月來相照。D．共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。②根據(jù)下面詩歌內(nèi)容，寫出詩歌類別。(2分)A．大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。()B．采菊東籬下，悠然見南山。()(3)給下面這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)高樹蔭柴扉，青苔照落暉。______________，______________。______________，______________。燈前飯何有，白薤露中肥。①老叟扶童望②荷鋤山月上③尋徑野煙微④羸牛帶犢歸A．③①②④B．②③①④C．④①②③D．①④②③二、閱讀(55分)請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問題。[一](22分)搖曳的金銀花賈炳梅①上小學(xué)時(shí)，每到暑假，我就會(huì)跟著堂嫂去秦嶺山里摘金銀花，拿回家晾曬干燥后，賣給穿村走巷收藥材的小販，換取下一學(xué)年的學(xué)費(fèi)或書本的費(fèi)用。那一朵朵未曾綻放的金銀花的花蕾，是搖曳在我童年最美的花和希望。②金銀花喜歡生長在河道邊亂石堆及坡根的灌木叢里。不用爬更高的山坡走更遠(yuǎn)的路，我們常常大清早出發(fā)，中午前就能回來。③堂嫂長年在山里采摘各種草藥野菜，對(duì)山里的地形和各種草藥的生長習(xí)性十分熟悉，跟著她，只要不怕辛苦，經(jīng)常會(huì)滿載而歸。④我們最常去的是從秦嶺深山匯集山泉溪水而壯大了的潘溪河兩側(cè)。潘溪河順著層疊而蜿蜒的山嶺中間嘩嘩地流向山外，通向深山的沙石路沿著潘溪河曲曲折折地延伸，比河床要高出許多。為了摘金銀花，我們會(huì)順著山石道沿邊的沙石坡棘刺叢下到河道邊。那一簇簇將枝蔓幾乎伸到河水里、扎根在河床邊巖石縫隙的金銀花，隨著歡快而清澈的流水搖曳著，散發(fā)著一股股特殊的草藥清香，讓我們()不已。⑤一簇簇金銀花那赤褐色的藤蔓上，對(duì)生著卵形草綠色的葉子，而那成對(duì)棒型黃綠色的花蕾就從葉腋間生出來，如同蝸牛的觸角，鮮嫩誘人。我們繞過棘刺小心地抓著巖石邊的小樹或雜草，將金銀花的藤蔓拽起來，摘下緊貼葉腋的那一對(duì)花蕾，許多時(shí)候會(huì)連那小小的兩片葉子一起摘下來。⑥有些密密麻麻萌發(fā)花蕾的金銀花簇，生長的位置過于險(xiǎn)峻，堂嫂就會(huì)獨(dú)自攀爬過去，用手里的鐮刀連同金銀花的枝蔓一股腦割下，扔給我們，讓我們坐在河灘安全處，一個(gè)枝條一個(gè)枝條地逐一摘下花蕾。為了采摘花蕾，連同枝蔓摧毀的粗暴行為，曾令我不安。堂嫂卻說，金銀花枝蔓最容易活，隨手扔在任何地方，只要有機(jī)會(huì)，有土壤，有太陽照耀，一場(chǎng)雨就會(huì)讓它重新生根發(fā)芽。再說割下來的只是枝蔓，根還在，見天又會(huì)發(fā)芽抽枝開花呢。原來，金銀花有著這樣強(qiáng)大的再生能力，這讓我不得不對(duì)這看似柔弱的枝枝蔓蔓打心眼里()起來。⑦金銀花上粗下細(xì)的棒型花蕾，越是短小越值錢。如果那些花蕾已長到近一厘米，顏色由黃白或綠白變成黃色或白色，那就是即將要綻放，已不能采摘當(dāng)藥材了。那些我們特意放棄的即將綻放的花蕾，隔天再見，就會(huì)綻放成燦爛的黃白兩色吐著兩條細(xì)長花蕊的花朵。它們苗條細(xì)長似一對(duì)鴛鴦在藤蔓上對(duì)舞般地?fù)u曳著，讓人看著()不已。我不禁常常想象，倘若藤蔓上所有萌發(fā)的花蕾，都有機(jī)會(huì)璀璨綻放，那將是怎樣一種繁花似錦的熱鬧和驚艷啊。⑧金銀花的藥香，是那種淡淡的特殊的清香，甚至連它的葉和枝蔓都散發(fā)著同樣的香味。在雜草叢生棘刺滿地的山石坡根，金銀花即使沒有開花，那不一樣的特殊藥香味就能讓人一下子認(rèn)出它來。長大后，離開家鄉(xiāng)好多年，金銀花那特殊的香味我一直銘刻在記憶里。那次去植物園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見一股藥香，不用看，我就知道那是金銀花，而且腦海里立馬浮現(xiàn)起那如同鴛鴦對(duì)舞般美麗的黃白花朵來。⑨再貧瘠的荒山亂石灘，金銀花都可以扎下根，生根發(fā)芽欣欣然地綻放出美麗的花朵。愿我們都能像金銀花那樣，頑強(qiáng)勇敢且坦然活著。[選自《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)，有刪改]4．在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．佩服興奮歡喜B．歡喜興奮佩服B．歡喜佩服興奮D．興奮佩服歡喜5．根據(jù)第⑦⑧段的內(nèi)容，仿照下面畫線的短語，完成填空。(4分)那扎根在河床邊巖石縫隙的金銀花，隨著歡快而清澈的流水搖曳著。它有著對(duì)生著的卵形草綠色的葉子，有著看似柔弱卻生命力強(qiáng)大的枝蔓，有著____________________________，有著____________________________。再貧瘠的荒山亂石灘，金銀花都可以扎下根，生根發(fā)芽欣欣然地綻放出美麗的花朵。6．聯(lián)系上下文，揣摩下列句子的含義。(6分)(1)那一朵朵未曾綻放的金銀花的花蕾，是搖曳在我童年最美的花和希望。(3分)(2)那次去植物園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見一股藥香，不用看，我就知道那是金銀花，而且腦海里立馬浮現(xiàn)起那如同鴛鴦對(duì)舞般美麗的黃白花朵來。(3分)7．第⑥段中，作者借堂嫂的話介紹金銀花枝蔓，表達(dá)了作者怎樣的情感？(5分)8．理解文意，說說你從“金銀花”身上獲得了哪些感悟。(4分)[二](16分)材料一：2020年5月5日18時(shí)0分，長征五號(hào)B運(yùn)載火箭搭載新一代載人飛船試驗(yàn)船和柔性充氣式貨物返回艙試驗(yàn)艙在海南文昌升空。約488秒后，載荷組合體與火箭成功分離進(jìn)入預(yù)定軌道，首飛任務(wù)取得圓滿成功。美國專業(yè)網(wǎng)站NASASpaceflight網(wǎng)站報(bào)道稱，此次發(fā)射是中國未來載人航天計(jì)劃的重要里程碑。該網(wǎng)站對(duì)新一代太空艙做了詳細(xì)介紹，稱中國的研發(fā)團(tuán)隊(duì)使用了新材料和新結(jié)構(gòu)使太空艙的隔熱能力比神舟飛船大了三到四倍。該網(wǎng)站還著重關(guān)注了中國的長征五號(hào)B運(yùn)載火箭，稱這一新的運(yùn)載火箭系列將滿足未來發(fā)射服務(wù)市場(chǎng)的需求，將有助于保持中國運(yùn)載火箭技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，并推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和相關(guān)高科技發(fā)展，包括新型火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的開發(fā)、新的焊接技術(shù)、飛行控制系統(tǒng)的升級(jí)等。(選編自《國際社會(huì)高度關(guān)注中國成功發(fā)射長征五號(hào)B運(yùn)載火箭》，《光明日?qǐng)?bào)》)材料二：長征五號(hào)B以長征五號(hào)運(yùn)載火箭為基礎(chǔ)改進(jìn)研制而成，是目前我國近地軌道運(yùn)載能力最大的火箭。長征五號(hào)運(yùn)載火箭采用兩級(jí)半構(gòu)型，長征五號(hào)B運(yùn)載火箭采用一級(jí)半構(gòu)型。長征五號(hào)B運(yùn)載火箭的超大整流罩是目前我國最大的火箭整流罩。長征五號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射高軌道大型衛(wèi)星以及各類深空探測(cè)器，長征五號(hào)B運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射近地軌道的大型衛(wèi)星及飛船，如載人空間站的核心艙等。作為專門為載人航天工程空間站建設(shè)研制的一款新型運(yùn)載火箭，長征五號(hào)B的首飛成功，標(biāo)志著我國載人空間站工程建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。(選編自《“胖五”家族添新丁“運(yùn)人運(yùn)貨”本領(lǐng)強(qiáng)》，《陜西日?qǐng)?bào)》)材料三：中國空間站命名為“天宮”，一般情況下駐留3人，在航天員輪換時(shí)最多可達(dá)6人，建成后將成為我國長期在軌穩(wěn)定運(yùn)行的國家太空實(shí)驗(yàn)室。它整體呈T字構(gòu)型，基本構(gòu)型包括1個(gè)核心艙和2個(gè)實(shí)驗(yàn)艙。核心艙居中用來控制整個(gè)空間站組合體，實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ和實(shí)驗(yàn)艙II分別連接于兩側(cè)。核心艙是空間站的主控艙段，主要對(duì)整個(gè)空間站的飛行姿態(tài)、動(dòng)力性、載人環(huán)境進(jìn)行控制。它包括節(jié)點(diǎn)艙、生活控制艙和資源艙三部分，有3個(gè)對(duì)接口和2個(gè)停泊口。停泊口用于連接兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，一起與核心艙組裝形成空間站組合體。對(duì)接口用于載人飛船、貨運(yùn)飛船及其他飛行器訪問空間站。實(shí)驗(yàn)艙I名為“問天”，主要任務(wù)是開展艙內(nèi)和艙外科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，也是航天員的工作生活場(chǎng)所和應(yīng)急避難場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ配備了航天員出艙活動(dòng)專用氣閘艙，支持航天員出艙活動(dòng)，配置了小型機(jī)械臂，可進(jìn)行艙外載荷自動(dòng)安裝操作。實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ名為“夢(mèng)天”，具備和實(shí)驗(yàn)艙I類似的功能。實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ還配置有貨物專用氣閘艙，在航天員和機(jī)械臂的輔助下，支持貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。(選編自《揭秘中國空間站》，《人民日?qǐng)?bào)》)材料四：20世紀(jì)90年代開始啟動(dòng)的我國載人航天工程，規(guī)劃了“三步走”戰(zhàn)略。從發(fā)射載人飛船將中國航天員送入太空，到太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室，如今已走到第三步，即“建造空間站，解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應(yīng)用問題”。根據(jù)飛行任務(wù)規(guī)劃，空間站工程分為關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證、建造和運(yùn)營3個(gè)階段實(shí)施。為完成空間站建造，共規(guī)劃了12次飛行任務(wù)。在長五B首飛后，將先后發(fā)射“天和”核心艙、“問天”實(shí)驗(yàn)艙和“夢(mèng)天”實(shí)驗(yàn)艙，進(jìn)行空間站基本構(gòu)型的在軌組裝建造，也規(guī)劃了發(fā)射4艘神舟載人飛船和4艘天舟貨運(yùn)飛船，進(jìn)行航天員乘組輪換和貨物補(bǔ)給。11次任務(wù)的完成，將意味著中國空間站正式建成?？臻g站在軌運(yùn)行期間，將面向前沿科學(xué)探索、人類生存和太空活動(dòng)，支持開展大規(guī)模的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)試驗(yàn)和空間應(yīng)用等活動(dòng)。(選編自《揭秘中國空間站》，《人民日?qǐng)?bào)》)9．此次長征五號(hào)B的成功發(fā)射，為什么被國外視為“中國未來載人航天計(jì)劃的重要里程碑”？請(qǐng)結(jié)合材料簡要回答。(4分)10．長征五號(hào)B這款新型運(yùn)載火箭有哪些獨(dú)特之處？請(qǐng)簡要概括。(6分)11．下列有關(guān)“天宮”的表述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．“天宮”空間站主要由核心艙和實(shí)驗(yàn)艙組成，整體呈T字構(gòu)型，最多可以駐留6人，未來將成為國家太空實(shí)驗(yàn)室。B．“天宮”空間站的核心艙是空間站的主控艙段，用來控制整個(gè)空間站組合體，它包括節(jié)點(diǎn)艙、生活控制艙和資源艙。C．核心艙設(shè)計(jì)有停泊口和對(duì)接口，前者用于連接兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，后者用于載人飛船、貨運(yùn)飛船及其他飛行器訪問空間站。D．實(shí)驗(yàn)艙I“問天”和實(shí)驗(yàn)艙II“夢(mèng)天”都配有專用氣閘艙，它們均可用來支持航天員出艙活動(dòng)及貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是()(3分)A．含有載人飛船試驗(yàn)船和柔性充氣式貨物返回艙試驗(yàn)艙的載荷組合體與火箭成功分離并進(jìn)入預(yù)定軌道，標(biāo)志著我國載人空間站工程建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。B．我國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略，第一步是發(fā)射載人飛船將航天員送入太空并實(shí)現(xiàn)航天員太空出艙，第二步是發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室，第三步是建造空間站。C．我國空間站將采用在軌組裝方式完成建造，建成后為實(shí)現(xiàn)空間站正常運(yùn)營，將發(fā)射4艘神舟載人飛船和4艘天舟貨運(yùn)飛船，進(jìn)行航天員乘組輪換和貨物補(bǔ)給。D．我國空間站具有內(nèi)部空間大、方便居住等優(yōu)點(diǎn)，適于在軌進(jìn)行大規(guī)模的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)試驗(yàn)和空間應(yīng)用等活動(dòng)，它的建成將全面提升我國科學(xué)技術(shù)水平。[三](17分)【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄疽摇靠鬃舆^泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之曰：“子之哭也，壹①似重有憂者?！倍唬骸叭?。昔者吾舅②死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ?？”曰：“無苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽英圩R(shí)之，苛政猛于虎也?！薄咀⑨尅竣僖迹捍_實(shí)。②舅：丈夫的父親。③小子：古時(shí)長輩對(duì)晚輩或老師對(duì)學(xué)生的稱呼。13．解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)阡陌交通________________(2)便要還家________________(3)子之哭也________________(4)來此絕境________________14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)乃不知有漢，無論魏晉。(2)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。15．從表達(dá)方式看，【甲】【乙】兩文都運(yùn)用了________；從藝術(shù)表現(xiàn)手法看，【甲】文主要運(yùn)用了________的手法來寄托作者的理想，【乙】文主要運(yùn)用了________的手法來突出主題。(每空限填2字)(3分)16．桃花源中人、泰山婦人分別因?yàn)槭裁炊x擇到現(xiàn)在的地方居?。?4分)三、寫作(55分)17．請(qǐng)以《______里的微感動(dòng)》為題目，寫一篇文章。不少于600字。第二學(xué)期期中測(cè)試卷一、1.(1)白露未已(2)罔不因勢(shì)象形(3)徒有羨魚情(4)青青子衿(5)在河之洲窈窕淑女(6)其岸勢(shì)犬牙差互不可知其源(7)海內(nèi)存知己天涯若比鄰2．(1)傅雷家書傅聰(2)停止或暫緩進(jìn)行(3)難道不是理論上先略有門徑之后，在國外念起來可以比較方便些嗎？(4)①對(duì)所在國的語言程度太淺，語言的困難加上樂理的困難，使傅聰覺得樂理格外難學(xué)。最好把俄文學(xué)習(xí)的時(shí)間分出一部分，移作學(xué)習(xí)樂理之用。②愛子情深。3．(1)①示例：我班開展古詩詞誦讀比賽②設(shè)制設(shè)置③刪去“通過”。(2)①C②A.邊塞詩B．山水田園詩(3)B二、[一]4.D5．示例：如同鴛鴦對(duì)舞般的黃白色花朵淡淡的特殊的藥香味6．(1)在“我”的童年里，金銀花的花蕾能夠換取學(xué)費(fèi)或書本費(fèi)用。因此，它的花蕾是“我”讀書的希望，也是最美的花。(2)寫出了“我”對(duì)金銀花的印象之深，金銀花對(duì)“我”的人生影響之大。7．作者借堂嫂的話寫出了金銀花枝蔓的強(qiáng)大生命力與頑強(qiáng)求生的精神，表達(dá)了作者對(duì)金銀花的敬意和佩服之情。8．示例：我們需要像金銀花那樣不擇環(huán)境，