




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一課中學(xué)時(shí)代第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第1課時(shí)中學(xué)序曲是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。《走向遠(yuǎn)方》
文/汪國(guó)真
中學(xué)序曲一、新的起點(diǎn)1.中學(xué)生活帶給我們哪些新的體驗(yàn)?2.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要意義?二、成長(zhǎng)的禮物3.中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機(jī)會(huì)?
4.在中學(xué)新環(huán)境中,我們會(huì)塑造一個(gè)怎樣的“我”?《童年》池塘邊的榕樹(shù)上
知了在聲聲叫著夏天
操場(chǎng)邊的秋千上
只有那蝴蝶停在上面
黑板上老師地粉筆
還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停
等待著下課
等待著放學(xué)
等待游戲的童年
小學(xué)生活……《中學(xué)時(shí)代》“什么時(shí)光最值得真愛(ài)?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代。友誼的陽(yáng)光把心靈照耀,知識(shí)的泉水把心田灌溉。啊,中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門,帶著團(tuán)徽走向未來(lái)。什么時(shí)候懂得了人生?是在求知的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了世界?是在探索的中學(xué)時(shí)代?!闭?wù)劯枨吨袑W(xué)時(shí)代》給你帶來(lái)什么感受?中學(xué)生活……軍訓(xùn)新生入學(xué)教育社團(tuán)活動(dòng)金秋九月,是一個(gè)滿懷希望的季節(jié),我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
一、新的起點(diǎn)1.中學(xué)生活帶給我們哪些新的體驗(yàn)?
富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)。2.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要意義?①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著我們的生命進(jìn)階。我們開(kāi)始探索生命的奧秘,逐步發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入,開(kāi)始自覺(jué)磨練意志和品格,思考生活的意義。
請(qǐng)用不同的詞語(yǔ),和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。新奇害怕快樂(lè)孤獨(dú)興奮不屈新鮮多彩緊張你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)?你的初中生活與小學(xué)生活相比有哪些變化?班委選舉我們的校徽宣傳欄社團(tuán)招募作業(yè)多了,時(shí)間緊了,閱讀量大了,知識(shí)面廣了,動(dòng)腦的題和事多了,朋友多了……感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人,記錄他們對(duì)中學(xué)時(shí)代的回憶,并寫(xiě)下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。記錄:例如周恩來(lái)、奧巴馬、郭沫若等人人物一記錄:人物二你的發(fā)現(xiàn)有思考提示:結(jié)合自身實(shí)際談一談。二.成長(zhǎng)的禮物中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。你最想挑選哪類禮物?你希望盒子里裝的是什么樣的禮物?它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化?新目標(biāo)新挑戰(zhàn)新機(jī)會(huì)……提示:結(jié)合自身實(shí)際談一談。新目標(biāo)新挑戰(zhàn)新機(jī)會(huì)每天跳繩多少個(gè)…………參加便益中學(xué)校運(yùn)會(huì)競(jìng)選班委……3.中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機(jī)會(huì)?①集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性;②新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;③豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái);④各種社會(huì)實(shí)踐,為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。小學(xué)生活有快樂(lè),也有遺憾。進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)?在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾:我的打算:提示:結(jié)合自身實(shí)際談一談。在學(xué)習(xí)生活中在學(xué)習(xí)生活中4.在中學(xué)新環(huán)境中,我們會(huì)塑造一個(gè)怎樣的“我”?①越來(lái)越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;②越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;③越來(lái)越有主見(jiàn),敢于表達(dá)自我。小龍剛進(jìn)入初中,就收到老師發(fā)的一份課外閱讀建議書(shū)單。你讀過(guò)這份書(shū)單中的哪些書(shū)?可以請(qǐng)老師和父母幫你完善這份書(shū)單,也可以請(qǐng)同學(xué)一起來(lái)讀。請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況,寫(xiě)下初中階段自己想要完成的幾件事。與父母進(jìn)行一次溝通,聽(tīng)聽(tīng)他們希望你在初中三年要完成的事情。請(qǐng)思考:哪些事情必須做?那些事情可以將來(lái)去做?哪些事情需要一生去做?一、新的起點(diǎn)1.中學(xué)生活帶給我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)級(jí)智能零售解決方案協(xié)議
- 鋼鐵制品生產(chǎn)加工投資協(xié)議
- 傲慢與偏見(jiàn)節(jié)選英文閱讀與理解教學(xué)教案
- 人工智能人才培訓(xùn)合作協(xié)議
- 車間場(chǎng)地租賃合同
- 高中生英語(yǔ)閱讀理解征文
- 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理方案
- 保密信息及非競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議條款
- 智能機(jī)器人研發(fā)與生產(chǎn)計(jì)劃書(shū)
- 童年小說(shuō)人物解析作文
- 鋼樓梯計(jì)算書(shū)
- 中藥貼敷療法
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)各版本
- DZ∕T 0054-2014 定向鉆探技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 頭療加盟方案
- 間質(zhì)性腎炎課件
- 院感基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 《建筑工程質(zhì)量與安全管理》教案
- 19J102-1 19G613混凝土小型空心砌塊墻體建筑與結(jié)構(gòu)構(gòu)造
- 建筑垃圾清運(yùn)及處置 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2024年常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論