大學(xué)班級活動方案策劃書

大學(xué)班級活動方案策劃書大學(xué)班級活動方案策劃書1

活動目的：為了讓同學(xué)們鍛煉自己的身體，促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，積極調(diào)動班里同學(xué)的積極性，也為了運動會后的放松，再次調(diào)動班級同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，更加促進同學(xué)間的理解，從而激發(fā)出班級更高昂的學(xué)習(xí)熱誠和團隊更富凝聚力，也有利于使同學(xué)更加親近大自然，使同學(xué)們有家的'感覺。

活動方式：集體包車的形式到達目的地

活動時間：20xx-5-22星期六當天天氣：晴好或者陰天

活動材料：照相機、爬山過程中吃的東西同學(xué)們自帶

活動流程：1、爬山

2、下山的時候找一家大排檔大家一起聚聚，可以做一下小游戲（如真心話大冒險、我愛你VS不要臉、數(shù)青蛙等等）

活動準備：

活動前：戶外活動的前兩天，班委先包好車，并且先預(yù)約好大排檔的位置

活動中：下山后清點人數(shù)，去聚餐地點，安排每位同學(xué)就坐

活動后：清點人數(shù)，上車回學(xué)校

活動經(jīng)費：

包車費：300左右聚餐費：800左右

注意：準備好創(chuàng)可貼等物品防止同學(xué)在爬山的時候磕碰到，

避免同學(xué)在聚餐的時候喝醉的情況。

大學(xué)班級活動方案策劃書2

一、活動目的

希望通過本次活動，加強同學(xué)們之間的友誼，促進班風(fēng)建設(shè)。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

二、活動對象

電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師

三、活動經(jīng)費

aa制，生活委員進行本次活動預(yù)算，算出每人大概出4，多出部分充當班費。

四、活動時間

xx年6月17日(星期日)晚上6點至9點。

五、活動地點

學(xué)院附近的人和魚府

六、活動形式

以學(xué)號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師

七、準備工作

(一)前置任務(wù)

做好活動前的征求班里建議工作

(二)班長任務(wù)

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調(diào)配

(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)

1、負責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】

2、做好經(jīng)費預(yù)算【生活委員】

(四)文藝委員任務(wù)

根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

負責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作

(六)團支書任務(wù)

負責(zé)拍攝有意義的`照片

八、活動流程(正式聚餐)

1、當晚6點六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關(guān)準備工作;

2、六點半點六點五十分

班上同學(xué)人和府集合;

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點九點整

九、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍

班長負責(zé)給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十、下次班會由生活委員公布本次花費情況

電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)副班長：

大學(xué)班級活動方案策劃書3

一、活動性質(zhì)

本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，加強同學(xué)們之間的友誼，促進班風(fēng)建設(shè)。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

三、活動對象

xxxx營銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師

四、活動經(jīng)費

AA制，生活委員進行本次活動預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

五、活動時間

20xx年x月x日（星期x）晚上6點至9點。

六、活動地點

學(xué)院附近的xxx府

七、活動形式

以學(xué)號為單位，共9大組（桌），每桌7人，男女各半，加一個老師

八、準備工作

（一）前置任務(wù)

做好活動前的.征求班里建議工作

（二）班長任務(wù)

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調(diào)配

（三）組織委員和生活委員任務(wù)（統(tǒng)籌及分配）

1、負責(zé)通知班里同學(xué)（xx、班群告知）【組織委員】

2、做好經(jīng)費預(yù)算【生活委員】

（四）文藝委員任務(wù)

根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

（五）衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

負責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作

（六）團支書任務(wù)

負責(zé)拍攝有意義的照片

九、活動流程（正式聚餐）

1、當晚6點——六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關(guān)準備工作；

2、六點半點——六點五十分

班上同學(xué)人和府集合；

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點——九點整

十、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍

班長負責(zé)給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、總計

下次班會由生活委員公布本次花費情況

大學(xué)班級活動方案策劃書4

一、活動目的：

一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學(xué)生提供一個很好的.向老師表達感恩之情的平

臺，加強師生交流，增進師生感情。

二、活動時間：

20xx年9月10日(周二)

三、活動地點：

學(xué)校大堂、校門口

四、活動安排：

1.心語書簽

設(shè)計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風(fēng)吹滿整個校園。負責(zé)人：盧梓晴

活動時間：9.5-9.10

活動安排：各級級委到學(xué)生會領(lǐng)取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。

活動用品：書簽250-300張協(xié)助：各級級委、學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2.歡樂抽簽

設(shè)計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。

負責(zé)人：甘淑怡活動時間：9.9-9.10

活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學(xué)生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學(xué)生會秘書負責(zé)派發(fā)。協(xié)助：學(xué)生會秘書部

活動用品：抽簽箱、教師名單、獎品15-20份活動時間：9月5日-9月10日

活動用品：小禮品10份

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一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××公會××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的.問題及細節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)