普法活動記錄

普法活動記錄雨花亭街道雨新路社區(qū)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒佑涗浕顒訒r間2017年7月15日活動地點雨新路社區(qū)活動主題交通安全知識講座。參加人員街道工作人員、社區(qū)工作人員、學(xué)校學(xué)生11活動內(nèi)容交通安全知識講座，師生在現(xiàn)場認(rèn)真聽講座。雨花亭街道雨新路社區(qū)“法律進(jìn)社區(qū)”活動記錄活動時間2017年3月4日活動地點雨新路社區(qū)活動主題弘揚法治精神，促進(jìn)社會和諧。參加人員街道工作人員、社區(qū)工作人員、單位職工活動內(nèi)容開展法制進(jìn)社區(qū)普法維權(quán)宣傳教育引導(dǎo)活動，加強廉政法律法規(guī)宣傳教育，通過社區(qū)普法依法治理，讓居民學(xué)法、懂法、守法、用法。圖片雨花亭街道雨新路社區(qū)“法律進(jìn)企業(yè)”活動記錄活動時間2016年2月6日活動地點物業(yè)公司活動主題法制宣傳教育進(jìn)企業(yè)參加人員街道工作人員、社區(qū)工作人員、物業(yè)公司活動內(nèi)容舉辦了法律培訓(xùn)講座。法律志愿者為全體員工講解了《勞動法》，及如何維護(hù)勞動者的合法權(quán)益。員工們受益匪淺。圖片雨花亭街道雨新路社區(qū)“法律進(jìn)單位”活動記錄活動時間2016年5月26日活動地點物業(yè)公司活動主題法律進(jìn)單位參加人員街道工作人員、社區(qū)工作人員、單位職工活動內(nèi)容對社區(qū)轄區(qū)單位職工進(jìn)行人民調(diào)解、社區(qū)矯正、幫教安置等業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。圖片雨花亭街道雨新路社區(qū)“法律進(jìn)社區(qū)”活動記錄活動時間2016年6月24日活動地點雨新路社區(qū)活動主題“法律進(jìn)社區(qū)”參加人員街道工作人員、社區(qū)工作人員、社區(qū)居民活動內(nèi)容記錄：設(shè)置咨詢臺、散發(fā)宣傳材料，廣泛宣傳《社會保險法》、《勞動合同法》、《人民調(diào)解法》、《老年人權(quán)益保障法》等相關(guān)法律法規(guī)。圖片雨花亭街道雨新路社區(qū)“法律進(jìn)企業(yè)”活動記錄活動時間2016年7月18日活動地點雨新路社區(qū)活動主題“法制進(jìn)企業(yè)”參加人員街道工作人員、社區(qū)工作人員、轄區(qū)單位職工活動內(nèi)容對其轄區(qū)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行《消防法》的進(jìn)行相關(guān)法制培訓(xùn)。圖片雨花亭街道雨新路法律進(jìn)社區(qū)”活動記錄活動時間2015年8月12日活動地點雨新路社區(qū)活動主題《婚姻法》專項講座。參加人員街道工作人員、社區(qū)工作人員、社區(qū)居民活動內(nèi)容《婚姻法》出臺后，針對目前有的家長粗暴干涉兒女婚姻，實際上婚姻法中明確規(guī)定：“禁止包辦、買賣婚姻和其他干涉婚姻自由的行為?！币虼舜直└缮鎯号橐鍪欠阜ǖ摹D片雨花亭街道雨新路社區(qū)“法律進(jìn)社區(qū)”活動記錄活動時間2015年8月25日活動地點雨新路社區(qū)活動主題“遺產(chǎn)與繼承”的法律講座。參加人員街道工作人員、社區(qū)工作人員、社區(qū)居民活動內(nèi)容由金州律師事務(wù)所的譚燦律師為社區(qū)居民帶來了“遺產(chǎn)與繼承”的法律講座。講座中通過幾個具體事例，講述了父母與子女，子女和父母之間的繼承和被繼承關(guān)系，解釋了遺囑繼承、公證繼承、代位繼承等法律問題。譚律師表示，涉及老年人財產(chǎn)糾紛有80%以上有關(guān)房子，他講解了幾個關(guān)于房子糾紛的實例，還特別強調(diào)獨居、空巢老人情況，以及在寫遺囑時應(yīng)注意的法律問題、法律關(guān)系、法律程序等內(nèi)容。圖片雨花亭街道雨新路社區(qū)“法律進(jìn)社區(qū)”活動記錄活動時間2015年10月12日活動地點雨新路社區(qū)廣場活動主題《計生法》、專項講座。參加人員街道工作人員、社區(qū)工作人員、社區(qū)居民活動內(nèi)容《計生法》當(dāng)事人可以向當(dāng)?shù)氐姆ㄔ禾岢銎鹪V，即使是父母干涉兒女婚姻都可以刑法中規(guī)定以暴力干涉他人婚姻自由的，處以刑罰。因此提倡婚姻自由，任何人都不能以任何手段干涉子女或他人婚姻。圖片雨花亭街道雨新路社區(qū)“法律進(jìn)社區(qū)”活動記錄活動時間2015年11月3日活動地點雨新路社區(qū)活動主題“法律進(jìn)社區(qū)”參加人員街道工作人員、社區(qū)工作人員、社區(qū)居民活動內(nèi)容雨新路社區(qū)結(jié)合招聘活動廣泛宣傳《社會保險法》、《勞動合同法》、相關(guān)法律法規(guī)。圖片以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。

6.活動效果：

此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵

以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今