統(tǒng)編版【教育部編寫】六年級語文下冊學案-第一單元-4藏戲-

統(tǒng)編版小學語文資料【學習目標】1．會借助工具書自學生字詞。2．默讀課文，了解藏戲的形成及其特色，體會傳統(tǒng)戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內涵。3．了解并學習文章的表達方式及語言特點?！緦W習重難點】了解并學習文章的表達方式及語言特點，領悟表達方法?！緦W習過程】一、資料鏈接1．藏族主要是居住在中國境內的講藏語的民族，主要聚居在西藏自治區(qū)以及青海、甘肅、四川、云南等省。以從事畜牧業(yè)為主，兼營農業(yè)。藏族有自己的語言和文字，信仰大乘佛教。藏族人民創(chuàng)造了燦爛的民族文化，在文學、音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、建筑藝術等方面，都有豐富的文化遺產。2．中國戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成。比較著名的戲曲種類有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、粵劇、川劇、秦腔、評劇、晉劇、漢劇、河北梆子、湘劇、黃梅戲、湖南花鼓戲等。二、自主學習1．默讀課文，注意默讀的速度。遇到生字多讀幾遍，讀后劃出文中不懂的詞語，利用工具書或聯(lián)系上下文想想意思。2．同桌互相交流自己讀懂的詞語。3．快速瀏覽課文，思考：課文哪些段講了藏戲的形成？哪些段介紹了藏戲的藝術特色？三、自學測評1．我會讀會寫。脫韁發(fā)誓雄渾響徹樸實敦厚能歌善舞開山鼻祖兩面三刀統(tǒng)編版小學語文資料2．我能根據意思寫詞語。）3．我知道。）（1）藏戲的創(chuàng)始人是_____________。（2）課文第（）至（）自然段概括介紹了藏戲的三大特點：______________、_______________、____________。課文第（課文第（）至（）至（）自然段講了藏戲的形成。）自然段具體介紹了藏戲的藝術特色。三、合作探究1．課文一開始連續(xù)使用三個排比式的問句，有什么作用？2．研讀第4-7段，思考藏戲是怎么形成的，試著用自己的話說一說。感受藏戲形成的神奇。把你的感受帶入文中，有感情地讀一讀吧。3．再讀第8-17段，請你試著用幾句話概括藏戲的特色。要求：選擇自己感興趣的研讀內容，反復閱讀相關段落，把藏戲的主要特點用一句話或幾個詞概括出來。（1）__________________________的面具；（2）_________________________的舞臺；（3）________________________________的演唱風格。【達標檢測】一、讀下面的句子，然后填空。1．世界上還有幾個劇種是帶著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？這是課文開頭的三個自然段，用和的形式概括出藏戲有、的特點。2．那時候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中，統(tǒng)編版小學語文資料許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬。這句話中“野馬脫韁般的激流”“咆哮”等詞語體現(xiàn)了的自然環(huán)境。說明了唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋的原因，間接贊揚了唐東杰布的。二、把詞語補充完整（）心所欲（）哉游哉行（）積德三、在括號里填上恰當?shù)脑~語（）的歌聲（）的江水四、仔細讀下面的片段，感受它的結構，并理解內容。1．世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？______________________________________________________________________。2．世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？______________________________________________________________________。3．世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？______________________________________________________________________。4．還是從西藏僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。（1）這個片段選自課文_________。本篇課文的文章結構是_______，按照_____________的順序安排材料的。（2）這個片段運用了_______的修辭手法，說明藏戲有__________、________、__________的特點?！豹毦涑啥?，是一個________，起________的作用。統(tǒng)編版小學語文資料2．我能根據意思寫詞語。）3．我知道。）（1）藏戲的創(chuàng)始人是_____________。（2）課文第（）至（）自然段概括介紹了藏戲的三大特點：______________、_______________、____________。課文第（課文第（）至（）至（）自然段講了藏戲的形成。）自然段具體介紹了藏戲的藝術特色。三、合作探究1．課文一開始連續(xù)使用三個排比式的問句，有什么作用？2．研讀第4-7段，思考藏戲是怎么形成的，試著用自己的話說一說。感受藏戲形成的神奇。把你的感受帶入文中，有感情地讀一讀吧。3．再讀第8-17段，請你試著用幾句話概括藏戲的特色。要求：選擇自己感興趣的研讀內容，反復閱讀相關段落，把藏戲的主要特點用一句話或幾個詞概括出來。（1）__________________________的面具；（2）_________________________的舞臺；（3）________________________________的演唱風格?！具_標檢測】一、讀下面的句子，然后填空。1．世界上還有幾個劇種是帶著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？這是課文開頭的三個自然段，用和的形式概括出藏戲有、的特點。2．那時候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中，統(tǒng)編版小學語文資料許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬。這句話中“野馬脫韁般的激流”“咆哮”等詞語體現(xiàn)了的自然環(huán)境。說明了唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋的原因，間接贊揚了唐東杰布的。二、把詞語補充完整（）心所欲（）哉游哉行（）積德三、在括號里填上恰當?shù)脑~語（）的歌聲（）的江水四、仔細讀下面的片段，感受它的結構，并理解內容。1．世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？______________________________________________________________________。2．世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？______________________________________________________________________。3．世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？______________________________________________________________________。4．還是從西藏僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。（1）這個片段選自課文