2023中考物理復(fù)習(xí)-二力平衡和牛頓第一定律(無答案)

2023中考物理專題復(fù)習(xí)——二力平衡和牛頓第一定律

一、單選題

1.下列有關(guān)慣性的說法正確的一組是（）

①小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車具有慣性

②火車剎車后不能馬上停下來，是由于火車具有慣性

③高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失

④將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.受到平衡力作用的物體一定處于靜止狀態(tài)

B.物體加速運動一定受到力的作用

C.在太空中的宇航員沒有慣性

D.在粗糙斜面上靜止的物體不受摩擦力

3.下列說法中不正確的是（）

A.蘋果熟了后會落向地面，說明互不接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用

B.靜止在桌面上的杯子處于受力平衡狀態(tài)

C.離開手的紙飛機可以繼續(xù)向前飛行是因為它受到了慣性的作用

I）.在地上滾動的玻璃球的速度會慢慢變小，這是因為它受到了摩擦力的作用

4.我國公安部規(guī)定：小汽車駕駛員和前排的乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了

減輕下列哪種情況出現(xiàn)時可能對人身造成的傷害（）

A.倒車B.車速太慢C.突然起動D.緊急剎車

5.一個物體在水平推力的作用下，在水平方向上做勻速直線運動，若撤去推力，該物體

將（）

A.立即靜止B.仍做勻速直線運動

C.逐漸停下來D.無法判斷

6.小明在家進行趣味物理實驗“豎辣椒”，通過不斷調(diào)節(jié)，最終把一根辣椒豎立在桌面

上。下列關(guān)于辣椒的受力示意圖中，正確的是（）

7.如圖是“探究阻力對物體運動的影響”實驗圖，下列說法錯誤的是（)

水?覆AB

A.每次實驗時，讓同一輛小車從同一斜面的同一高度處靜止滑下

B.采用了轉(zhuǎn)換法，即小車在平面上運動的距離反映了力對運動的影響大小

C.通過實驗表明，力是維持物體運動狀態(tài)的原因

D.若運動的小車不受阻力，將一直運動下去

8.如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動滑輪勻速提升重為60N的物體，不計摩擦，則該同

學(xué)所用拉力F的可能值是（）

A.20NB.30NC.35ND.40N

9.下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中，正確的是（）

A.大力士不能憑空把自己舉起來，說明力是使物體運動的原因

B.汽車上坡，沒有向上的推力或拉力，車會向下運動，說明車有慣性

C.物體在空中自由下落，速度越來越快，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

D.球在草地上越滾越慢，說明力的作用效果只能改變物體運動速度的大小

10.物體在水平地面上做直線運動，當物體運動的路程和時間圖象如圖甲所示時，受到

的水平推力為鼻；當物體運動的速度和時間圖象如圖乙所示時，受到的水平推力為尸2。

兩次推力的功率分別為Pi、P2。則下列關(guān)系正確的是（）

A.尸1=尸2,。1>。2B.尸1=？2,。1<。2

C.0>尸2,P1>P2D.FiVF2,P]>尸2

二、填空題

11.牛頓第一定律內(nèi)容為：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)

或狀態(tài)。在實際問題當中，當物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變時，物體受到的力

是力，相當于不受力。

12.在探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的實驗中，如圖甲所示，在水平地面上放一物塊

甲，物塊甲上面放一物塊乙，在大小為10N的水平拉力a作用下，甲、乙物塊以0.3m/s的

速度一起做勻速直線運動，物塊中受地面的摩擦力大小為No如圖乙所示，

在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物塊甲以O(shè).lm/s的速度做勻速直線運動,

則尸2F］（選填“大于”“等于”或“小于”）。

甲7.

13.如圖甲，小林用水平推力尸推動水平地面上的一長方體木箱。此過程中，推力F隨時

間t的變化情況如圖乙，木塊前進的速度”的大小隨時間t的變化情況如圖丙，則從3s至5s,

推力對木塊所做的功J，第2s木塊受到的合力為No

14.用彈簧測力計水平拉著重為6N的木塊，在水平長木板沿直線勻速移動0.6m（如圖所

示），木塊受到的摩擦力是N,如果長木板的左邊高右邊低的話，則勻速拉動

木塊時測力計的示數(shù)（"大于"、"等于"、"小于"）木塊受到的摩擦力.

15.如圖所示的運輸液體貨物的汽車向右做勻速直線運動，液體上有氣泡，當車突然加

速時，氣泡將向運動；當車突然減速時，氣泡將向運動，其原因

16.“泰坦尼克”號在撞上冰山前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方冰山而緊急改變航向，但由于船身

具有巨大的,船體難以大幅度改變航向，船身一側(cè)撞在了冰山上，結(jié)果船體

被撞出了大洞，船內(nèi)進水，船受到的總重力增加，當總重力浮力時（選填“大

于”、“等于”或“小于”）,船在水中下沉.當船下沉到100m深的水下時，船受到水所產(chǎn)

生的壓強約為Pa.

17.小明同學(xué)利用如圖所示滑輪組拉動物塊A運動，己知拉力產(chǎn)的大小為8N,物塊A在10s

內(nèi)向右勻速運動了5cm,物塊在運動過程中受到的摩擦力為18N,則繩子自由端移動的

距離為cm,滑輪組的機械效率為。（不計繩重及繩與滑輪間摩擦）

18.一個重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做勻速直線運動,

這時箱子受到的摩擦力（選填“大于”“等于”或“小于”10N；當水平推力

增大到18N時，箱子所受合力的大小為N,

19.1654年，馬德堡市長和他的助手做了著名的“馬德堡半球?qū)嶒灐?實驗中，他們把兩

個銅半球殼灌滿水后合在一起，再把水全部抽出，兩個銅半球就會緊緊地壓在一起，這

證明了的存在.小明和小強在老師的幫助下，用底面積為500cm2的平底壓

力鍋代替銅半球模擬上述實驗，當鍋兩邊受到的拉力均為4000N時，鍋恰好被拉開，此

時鍋內(nèi)的氣壓為Pa.如果在高原上進行這個實驗，拉開這兩口鍋所用的拉力

將（選填：“增大”、“減小”、“不變”）.

壓

壓

力

力

，?

20.如圖所示，將雞蛋放在玻璃杯的塑料蓋板上，用直尺快速地擊出塑料板，雞蛋沒有

隨塑料板一起運動而是向下落進杯子里，請對上述現(xiàn)象作出解釋。

答:原來和一起,后來受

力,由于慣性，所以。

%受

塑料板

三、實驗題（共5小題）

21.如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

甲

(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，

使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力

的大小。

(2)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片(選填“能”

或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟是為了探究。

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一

步的操作是：。

(4)事實上，小華的實驗并不是十分嚴謹，因為小卡片本身還有重力，但這對小華的實

驗結(jié)論影響不大，因為：?

(5)同組的小麗在探究同一問題時，將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，

同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小麗的實驗，其主要原因是

()

A.減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

22.在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種

不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

(D實驗需要木塊從同一斜面的同一高度開始下滑，目的是使小車到斜面底端

的相同。

(2)木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是。

(3)實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越。

(4)推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將。

23.學(xué)習(xí)物體的平衡條件時，小林同學(xué)提出了以下疑問:"只受一個力作用的物體能保持平

衡狀態(tài)嗎？只受兩個力作用的物體一定能保持平衡狀態(tài)嗎?物體處于平衡狀態(tài)時一定只

受兩個力作用嗎?”為此他做了如圖所示的實驗，研究物體處于平衡狀態(tài)時的受力情況。

①他將小球用一根細線懸掛起來,如圖甲所示;剪斷細線后小球下落,如圖乙所示。

②他又將小球用兩根細線懸掛起來,如圖丙所示;剪斷其中一根細線，小球發(fā)生擺動,如

圖丁所示。通過實驗,他的疑問得到解決。根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，小林同學(xué)歸納得出

了初步結(jié)論：

(1)由圖甲和圖乙可知。

(2)由圖甲和圖丁可知o

(3)由圖甲和圖丙可知。

24.小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的兩種實驗方案。

(1)通過實驗比較，小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙實驗效果更好，原因是。

(2)該實驗裝置中，木板兩端的定滑輪的作用是。

(3)保持兩盤中祛碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度，放手后觀察到小車

轉(zhuǎn)動，最后恢復(fù)到靜止狀態(tài)。這個實驗現(xiàn)象說明：作用在同一物體上的兩個力，大小相

等