河南省平頂山市2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

河南省平頂山市2022-2023年三年級上學(xué)期語文期末測試試卷一、輕松積累。（51分）1．選出括號里加點(diǎn)字的正確讀音。合攏（lónglǒng）晾干（liángliàng）應(yīng)該（yīngyìng）召開（zhāozhào）燃燒（ránrǎn）匯集（hìuhuì）2．讀音節(jié)，寫漢字。yánliàolàzhúshìxiànchìbǎnggǎnshòu3．給下列漢字換偏旁，變成新字，再組詞。咬一一抱一一飄一一粉一一4．把下面的詞語補(bǔ)充完整。成群 耳赤 氣爽眼疾 晃腦 豐登5．選出每組中不是同一類的詞語。（1）黃色顏色白色藍(lán)色（2）黃瓜西瓜豆角冬瓜（3）楊樹樹木松樹柳樹（4）教師保安爺爺醫(yī)生6．選詞填空。（1）優(yōu)秀優(yōu)美①臺灣寶島風(fēng)景，物產(chǎn)豐富，令人向往。②小明是我的同學(xué)，他的各門成績都很。（2）因?yàn)椤浴械摹械摹俳裉煜掠?，我們的運(yùn)動會取消了。②天上的云彩各種各樣，像棉花朵朵，像連綿的山峰。7．按要求完成有關(guān)句子的練習(xí)。（1）那個孩子是一個成實(shí)的孩子。（用修改符號改病句）____________________________________________________________________________________________（2）李老師說：“下課后，我會把作業(yè)發(fā)給你們?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（3）紅色被秋天的雨送給了楓樹。（改為“把”字句）____________________________________________________________________________________________（4）天空中布滿了星星。（改為比喻句）____________________________________________________________________________________________（5）媽媽急得直跺腳。（照樣子仿寫句子）____________________________________________________________________________________________8．背誦積累填空。（1）《望天門山》這首詩是代詩人寫的，這首詩的后兩句是：“，”。（2）詩中有畫，詩中有景。從《山行》這首詩的后兩句“，?！敝?，我們欣賞到了楓葉如火的壯麗之景。（3），泰山移。（4）一個籬笆三個樁，。二、語言實(shí)踐。9．劉欣同學(xué)在期中檢測時，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做錯了，他很傷心。你會怎樣安慰他？請在下面寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、快樂閱讀。（16分）讀短文，完成后面的練習(xí)。蠶和蜘蛛蠶和蜘蛛都是紡織能手，它們倆決定比一比，看看到（低底）誰的成績優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕牟势林羞x出一只最漂亮的羽毛做成獎狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著，不一會兒就織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套著一環(huán)，又密又細(xì)?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，即使刮風(fēng)下雨，也仍然能粘住許多飛蟲，一日三餐，我（那哪）一頓都能吃個夠?！卑着峙值男Q爬上了草山。它織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會兒就制成了渾圓的繭子，雪白的蠶繭光光溜溜。這時，蠶也向大家做了說明：“我吐出的絲____很多，____我一點(diǎn)不留，把它全送給人們，織成五光十色的絲綢。蜘蛛興高采烈地爬到孔雀跟前?？兹竻s對蜘蛛說：“聽你的介紹，這光榮的獎狀應(yīng)當(dāng)屬于蠶?！?0．在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。11．照樣子寫詞語。例：又密又細(xì)12．根據(jù)解釋填詞語。①形容色彩鮮艷，樣式繁多。②興致高，情緒熱烈。13．“織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹”一句中的“連忙”一詞說明（）（填序號）A．蜘蛛自以為是，希望得到獎勵。 B．蜘蛛性子很急。14．孔雀為什么說：“這光榮的獎狀應(yīng)當(dāng)屬于蠶？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．蜘蛛沒有得到獎狀的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．這個故事告訴我們（）（填序號）A．一個人如果愛出風(fēng)頭是會受到大家尊敬的。B．一個人只有無私奉獻(xiàn)，才能得到大家的稱贊。四、開心習(xí)作。（30分）17．我們身邊有很多美景，其中最熟悉的就是我們每天學(xué)習(xí)和生活的校園了！請你仔細(xì)觀察，把學(xué)校的美景介紹給大家。注意做到：①內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感。②書寫正確規(guī)范，字?jǐn)?shù)在300個左右。

答案解析部分1．【答案】lǒng；liàng；yīng；zhào；rán；huì【解析】【分析】“合攏”的“攏”讀三聲lǒng，不要讀成二聲“l(fā)óng”?！傲栏伞钡摹傲栏伞弊x四聲liàng，不要讀成二聲“l(fā)iáng”。"應(yīng)該”的“應(yīng)”應(yīng)讀“yīng”，指該，當(dāng)，又引申料想理該如此。讀“yìng”時，指回答或隨聲相和?！罢匍_”的“召”應(yīng)讀“zhào”，指召喚。讀“shào”時，指周朝國名，在今陜西鳳翔—帶。“燃燒”的“燃”讀二聲rán，不要讀成三聲“rǎn”?！皡R集”的“匯”讀huì，注意區(qū)別韻母“ui”、“iu”。

故答案為：lǒng、liàng、yīng、zhào、rán、huì

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時要多讀，多練。2．【答案】顏料；蠟燭；視線；翅膀；感受【解析】【分析】書寫時要注意“顏料”的“料”不要寫成形近字“抖”，“蠟燭”的“蠟”不要寫成形近字“臘”，“翅膀”的“膀”不要寫成同音字“榜”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：顏料、蠟燭、視線、翅膀、感受

【點(diǎn)評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。3．【答案】校；學(xué)校；抱；擁抱；漂；漂亮；份；月份【解析】【分析】考查學(xué)生對字形的理解與掌握。根據(jù)題目中所給的字，然后結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累換偏旁組新字，再組詞即可。如：給“咬”換偏旁“車”，組成“比較”的“較”。故答案為：校、學(xué)校、抱、擁抱、漂、漂亮、份、月份【點(diǎn)評】本題答案不唯一，正確即可，關(guān)鍵是要增加識字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。4．【答案】結(jié)隊(duì)；面紅；秋高；手快；搖頭；五谷【解析】【分析】成群結(jié)隊(duì)：結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人或動物很多，自然地聚集在一起。面紅耳赤：面部肌膚和耳朵因某種原因而發(fā)燙、發(fā)紅。秋高氣爽：爽：爽快，暢快。形容秋日天空明凈，氣候涼爽宜人。眼疾手快：形容做事機(jī)靈、機(jī)警、敏捷、反應(yīng)很快。搖頭晃腦：形容講話或吟誦時自得的樣子，也形容自以為是的樣子。五谷豐登：五谷：稻、麥、黍（小米）、稷（高粱）、豆，泛指農(nóng)作物。豐登：豐收。指農(nóng)作物獲得大豐收。書寫時注意“爽、疾”等字的寫法。

故答案為：結(jié)隊(duì)、面紅、秋高、手快、搖頭、五谷

【點(diǎn)評】考查補(bǔ)寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。5．【答案】（1）顏色（2）西瓜（3）樹木（4）爺爺【解析】【分析】（1）“黃色”“白色”“藍(lán)色”指具體的顏色。故劃去“顏色”。（2）“黃瓜”“豆角”“冬瓜”是蔬菜，“西瓜”是水果。故劃去“西瓜”。

（3）“楊樹”“松樹”“柳樹”是樹木具體的種類。故劃去“樹木”。

（4）“教師”“保安”“醫(yī)生”是具體的職業(yè)名稱。故劃去“爺爺”。

故答案為：（1）顏色；（2）西瓜；（3）樹木；（4）爺爺?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對詞語的分類能力。做題時要從詞義、詞性、詞的感情色彩和使用范圍等方面進(jìn)行分析，再結(jié)合具體語境進(jìn)行選擇。6．【答案】（1）優(yōu)美；優(yōu)秀（2）因?yàn)?；所以；有的；有的【解析】【分析】?）優(yōu)秀：(品行、成績等）非常好。優(yōu)美：美好。①依據(jù)意思結(jié)合語境應(yīng)選“優(yōu)美”。②依據(jù)意思結(jié)合語境應(yīng)選“優(yōu)秀”。

（2）“因?yàn)?.…..所以...”表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！坝械挠械摹北硎静⒘嘘P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。①結(jié)合語境應(yīng)選“因?yàn)樗?..…”。②結(jié)合語境應(yīng)選“有的有的”。

故答案為：（1）①優(yōu)美；②優(yōu)秀；（2）①因?yàn)?、所以；②有的、有的?/p>

【點(diǎn)評】（1）本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

（2）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。7．【答案】（1）那個孩子是一個誠實(shí)的孩子。（2）李老師說，下課后，他會把作業(yè)發(fā)給我們。（3）秋天的雨把紅色被送給了楓樹。（4）天空中布滿了星星，他們在一閃一閃眨著眼睛。（5）弟弟高興得手舞足蹈?！窘馕觥俊痉治觥浚?）錯別字，把“成”改為“誠”。

（2）改為轉(zhuǎn)述句，刪去引號，冒號改為逗號，“我”改為“他”，“你”改為“我”。

（3）改為“把”字句，“秋天的雨”和“紅色”交換位置，“被”改為“把”。

（4）改為比喻句，可寫為：天空中有無數(shù)雙眼睛。

（5）仿寫句子，可仿寫為：他熱得直冒汗。

故答案為：（1）那個孩子是一個誠實(shí)的孩子。（2）李老師說，下課后，他會把作業(yè)發(fā)給我們。（3）秋天的雨把紅色送給了楓樹。（4）天空中有無數(shù)雙眼睛。（5）他熱得直冒汗。

【點(diǎn)評】（1）修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。

（2）掌握引述句改轉(zhuǎn)述句的方法。注意標(biāo)點(diǎn)和人稱，平時多練習(xí)，提高語言表達(dá)能力。

（3）“被”字句改“把”字句原則是把“被字句”前后主語調(diào)換。把“被”改成“把”。即成為“把字句”。

（4）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。

（5）本題考查了學(xué)生進(jìn)行句子仿寫的能力，完成此類題目要注意分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，用詞特點(diǎn)等，然后根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行仿寫。8．【答案】（1）唐；李白；兩岸青山相對出；孤帆一片日邊來（2）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花（3）人心齊（4）一個好漢三個幫【解析】【分析】（1）出自唐代李白的《望天門山》。后兩句詩是“兩岸青山相對出，孤帆遠(yuǎn)影日邊來?！币馑际牵簝砂肚嗌綄χ琶谰半y分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。

（2）《山行》是詩人杜牧的—首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句。后兩句詩是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

（3）“人心齊，泰山移”只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動高山的巨大力量，克服任何困難。

（4）“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”本義是一個籬笆要有三個樁子才能立起來，一個好漢要有三個人幫助才能做成事情。比喻本事大的人也需要別人的幫助。

故答案為：（1）唐；李白；兩岸青山相對出；孤帆─片日邊來；（2）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花；（3）人心齊；（4）一個好漢三個幫。

【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)較多，有詩歌默寫，有俗語，有作者生平及代表作，有根據(jù)課文內(nèi)容填空，回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。9．【答案】這次沒考好不要緊，每個人都有失敗的時候，只要專心聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以后一定會考好的?！窘馕觥俊痉治觥颗c人交往時要注意自己的語言要得體，盡量使用禮貌用語。如果要安慰別人，語氣要誠懇，態(tài)度要溫和。

故答案為：這次沒考好不要緊，每個人都有失敗的時候，只要專心聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以后一定會考好的。

【點(diǎn)評】考查了口語交際，完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。結(jié)合題目中的要求，語句要通順，要有條理。【答案】10．雖然；但是11．又粗又壯；又黑又瘦12．五光十色；興高采烈13．A14．因?yàn)樾Q吐出的絲一點(diǎn)不留把它全送給人們，織成了五光十色的絲綢。15．蜘蛛織網(wǎng)只是為了讓自己吃個飽而不懂得奉獻(xiàn)。16．B【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。

（2）完成此類題目的關(guān)鍵一是要注意所要求寫的詞是什么結(jié)構(gòu)，二是要加強(qiáng)詞語的積累，只有這樣才能做到厚積薄發(fā)。

（3）本題考查詞語的理解。結(jié)合所給的意思，抓住重點(diǎn)字眼。就能找出對應(yīng)的詞語。

（4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（5）、（6）解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，再按要求找到答案。

（7）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。10．考查加關(guān)聯(lián)詞。結(jié)合語言環(huán)境分析上下句之間的關(guān)系，再加合適的關(guān)聯(lián)詞語。上句“我吐出的絲多”和下句“我一點(diǎn)不留，把它全送給人們，織成五光十色的絲綢”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，加表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然但是…”即可。

故答案為：雖然；但是11．考查仿寫詞語的能力。分析所給詞語的特點(diǎn)，再照樣子仿寫即可。詞語“又密又細(xì)”是事物的兩個特點(diǎn)，用“又”連在一起，而且第二個字和第四個字意思不能相反，據(jù)此仿寫詞語如：又大又圓、又甜又脆。

故答案為：又粗又壯、又黑又瘦12．考查對詞語的理解。①形容色彩鮮艷，樣式繁多的詞語是“五光十色”。②興致高，情緒熱烈的詞語是“興高采烈”。

故答案為：五光十色、興高采烈13．考查對詞語的理解和體會?！翱椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹”—句中的“連忙”一詞說明蜘蛛蜘蛛自以為是，希望得到獎勵。故選A。

故答案為：A14．考查對短文內(nèi)容的理解。從文中“我吐出的絲雖然很多，但我一點(diǎn)不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢”可知，因?yàn)樾Q無私奉獻(xiàn)，所以孔雀認(rèn)為獎品應(yīng)該屬于蠶。

故答案為：因?yàn)樾Q吐出的絲一點(diǎn)不留把它全送給人們，織成了五光十色的絲綢。15．考查對內(nèi)容的理解。從文中蜘蛛的話“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，即使刮風(fēng)下雨，也仍然能粘住許多飛蟲，一日三餐，我哪一頓都能吃個夠”可知蜘蛛沒有得到獎狀的原因是因?yàn)橹┲肟椌W(wǎng)是為了自己的一日三餐，它太自私。

故答案為：蜘蛛織網(wǎng)只是為了讓自己吃個飽而不懂得奉獻(xiàn)。16．考查對文章主旨的把握。故事講述了蜘蛛和蠶比誰的成績優(yōu)異，雖然蜘蛛織的網(wǎng)很結(jié)實(shí)，但是蠶卻把自己吐的絲都送給了人們，所以把獎品送給了蠶。這個故事告訴我們一個人只有