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第第頁(yè)體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文(6篇)體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)精選范文1
轉(zhuǎn)瞬間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這段時(shí)間里我們從同學(xué)一下變成了老師,曾經(jīng)感覺(jué)特別不適應(yīng),可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)熬煉,使我完成了由同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變?;叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。
回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí),看著生疏的學(xué)校,操場(chǎng),教學(xué)樓以及生疏的面孔,我既焦灼又興奮。一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我既是同學(xué),又是老師。作為同學(xué),我虛心求教,不恥下問(wèn);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了許多,同時(shí)收獲了更多。
十年樹木,百年樹人。實(shí)習(xí)期間,我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí),使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)?;叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活,每一秒都充斥了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我信步在實(shí)習(xí)學(xué)校里,那出自同學(xué)一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的全部委屈,最末剩下的只有數(shù)不清的欣喜。
我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操,而我從未接觸過(guò)這套體操,需要從頭開始學(xué)習(xí),為了盡快適應(yīng)教學(xué),精確的將這一套體操傳授給同學(xué),我常常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起爭(zhēng)論,討論體操視頻,獨(dú)自練習(xí),雖然開始上課時(shí)比較倉(cāng)促,但是我還是漸漸的適應(yīng)過(guò)來(lái)了。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái),雖然剛開始心情特別焦灼,由于閱歷不足和應(yīng)變技能不強(qiáng),課堂涌現(xiàn)了示范動(dòng)作不嫻熟,分解帶操動(dòng)作遲緩,口號(hào)不流利,底氣不足,但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對(duì)涌現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行我反思,不斷的改進(jìn)自己,同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指引。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和援助,使我體會(huì)到了老師這個(gè)大家庭的暖和。
為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求,認(rèn)真地備課,寫教案,積極向其他老師學(xué)習(xí),仔細(xì)把握好每次上課的機(jī)會(huì),熬煉和培育自己的授課技能。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分熬煉自己,我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課,帶同學(xué)練操,雖然比較辛苦,但當(dāng)看到同學(xué)們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí),心理更多的是欣慰和驕傲。
轉(zhuǎn)瞬間,實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)永無(wú)止境。在取得好成果的同時(shí),我時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中,我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育老師并不難,但要超卓上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培育出更多的體育優(yōu)秀同學(xué)就需要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)決了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以更加仔細(xì)的立場(chǎng)虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身的素養(yǎng)和執(zhí)教水平,為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!
體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)精選范文2
時(shí)間如梭,一年的體育見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和援助下,我仔細(xì)做好教育、教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的表現(xiàn)鑒定如下:
一、思想表現(xiàn):
品德是決斷一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持積極參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,著重政治理論的學(xué)習(xí),同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式,從不缺勤。聽從安排,平常和老師親睦相處,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí)不忘援助別人,樂(lè)于助人。不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到許多好處,援助別人的同時(shí)也是在援助自己。
二、教學(xué)狀況:
在教學(xué)工作中,我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材,力求精確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并著重參閱各種資料,制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫仔細(xì),并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。仔細(xì)上好每一節(jié)課,上課時(shí)著重同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,著重綜合技能的培育,有意識(shí)的培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)技能,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。堅(jiān)持聽課,留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。著重教育理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
一年來(lái),我在學(xué)校上了多次公開課。通過(guò)開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,并積極改進(jìn)。扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老老師學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功。在訓(xùn)練方面,成立學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練,參與溫嶺市中學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得一個(gè)第一名,四個(gè)第二名,二個(gè)第三名。成立校足球隊(duì)并訓(xùn)練,參與溫嶺學(xué)校組足球賽,獲得團(tuán)體第七名。組織全校同學(xué)練習(xí)武術(shù)操,豐富學(xué)校大課間活動(dòng)。
三、教育方面:
老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)那么。愛同學(xué)就要了解同學(xué),包括對(duì)同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避開教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的須要條件。
愛是教育的潤(rùn)滑劑,是進(jìn)行教育的須要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、援助同學(xué),做同學(xué)的貼心人師時(shí),師愛就成了一種巨大的教育能量。正由于有了師愛,老師才能贏得同學(xué)的信任,同學(xué)才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。尊敬、理解、信任同學(xué)是清除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊敬同學(xué)要尊敬同學(xué)的人格。老師與同學(xué)雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的;理解同學(xué)要從青少年的心理進(jìn)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在技能,放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離,同學(xué)才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依靠感。
我更深刻地認(rèn)識(shí)到老師要喜愛每一個(gè)同學(xué),尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些暖和,用愛字轉(zhuǎn)變他們,理解尊敬信任他們。愛同學(xué)就是要嚴(yán)格要求同學(xué),對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著劇烈的情感色調(diào),又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于同學(xué)目前的得失和苦樂(lè),更著重同學(xué)將來(lái)的進(jìn)展和前途。
作為一名新老師,要努力和改進(jìn)的地方還有許多,我會(huì)不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,爭(zhēng)取做一名人民滿足的老師。
體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)精選范文3
本學(xué)期我擔(dān)負(fù)初四班級(jí)和初三班級(jí)二班三班的體育課教學(xué),除此之外我還負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室的管理、課間操、升旗和學(xué)校集會(huì)時(shí)的音樂(lè)播放,我首先依據(jù)各班級(jí)體育教育教學(xué)大綱,體育教材,學(xué)校的體育器材,場(chǎng)地,以及各個(gè)班級(jí)同學(xué)身體素養(yǎng)狀況,制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃,仔細(xì)備課和上課。
〔1〕對(duì)同學(xué)進(jìn)行體育課的常規(guī)教育:即、建立病事假制度,需要穿運(yùn)動(dòng)鞋,穿的衣服需要寬松有利于體育運(yùn)動(dòng),要學(xué)會(huì)正確的自我愛護(hù)和安全意識(shí)等。
〔2〕在教育教育中,嚴(yán)格要求自己,著重身教重于言教,要求同學(xué)做到的自己首先做到,到處做同學(xué)的表率。
〔3〕在教育教學(xué)中,留意面對(duì)全體同學(xué),留意同學(xué)之間的個(gè)別差異,留意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué),采納講解、示范、對(duì)比的方法,引導(dǎo)同學(xué)大膽地嘗試和體會(huì),充分發(fā)揮了每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。
〔4〕在課堂上做到精講多練,同時(shí)留意培育同學(xué)說(shuō)話的技能。培育他們的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生開心的心情,營(yíng)造良好的課堂氣氛。
〔5〕在教育教學(xué)中留意差同學(xué)的教育,對(duì)他們采用耐煩細(xì)致的工作和立場(chǎng),找出同學(xué)差的緣由,實(shí)時(shí)找他們談心,樹立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),在早操、課間操、體育課上,略微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓舞,使差同學(xué)都有不同的進(jìn)步和提高。
喜愛自己的本職工作,能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),仔細(xì)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。有主次的先后實(shí)時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了許多東西,也熬煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)校工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)精選范文4
一、實(shí)習(xí)結(jié)果:
通過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),所教學(xué)的班級(jí)同學(xué)基本理解和掌控了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培育同學(xué)的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),選擇的教學(xué)方法能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和促進(jìn)同學(xué)的思維活動(dòng),能留意因材施教、因人施教,有效的調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使同學(xué)在課堂上逐步養(yǎng)成了仔細(xì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每一位同學(xué)都能夠在“樂(lè)”中練,在練習(xí)“樂(lè)”,課堂氣氛充斥活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五班級(jí)同學(xué)調(diào)查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參加教學(xué)活動(dòng),做到人人參加活動(dòng),人人健康進(jìn)展。
二、實(shí)習(xí)體會(huì):
在體育教學(xué)中,有意識(shí)地融入德育教育,不僅能熬煉同學(xué)的意志,更重要的是培育同學(xué)的愛國(guó)主義和集體主義精神,培育同學(xué)聽從組織遵守紀(jì)律,老實(shí)、機(jī)敏、積極進(jìn)去的心理品德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探究的,并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造同學(xué)
老師的言行徑直影響和感染著同學(xué)。作為老師需要加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素養(yǎng)具備一種發(fā)奮向上,積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,老師良好的言談舉止,會(huì)給同學(xué)樹立一個(gè)好的形象,再加上老師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì),行走坐臥、外在儀表和豐富,是同學(xué)在潛移默化中受到熏陶,仿照中端詳自己,從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來(lái)上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個(gè)班同學(xué)特喜愛競(jìng)賽,我借此給同學(xué)門提了個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們喜愛我們的省會(huì)嗎?你們喜愛競(jìng)賽嗎?好那我今日就帶你們?nèi)⑴c競(jìng)賽吧,為了班級(jí)能在競(jìng)賽中獲得好成果,從現(xiàn)在開始起我們大家就要仔細(xì)學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作,把握好機(jī)會(huì),成功是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最末得成功,對(duì)不對(duì)?這時(shí)我出示了今日這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,我根據(jù)設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法,逐步引導(dǎo),讓同學(xué)在“樂(lè)”中練,在練習(xí)“樂(lè)”,課堂氣氛充斥活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù),效果很好。鼓舞同學(xué),使體育教同學(xué)動(dòng)有趣。一位同學(xué)說(shuō):“老師,象這樣的體育課我們可喜愛了。
2、用正確的方法去引導(dǎo)同學(xué)
體育教學(xué)中,老師最能影響同學(xué)的是言簡(jiǎn)意賅的講解,正確無(wú)誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),讓同學(xué)對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好。在練習(xí)中同學(xué),同學(xué)不敢做的動(dòng)作,由老師示范,同學(xué)不會(huì)做的動(dòng)作,老師應(yīng)手把手教。老師要用自己健康的體魄,良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導(dǎo)同學(xué)喜愛體育運(yùn)動(dòng)。
體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)精選范文5
一年的體育實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和援助下,我完成了由同學(xué)向老師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我既是同學(xué),又是老師。作為同學(xué),我虛心求教,不恥下問(wèn);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了許多。收獲了更多。下面,我將本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德方面
我遵守老師的道德規(guī)范,始終嚴(yán)格要求自己,身體力行,到處為同學(xué)著想。一方面,不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),積極參與市教育局的新老師培訓(xùn),參與學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使同學(xué)對(duì)我的課堂感愛好,努力提高課堂的效率;另一方面,我不斷的充盈著自己的學(xué)科知識(shí),通過(guò)同行的溝通、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的溝通圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂,積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐技能,并將它精確的運(yùn)用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的技能。
二、教學(xué)六仔細(xì)工作
教學(xué)中仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,進(jìn)行心里拓展的練習(xí),提高四非常鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)和測(cè)試,通過(guò)實(shí)時(shí)反饋的形式,培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,表達(dá)以同學(xué)為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。
三、我的教學(xué)模式
體育課我采納歡樂(lè)任務(wù)式教學(xué)模式,即每一節(jié)課在歡樂(lè)的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):孩子只有在游戲,童話,音樂(lè)幻想和制造的世界里,他的精神生活才會(huì)充盈。正如體育游戲一樣,它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng),對(duì)熬煉身體、促進(jìn)體力、進(jìn)展智力、陶冶美的情操,培育集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有非常的作用。于是我依據(jù)兒童的心理特點(diǎn),在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂(lè)的形式進(jìn)行,這樣一來(lái),不僅活躍了課堂的氣氛,還大大提高了同學(xué)的積極性和運(yùn)動(dòng)參加技能。
同時(shí),課堂上我還采納了師生交換位置的方法,讓同學(xué)當(dāng)老師,老師做同學(xué)的練習(xí)方法,激發(fā)同學(xué)的參加愛好,培育同學(xué)多方面的技能,讓同學(xué)成為真正的課堂的主人。嘉獎(jiǎng)小紅花的方法也是我平常多用的方法,如遵守紀(jì)律、單項(xiàng)測(cè)試成果在班里前五名、具有較大的進(jìn)步的同學(xué),以發(fā)小紅花的形式予以嘉獎(jiǎng),對(duì)同學(xué)予以激勵(lì)和確定。我覺(jué)得這一設(shè)計(jì)對(duì)同學(xué)各方面技能的培育收到了肯定的成效。但是在自己不斷完善的過(guò)程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn):例如課堂的總體把握上有欠缺,但是通過(guò)聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進(jìn)步;有的同學(xué)要求嘉獎(jiǎng)的積極性過(guò)高,簡(jiǎn)單造成運(yùn)動(dòng)損害等。這種教學(xué)模式受到了同學(xué)的喜愛,同學(xué)不僅喜愛體育,而且還喜愛上體育課,感覺(jué)是較勝利的教學(xué)模式。
四、副班主任工作
步入教學(xué)工作以來(lái),我一貫擔(dān)負(fù)三班級(jí)(2)班的副班主任,積極協(xié)作班主任高老師,向她學(xué)習(xí),與高老師共同管理班級(jí),仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好本職工作,并且在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,本班取得班級(jí)第一的好成果。
五、學(xué)校工作
努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作,做好自己本職,仔細(xì)帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊(duì),爭(zhēng)取早一天參與正式排球賽,打出好成果。兩操和課外活動(dòng)我盡力協(xié)作其他老師,一起把班級(jí)的體育工作做好,提高同學(xué)的班級(jí)凝集力并提高同學(xué)參加體育運(yùn)動(dòng)的愛好。組織做好陽(yáng)光體育的工作,積極協(xié)作體育組老師,做好同學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試的工作,仔細(xì)做好學(xué)校冬季三項(xiàng)的選拔工作,做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦工作。做到邊工作,邊學(xué)習(xí),積極提高自己各項(xiàng)工作的技能。
在這近一年里,我仔細(xì)參與學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng),積極參與學(xué)校的“教學(xué)之星”的評(píng)比,積極預(yù)備上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動(dòng),積極參與學(xué)校組織的說(shuō)課,上課,聽課,評(píng)課等活動(dòng),向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),向同科老老師學(xué)習(xí),教學(xué)方法,教學(xué)立場(chǎng),引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的技能。充分做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作,給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿足的匯報(bào)。
六、科研方面
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié),為自己的體育教學(xué)儲(chǔ)蓄理論指導(dǎo)。自己通過(guò)向老老師學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步?,F(xiàn)在首要的任務(wù)就是繼續(xù)提高同學(xué)的體質(zhì),豐富同學(xué)的課余活動(dòng)和文化生活,同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)的心理素養(yǎng)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,老師的素養(yǎng)要求不斷的進(jìn)步,但我始終相信,勝利源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),不斷學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為明天美妙的體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的能量。
體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)精選范文6
歷時(shí)4個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)本次實(shí)習(xí),使同學(xué)們從學(xué)校走向社會(huì),加深了對(duì)社會(huì)的了解,專業(yè)知識(shí)和技能得到了很大的提高,為學(xué)院制定專業(yè)規(guī)劃,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累了豐富的閱歷。
為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作,社會(huì)體育專業(yè)在仔細(xì)總結(jié)以往實(shí)習(xí)閱歷的基礎(chǔ)上,制定了新的實(shí)習(xí)方案,對(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整??v觀20**級(jí)同學(xué)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,可以看出,此次實(shí)習(xí)是勝利的,取得了良好的效果。通過(guò)實(shí)習(xí),不僅使同學(xué)的綜合技能素養(yǎng)得到了提高,而且促進(jìn)了我院與實(shí)習(xí)單位各方面的工作。
社會(huì)體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)分兩個(gè)階段,第一階段的實(shí)習(xí)時(shí)間是從7月份至9月份,主要實(shí)習(xí)單位有健身俱樂(lè)部、體育行政部門、戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部等;第二階段的實(shí)習(xí)時(shí)間是從9月份至11月份,同學(xué)可以兼顧到學(xué)校實(shí)習(xí),從而適應(yīng)不同的實(shí)習(xí)環(huán)境,充盈了同學(xué)們的實(shí)習(xí)生活。
一、實(shí)習(xí)點(diǎn)建設(shè)狀況
社會(huì)體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)單位分布在**省各個(gè)城市以及吉林、
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