全國中學(xué)語文青年教師教學(xué)展示活動一等獎《背影》教學(xué)展示課件_第1頁
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文檔簡介

語文學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)基本依據(jù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚的情操的熏陶。反復(fù)朗讀，品味欣賞散文語言。審美鑒賞與創(chuàng)造理解作者對生活的感悟，豐富自己的精神世界。單元目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)有感情地朗讀課文，在朗讀中感受父子深情。品味散文語言，重點(diǎn)賞析望父買橘的背影。感悟親情，增進(jìn)與父母的溝通，傳承中華民族傳統(tǒng)美德。0102030405漫畫互談，激興趣初讀背影，

知情感賞讀艱難，

悟真愛切換鏡頭，

說親情再讀背影，

品感動一、漫畫互談，激興趣卜勞恩（德）《父與子》連環(huán)漫畫——父子溫情《原來葡萄干蛋糕還可以這么做》《盼兒歸》1、默讀全文，找出文中四處背影。二、初讀背影，知情感惦記的背影請輸入您想要的文字內(nèi)容分別的背影請輸入您想要的文字內(nèi)容買橘的背影請輸入您想要的文字內(nèi)容再現(xiàn)的背影請輸入您想要的文字內(nèi)容2、最能體現(xiàn)作者情感的行為——流淚。悲哀之淚惜別之淚感動之淚思念之淚三、再讀背影，品感動有感情朗讀動作外貌語言（描寫）最使我感動的背影是……

四、賞讀艱難，悟真愛

變賣典質(zhì)借錢辦喪差使交卸祖母去世說一說：1、從圖片中你能感受什么？2、父母最讓自己感動的一件事或一個(gè)片段，比如一次送別、一次談話等。五、切換鏡頭，說親情走探穿爬攀縮傾我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地

到鐵道邊，慢慢

身下去，尚不大難?？墒?/p>

過鐵道，要

上那邊月臺，就不容易了。他用兩手

著上面，兩腳再向上

；他肥胖的身子向左微

，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。望父買橘探爬攀縮踩跳撐傾？（重點(diǎn)）感謝聆聽

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