Unit+5+Topic+2+Section+A 仁愛版九年級英語下冊

Topic2SectionA語言能力會用英語流利地談?wù)撝袊蠕h人物文化品格通過本話題的學(xué)習(xí)，懂得偉人的貢獻是高尚的，做一名樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的新時代中學(xué)生思維品質(zhì)少年強則國強！“勵志圖強”是每一名中學(xué)生應(yīng)該做到的學(xué)習(xí)能力會正確運用定語從句

1.能區(qū)分定語從句引導(dǎo)詞who與whom的用法。2.通過根據(jù)短文提示和錄音完成短文填空，訓(xùn)練聽和寫的結(jié)合下正確運用詞匯的能力。3.通過調(diào)查小組成員喜歡的先鋒人物，培養(yǎng)學(xué)生做一名有創(chuàng)新精神、敢于冒險的人。教師用以下問題導(dǎo)入新課。1.WhoisConfucius？2.WhenwasConfuciusborn？3.WhatareConfucius’mainideas？·導(dǎo)學(xué)建議·

課前教師可以用英語與同學(xué)們聊聊孔子小時候的故事，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。一、生詞速查1.

wise

adj.明智的；高明的→

v.使知道；

wisely

adv.明智地→

wisdom

n.智慧

2.

influence

n.影響→

v.影響

3.

whom

pron.誰，什么人

4.

pioneer

n.先鋒；拓荒者

wisewiselywisdominfluencewhompioneer二、短語速記1.在……領(lǐng)域

in

the

field

of

2.結(jié)束

come

to

an

end

3.例如

for

example/such

as

4.處于危險中

in

danger

5.建立；創(chuàng)建；設(shè)置

set

up

6.在……歲時

at

the

age

of

7.環(huán)游中國

travel

around

China

in

the

field

ofcome

to

an

endfor

example/such

asin

dangerset

up

at

the

age

of

travel

around

China8.尋求

search

for

9.剩余的

the

rest

of

10.離世

pass

away

search

forthe

rest

ofpass

away三、句子速譯1.他是一個對人類的本性和行為有許多真知灼見的偉大思想家。He

was

a

great

thinker

who

had

many

wise

ideas

about

human

nature

and

behavior.

He

was

a

great

thinker

who

had

many

wise

ideas

about

human

nature

and

behavior.

2.他也是一位著名的哲學(xué)家，他的至理名言影響了不同國家的許多人。He

was

also

a

famous

philosopher

whose

wise

sayings

have

influenced

many

people

in

different

countries.

3.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。He

who

learns

but

does

not

think

is

lost；

he

who

thinks

but

does

not

learn

is

in

danger.

He

was

also

a

famous

philosopher

whose

wise

sayings

have

influenced

many

people

in

different

countries.

He

who

learns

but

does

not

think

is

lost；

he

who

thinks

but

does

not

learn

is

in

danger.

4.HewasreallyagreatmanfromwhomIcanlearnalot.他確實是一個了不起的人，從他身上我能學(xué)到很多東西。

◎?qū)W法指導(dǎo):通過觀察上面的4個句子，你能發(fā)現(xiàn)這些句子都是什么類型的復(fù)合句嗎？請標(biāo)注出來。他確實是一個了不起的人，從他身上我能學(xué)到很多東西。

四、想一想預(yù)習(xí)課本1a，回答下列問題。1.WhatfieldisConfuciusapioneerin？Confucius

is

a

pioneer

in

the

field

of

education.

2.Whatdoes“Hewholearnsbutdoesnotthinkislost；hewhothinksbutdoesnotlearnisindanger.”tellus？It

tells

us

the

importance

of

learning

and

thinking.

Confucius

is

a

pioneer

in

the

field

of

education.

It

tells

us

the

importance

of

learning

and

thinking.

3.WhatmanwasreallyConfucius？Confucius

was

really

a

great

man

from

whom

we

can

learn

a

lot.

◎?qū)W法指導(dǎo):

你還能提出什么問題嗎？試著自己根據(jù)課本1a再提幾個問題讓小組成員回答。Confucius

was

really

a

great

man

from

whom

we

can

learn

a

lot.

語法探究根據(jù)句意及句式在橫線上填入who或whom1.Ishetheman

who

wantstoseeyou？

2.Sheisthewoman

who/whom

Isawlastnight.

whowho/whom

3.Heaskedmewith

whom

Ihaddiscussedtheproblem.

whom◎?qū)W法指導(dǎo):who和whom都意為“誰”。當(dāng)引導(dǎo)定語從句時，who和whom是引導(dǎo)詞，不翻譯。who在從句中作主語或賓語；whom在從句中作賓語；在從句中作介詞的賓語時，只能用whom?！?dǎo)學(xué)建議·

理清學(xué)生對who和whom的具體用法，通過練習(xí)來鞏固定語從句中who和whom的基本用法。

聽力訓(xùn)練·導(dǎo)學(xué)建議·

首先組內(nèi)合作討論對話中的疑難點，然后由兩組表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生上臺表演對話。在編寫短文時，提醒學(xué)生注意使用定語從句。1.聽錄音，獨立完成1b練習(xí)，組內(nèi)核對答案后朗讀聽力材料、重要的短語和句子。2.聽錄音，跟錄音朗讀課文，注意語音語調(diào)，獨立完成課本2的內(nèi)容，然后兩人一組把練習(xí)2改編成一篇短文，把孔夫子的故事講給大家聽。

小組活動·導(dǎo)學(xué)建議·

詢問學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中學(xué)過孔子的哪些名言警句，提示學(xué)生如何用英文表達(dá)這些句子。1.合作討論練習(xí)3中的句子，然后誦讀這些句子并熟記。2.聽錄音，完成4b的練習(xí)。小組間進行講故事比賽，給同班同學(xué)講述孔夫子和秦始皇的故事，然后評選出講故事的小能手。

when/while

引導(dǎo)的時間狀語從句

●Everyteachershould，therefore，followinConfucius’footstepswhenteaching.因此，每個老師教學(xué)時應(yīng)效仿孔子的教學(xué)理念。思考:這里whenteaching的另一種說法是

when/while

he/she

teaches

。

when/while

he/she

teaches◎用法總結(jié):當(dāng)when和while意為“當(dāng)……時候”引導(dǎo)時間狀語從句時，若主語與主句的主語相同，可將從句中的主語刪除并將之后的動詞變成現(xiàn)在分詞；當(dāng)有be動詞時，一并省略。否則，不可以如此使用。

翻譯下列句子1.Don’tbeafraidofaskingforhelpwhileitisneeded.當(dāng)需要時，不要害怕尋求幫助。

2.Hewasabouttotellmethesecretwhensomeonepattedhimontheshoulder.當(dāng)有人拍他肩膀時，他正準(zhǔn)備告訴我那個秘密。

當(dāng)需要時，不要害怕尋求幫助。

當(dāng)有人拍他肩膀時，他正準(zhǔn)備告訴我那個秘密。

3.Experienceisnotwhatyouhavedone，itiswhatyouhavelearnedwhiledoingit！經(jīng)驗不是你曾經(jīng)做過什么，而是你在做的過程中學(xué)到了什么！4.你開車時應(yīng)該小心謹(jǐn)慎。When/while

driving，

you

should

be

careful.

經(jīng)驗不是你曾經(jīng)做過什么，而是你在做的過程中學(xué)到了什么！When/while