頂崗實習工作計劃十一篇

第頂崗實習工作計劃十一篇

頂崗實習工作計劃十一篇

頂崗實習工作計劃篇1

一、實習目的

1、讓學生熟練掌握廣告設計的創(chuàng)意思想和廣告設計的的基本操作流程；

2、學會各種廣告設計的規(guī)格與設計文案的寫作；

3、對廣告設計知識綜合應用。

4、熟悉廣告設計的各方面知識，及各種設計方法的使用等；

5、能進行各種廣告設計制作，比如電視廣告，網(wǎng)絡廣告，POP廣告等等；

6、培養(yǎng)學生動手能力、綜合應用能力和團隊合作能力。

二、實習要求

1、按時、按地參加實習，遵守實習紀律；

2、對每天的工作情況進行總結分析；

3、做好實習筆記和實習記載，切實掌握廣告設方法的使用；

4、認真完成分配的實習任務，并做好實習總結。

三、實習形式

1、以小組分工協(xié)作為主。

2、實習采取學生操作，教師從旁輔導形式；

3、經(jīng)常進行設計工作的討論，集思廣益。

四、實習成績考核

本次實習成績考核主要對學生在實習期間的出勤、紀律及實踐能力進行全面考核?？己顺煽冎懈鞑糠直戎厝缦拢?/p>

注：

(1)對作品的考核參照評分標準。

(2)對有以下違紀情況的學生，其實習成績一律按不及格處理。對情節(jié)嚴重者，視情況給予一定的紀律處分。

五、實習內(nèi)容及進程

1、實習主要內(nèi)容提要

圖形制作和多媒體技術兩個專業(yè)都已學習了色彩構成、平面構成和立體構成等平面設計基礎知識，并學習了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實訓旨在考核學生平面設計相關知識的綜合運用。

本次實訓要完成的任務有以下幾個方面：

1)鞏固平面設計基礎知識，色彩構成、平面構成、立體構成，以及平面設計軟件的運用；

2)了解各類平面設計產(chǎn)品的制作規(guī)格，紙張的知識，以及紙張的運用范圍與規(guī)格；

3)根據(jù)提供的樓書文案，設計房產(chǎn)樓書，這也是這次實訓的主要任務；

4)寫好實習報告與實習總結。

2、實習進程

六、實習時間和地點：

頂崗實習工作計劃篇2

頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。

一、實習目的

頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習時間和班級

時間：班級：

三、實習指導教師

四、實習單位的確定

實習單位由就業(yè)指導中心會同本分院選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報就業(yè)指導中心和本分院批準，并接受學校、分院、實習指導教師的定期檢查。實習單位原則上要求到IT行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關的工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的學生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。

五、實習內(nèi)容

（一）調(diào)查了解計算機的`種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。

（二）了解計算機局部網(wǎng)絡有關情況（局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護）

（三）了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應用現(xiàn)狀，并展望其前景。

（四）各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。

（五）了解多媒體技術的實際應用情況。

（六）學習、掌握平面設計的崗位實際技能。

（七）學習、掌握室內(nèi)裝潢設計的崗位實際技能。

（八）了解影視動畫實際崗位的技能需求。

（九）掌握實用網(wǎng)站的設計與開發(fā)技巧。

實習生應根據(jù)實習單位提供的實習崗位，應對上述內(nèi)容中的4、6、7、9項進行重點實習；可以從1、2、3、5、8中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學性與實用性，并-2-提高自身的分析問題與解決問題的能力。

六、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

頂崗實習工作計劃篇3

通過頂崗實習，可以使我們能夠盡快地將所學專業(yè)理論知識與教學實踐相結合，對教育教學工作有進一步的了解，實現(xiàn)在校學習期間與教學、與崗位的零距離接觸，使我們充分感受教育文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)職業(yè)技能和綜合素質(zhì)練就過硬的職業(yè)技能。為了提高實習教學質(zhì)量，保證教學目標的順利實現(xiàn)，就要遵守一定的規(guī)則規(guī)范要求。先從以下幾個方面簡單分析：

1、關于安全：

必須注意的就是安全問題，只有保障個人的安全，其他工作才能順利的進行，要求大家在實習期間必須按照實習工作計劃與指導手冊的安排和規(guī)定，虛心聽從帶隊教師的指導，嚴格請假制度盡量不出校門，避免夜間出行，盡量結伴而行，注意交通安全。同時注意人身安全、財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全等。

2、關于通知公告：

建立一個我們學校頂崗生的交流群，方便大家隨時進行交流，商量各種大小事件。有情況及時短信通知大家，也可以見面大家一起進行見面討論。有重大情況的及時向老師報告征求意見。及時向老師反饋學校的信息。

3、關于人際交往：

尊重實習實習的同學老師，和大家形成良好的人際關系。對學生要懂得關心愛護，不斥責不體罰，尊重學生的權益與見;對同事要懂得禮貌，和諧的工作氛圍更加有利于我們教學工作的進行，在工作中虛心學習共同進步;對老師更要懂得尊敬，當我們成為一名老師的時候大概更能有所體會，為人師長，我們要做出表率，同時給自己的學生做一個好的榜樣。

4、關于紀律：

嚴格遵從規(guī)定的請假制度，做到不違紀。不喝酒、不在實習過程中涉及個人的感情問題，嚴于律己，有集體觀念，重大事件向老師匯報尋求幫助、

5、關于實習任務：

要有實事求是的科學態(tài)度，團結勤奮、不怕苦、不怕累的精神，適應社會的能力、創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)道德。收集實習有關的數(shù)據(jù)與資料，為實習做好準備，多多參考與實習有關的書籍視頻等，利用便利的網(wǎng)絡資源為實習服務，與大家經(jīng)常進行經(jīng)驗交流討論，虛心向當?shù)乩蠋煂W習，保正充分完成實習的任務。

6、關于工作總結：

認真記好實習過程中的各項筆記，寫好教案，認真寫好個人的實習總結，積極發(fā)表博客，記錄自己的教學生活過程，寫好自己的感受。

7、關于實習期間的活動：

在緊張的學習過程中適當?shù)嘏e辦些許有意義的活動，可以使大家在緊張之余得以適度的放松。暫時想到的活動比如：

①教師節(jié)的活動，讓學生自己上講臺講課，老師做一回學生的'“學生”，角色互換，使學生也能感受老師的工作，有利于增加學生的自信心。

②中秋節(jié)國慶節(jié)的活動，可以舉辦小型晚會，把課本上的知識帶入到實際中去，比如中秋節(jié)可以告訴學生一些地理知識，：“月亮變化的規(guī)律，為什么在中秋節(jié)錢塘江大潮會達到最大”等等，國慶節(jié)可以跟學生一起討論中國近代的發(fā)展狀況，培養(yǎng)學生的愛國情操，使學生在娛樂中學習，使知識聯(lián)系到生活中。

③普通話宣傳周，下半年會有全國的普通話宣傳周的活動，我們可以借此機會同時也是響應國家號召。進行普通話宣傳活動，使學生規(guī)范使用國家通用語言文字，養(yǎng)成說普通話的好習慣，說好普通話。

④可以舉辦益智類的答題小活動，類似于電視上的“一戰(zhàn)到底”使學習在玩的同時也能掌握很多知識，有利于豐富學生的基本知識，這類活動在學校也有辦過，效果不錯。更多的活動正在謀劃中，可以跟其他學校的小組進行交流相互借鑒，共同進步。

頂崗實習工作計劃篇4

隨著就業(yè)形式的日益嚴峻，根據(jù)教委關于學生就業(yè)采取鼓勵自主就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的原則，學院經(jīng)多方討論，制定本計劃。

一、頂崗實習形式

20__屆畢業(yè)生的頂崗實習形式主要是自主聯(lián)系實習單位進行實習。

二、頂崗實習時間安排

頂崗實習安排在20__年上半年，具體時間為：共計4周。學院將本學期第20周安排為就業(yè)實踐周，使學生有充分的時間自主聯(lián)系頂崗實習單位，進行就業(yè)信息收集等，本學期第21周至下學期第一周，學生開始辦理頂崗實習的相關手續(xù)。

三、激勵措施

憑就業(yè)協(xié)議辦理頂崗實習手續(xù)的學生，學院一次性獎勵500元，憑應聘協(xié)議辦理頂崗實習手續(xù)的學生，學院一次性獎勵300元，憑接收實習單位的書面證明辦理頂崗實習手續(xù)的的學生，學院一次性獎勵200元，對于少數(shù)無法落實頂崗實習單位的學生，學院將推薦幾個點讓學生正常進行頂崗實習，食宿費用學生自理。

四、頂崗實習的管理

管理部門將完善各項實習管理制度，建立一整套有效的管理機制，由實習單位、學院、家長三方進行管理。學生外出實習前要統(tǒng)一進行安全教育。對實習人數(shù)較多的實習單位，要選配帶隊教師，建立相應的管理機制。

五、頂崗實習的考核辦法

頂崗實習的成績考核主要以實習單位為主，學生在實習將結束前，交單位有關部門填寫《頂崗實習工作鑒定表》并蓋章，于返校第一周內(nèi)按班級收齊后交實訓中心進行總評并存檔。

對于憑接收實習單位的書面證明辦理頂崗實習手續(xù)的的學生和去學院推薦單位實習的學生，同時還需填寫頂崗實習日記。

有帶隊教師的實習點，鑒定表由帶隊教師負責交實習單位有關部門填寫、蓋章，總評成績由帶隊教師核定。

頂崗實習工作計劃篇5

畢業(yè)實習有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本年度實習工作計劃，并以此來執(zhí)行操作，努力做好學生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。

一、對學生的管理

實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必須充分認識實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和積極性。在實習期間學生必須遵守如下規(guī)定：

1、在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下，按照實習大綱和實習計劃認真進行實習，完成規(guī)定的實習任務。

2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習，尊敬師長，服從安排，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當?shù)耐緩郊皶r向學校反映。

3、認真做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個人實習小結。

4、遵守實習單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格按照有關規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律。

5、講究文明禮貌，學生進入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應符合實習單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習安全。

6、對實習單位或實習安排有意見、建議或要求，應向指導教師或學校領導匯報，學生不得擅自出面交涉。

7、實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。

8、學生實習期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習指導教師批準;二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向學校領導匯報，得到批準。

9、實習缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習;不交實習報告者，成績按不及格處理。

10、無故曠實習一天者，由指導教師給予批評教育，令其寫出書面檢查;曠實習二天者給予通報批評;曠實習三天者，其成績按不及格處理。

11、學生在畢業(yè)實習期間，要以主人翁態(tài)度參中實習。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛護實習單位的設備、設施，若有損壞，按實習單位的規(guī)定賠償。

12、學生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關證明向實習單位請假。超過七天以上的病假必須持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時向實習單位和學校實習處請假，獲準后方可休假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。

二、對學生實習成績的評定

根據(jù)實習專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習單位的鑒定意見，實習指導老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習成績25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導老師、學科根據(jù)學生實習表現(xiàn)評定，工作總結與專題調(diào)查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習成績不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工(擅自向實習單位辭職不回學校報到者按曠課論)，依照《巫山縣職教中心學生學籍管理細則》給予相應的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成績不合格，不能取得實習課程成績。

三、日常活動及班會的開展工作

通過參加學校與企業(yè)共同組織的每周一課、每月一活動等形式的教學活動，盡快使學生適應職業(yè)崗位的要求、實現(xiàn)學生身份到職業(yè)人身份的轉變。

頂崗實習工作計劃篇6

一、基本情況：

我頂崗實習的班級是白云中學九（5）班，也是畢業(yè)班，現(xiàn)有學生31人，總的特點來講，同學們愛學習，對學習物理更有一種執(zhí)著的追求；學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案；學科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高但由于。學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。然后，做為一名實習老師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

二、教材分析：

本學期的教學內(nèi)容有：第十一章多彩的物質(zhì)世界，第十二章運動和力，第十三章力和機械，第十四章壓強和浮力，我的教學內(nèi)容是第十四章《壓強和浮力》，這一章的知識不但是本學期的重點，也是難點。

三、工作措施：

1、認真學習新課程標準，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。我作為實習老師必須認真領會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。我要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎上，要求每一個學生根據(jù)已有的材料，做好有關的'物理制作。

3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。

4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不強。所以，我在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

四、教學進度：

從十一月開始進入這一章新課，到十二月中旬完成教學的內(nèi)容，然后進行單元測驗，把學生們的問題搞清楚，直到解決為止。最后是把這一學期的內(nèi)容進行復習，迎接期末考試。

頂崗實習工作計劃篇7

一、實習目的

為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期進行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之不足，為畢業(yè)后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。

二、實習安排(二)實習地點省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯(lián)系實習單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協(xié)會4.團省委機關服務中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業(yè)單位等(四)實習的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業(yè)實習。1.學生離校前，由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育，包括畢業(yè)實習動員、畢業(yè)論文(社會調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關的書面材料，包括實習單位聯(lián)系函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書(含各科學習成績)、學生就業(yè)協(xié)議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業(yè)教研室負責擬訂有關的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學生(參見附件1)，并安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出具體的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規(guī)章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習報告進行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。

三、實習作業(yè)要求

實習作業(yè)格式

1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。

2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。

提交作業(yè)時間實習結束，將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。

頂崗實習工作計劃篇8

中等職業(yè)學校學生在三年級到企業(yè)頂崗實習既是學生綜合水平提升的的實際需要，也是國家政策對職業(yè)學校辦學行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家相關規(guī)定將學生頂崗實習落到實處，切實提升學生的動手水平、增強學生就業(yè)適合性和轉崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業(yè)教學計劃的延伸，與專業(yè)教學計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實習的循環(huán)往復實行持續(xù)完善。具體包含以下內(nèi)容：

一、頂崗實習組織機構和工作職責

1、學生頂崗實習教學工作領導小組

組長：校長

副組長：分管教學副校長、教務處長

成員：教研室主任、教務員、頂崗實習校內(nèi)指導教師

主要職責：

（1）負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)控，組織研究和即時解決實習中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習順利實行。

（2）負責建立健全校學生頂崗實習管理制度；負責收集、初審全校各專業(yè)《學生頂崗實習計劃》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件并報主管教學校長審批。

（3）負責學生頂崗實習工作的年度經(jīng)費概算，審核學生頂崗實習經(jīng)費。

（4）負責組織抽查學生頂崗實習工作情況，評選校級學生頂崗實習工作優(yōu)秀單位和個人，展開經(jīng)驗交流。

（5）根據(jù)專業(yè)要求建設校外頂崗實習基地；檢查、評估實習基地建設情況。

（6）按要求配備帶隊教師和實習指導教師；完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，實行實習總結；按時上報實習各種相關資料。

2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組

組長：招生就業(yè)辦公室主任

副組長：教務處長

成員：學生處長、頂崗實習班級班主任

主要職責：

（1）協(xié)助推薦學生頂崗實習單位，簽訂實習協(xié)議，落實實習崗位；對于實習期就業(yè)的學生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。

（2）負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學生頂崗實習管理細則》，負責展開學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作；并按要求配備實習管理班主任；負責與實習單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實習中的問題。

（3）與接受學生頂崗實習生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學生實習工作的領導（一般由人事培訓部主管領導兼任），負責配置實習資源、協(xié)調(diào)工作，同時配備實習指導技師，負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實習教學質(zhì)量。

二、頂崗實習目標、實習內(nèi)容和具體要求

（一）頂崗實習目標：（見任務書第二條）

（二）實習內(nèi)容與要求（見任務書第三條）

三、時間安排

頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班實行為期一周的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

四、成績評定

根據(jù)實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習質(zhì)量，評定實習成績，成績評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格

五、其他事項

本計劃以頂崗實習章程為指導，以實習任務書為依據(jù)，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。頂崗實習工作計劃【二】

一、實習目的

為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期實行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生理解社會，適合社會，補充所學之不足，為畢業(yè)后盡快適合崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃水平的文秘人才打下基礎。

二、實習安排（二）實習地點省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯(lián)系實習單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦（自薦）優(yōu)秀學生實習（就業(yè)）。

系里推薦實習單位有：1。濟南鋼鐵集團總公司2。山東省青年旅行社3。山東省公關協(xié)會4。團省委機關服務中心5。山東青少年活動中心6。山東省宣傳干部培訓中心7。各地市企事業(yè)單位等

（四）實習的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業(yè)實習。

學生離校前，由系里統(tǒng)一實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育，包括畢業(yè)實習動員、畢業(yè)論文（社會調(diào)查）寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關的書面材料，包括實習單位聯(lián)系函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書（含各科學習成績）、學生就業(yè)協(xié)議書等。

2。學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。

3。由專業(yè)教研室負責擬訂相關的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學生（參見附件1），并安排相關的實習指導老師（參見附件2），實行專門的指導，提出具體的論文要求。

4。學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位相關規(guī)章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交，以供系實習指導小組實行綜合鑒定。

5。系里組織教師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習報告實行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。

三、實習作業(yè)要求

實習作業(yè)格式

1。發(fā)表作品提交原稿（電子版）及發(fā)表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。

2。作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。

提交作業(yè)時間實習結束，將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。

頂崗實習工作計劃篇9

通過頂崗實習，可以使我們能夠盡快地將所學專業(yè)理論知識與教學實踐相結合，對教育教學工作有進一步的了解，實現(xiàn)在校學習期間與教學、與崗位的零距離接觸，使我們充分感受教育文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)職業(yè)技能和綜合素質(zhì)練就過硬的職業(yè)技能。為了提高實習教學質(zhì)量，保證教學目標的順利實現(xiàn)，就要遵守一定的規(guī)則規(guī)范要求。先從以下幾個方面簡單分析：

1、關于安全：必須注意的就是安全問題，只有保障個人的安全，其他工作才能順利的進行，

要求大家在實習期間必須按照實習工作計劃與指導手冊的安排和規(guī)定，虛心聽從帶隊教師的指導，嚴格請假制度盡量不出校門，避免夜間出行，盡量結伴而行，注意交通安全。同時注意人身安全、財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全等。

2、關于通知公告：建立一個我們學校頂崗生的.交流群，方便大家隨時進行交流，商量各種

大小事件。有情況及時短信通知大家，也可以見面大家一起進行見面討論。有重大情況的及時向老師報告征求意見。及時向老師反饋學校的信息。

3、關于人際交往：尊重實習實習的同學老師，和大家形成良好的人際關系。對學生要懂得

關心愛護，不斥責不體罰，尊重學生的權益與見；對同事要懂得禮貌，和諧的工作氛圍更加有利于我們教學工作的進行，在工作中虛心學習共同進步；對老師更要懂得尊敬，當我們成為一名老師的時候大概更能有所體會，為人師長，我們要做出表率，同時給自己的學生做一個好的榜樣。

4、關于紀律：嚴格遵從規(guī)定的請假制度，做到不違紀。不喝酒、不在實習過程中涉及個人

的感情問題，嚴于律己，有集體觀念，重大事件向老師匯報尋求幫助、

5、關于實習任務：要有實事求是的科學態(tài)度，團結勤奮、不怕苦、不怕累的精神，適應社

會的能力、創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)道德。收集實習有關的數(shù)據(jù)與資料，為實習做好準備，多多參考與實習有關的書籍視頻等，利用便利的網(wǎng)絡資源為實習服務，與大家經(jīng)常進行經(jīng)驗交流討論，虛心向當?shù)乩蠋煂W習，保正充分完成實習的任務。

6、關于工作總結：認真記好實習過程中的各項筆記，寫好教案，認真寫好個人的實習總結，

積極發(fā)表博客，記錄自己的教學生活過程，寫好自己的感受。

7、關于實習期間的活動：在緊張的學習過程中適當?shù)嘏e辦些許有意義的活動，可以使大家

在緊張之余得以適度的放松。暫時想到的活動比如：

①教師節(jié)的活動，讓學生自己上講臺講課，老師做一回學生的“學生”，角色互換，使學生也能感受老師的工作，有利于增加學生的自信心。

②中秋節(jié)國慶節(jié)的活動，可以舉辦小型晚會，把課本上的知識帶入到實際中去，比如中秋節(jié)可以告訴學生一些地理知識，：“月亮變化的規(guī)律，為什么在中秋節(jié)錢塘江大潮會達到最大”等等，國慶節(jié)可以跟學生一起討論中國近代的發(fā)展狀況，培養(yǎng)學生的愛國情操，使學生在娛樂中學習，使知識聯(lián)系到生活中。

③普通話宣傳周，下半年會有全國的普通話宣傳周的活動，我們可以借此機會同時也是響應國家號召。進行普通話宣傳活動，使學生規(guī)范使用國家通用語言文字，養(yǎng)成說普通話的好習慣，說好普通話。

④可以舉辦益智類的答題小活動，類似于電視上的“一戰(zhàn)到底”使學習在玩的同時也能掌握很多知識，有利于豐富學生的基本知識，這類活動在學校也有辦過，效果不錯。更多的活動正在謀劃中，可以跟其他學校的小組進行交流相互借鑒，共同進步。組長：王利剛

所在專業(yè)：地理科學

所在單位：柏鄉(xiāng)槐陽中學

頂崗實習工作計劃篇10

一、實習目的

通過頂崗實習和實習期間的教學任務安排，使學生走向社會，接觸本專業(yè)及相關工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。

二、實習時間

自20__年3月20日至20__年6月30日。

三、實習方式

由學校推薦與學生自愿相結合的方式安排學生進入相應的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習

四、實習任務

（一）崗位實習任務

1、崗位工作思想任務

在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設祖國、貢獻社會奠定良好的基礎。

2、崗位工作專業(yè)任務

結合具體的實習崗位，提高自己計算機及相關專業(yè)知識的應用能力。根據(jù)實際情況的綜合，計算機應用專業(yè)的專業(yè)實習具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。（在下面的階段學習任務中請同學們結合自己的實際崗位選擇一類進行學習和提高）

軟硬件技術類：

對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關設備軟件與硬件維護崗位

專業(yè)要求：通過實習，結合校內(nèi)所學內(nèi)容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡的安裝與調(diào)試、服務器與工作站的設置與調(diào)試，了解和掌握計算機中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設備（移動設備、音箱、打印機、復印機、傳真機等等）的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題

數(shù)據(jù)庫類：

對應崗位：超市相關崗位

專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應用，了解和掌握相應公司業(yè)務中的設備使用，熟悉相關業(yè)務流程，在工作中能夠完成一定的設計任務。

IT辦公管理類：

對應崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務管理及文印室打印員崗位

專業(yè)要求：了解計算機及相關設備的（打印機、復印機、傳真機等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

IT營銷類：

對應崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務崗位

專業(yè)要求：具備計算機相關的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關設備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關的市場知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務的運用。能夠結合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務的發(fā)展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。

3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務

在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。

要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟有關的法律法規(guī)。第二是遵守實習單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。

（二）階段性學習任務

第一階段：

實習前期的熟悉實習教學內(nèi)容和單位業(yè)務內(nèi)容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉并適應具體崗位環(huán)境。

第二階段：

繼續(xù)熟悉實習崗位工作流程，掌握相關知識和技能；虛心請教和聽取實習單位技術人員或管理者的業(yè)務指導，提升一定職業(yè)崗位能力。

五、實習要求：

1、要求學生充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

2、要做到踏實、謙虛、認真、勤