青島版三年級(jí)下科學(xué)《玩蹺蹺板》_第1頁
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文檔簡介

3.蹺蹺板創(chuàng)設(shè)情景觀察小朋友玩蹺蹺板的情境,你能發(fā)現(xiàn)那些有趣的問題?輕重輕重○○√○√○○√√√○√探究活動(dòng)怎么讓蹺蹺板兩邊平衡?

方法一:移動(dòng)兩邊人與支點(diǎn)的距離。方法二:改變一邊的重量。我的發(fā)現(xiàn)

當(dāng)距杠桿尺中心一樣長,兩邊掛的鉤碼一樣多時(shí),能平衡。當(dāng)杠桿尺兩端所掛鉤碼一樣多,左右距杠桿尺中心一樣長時(shí),也能平衡。拓展應(yīng)用生活中的平衡現(xiàn)象托盤天平什么天平?天平是人們根據(jù)杠桿尺的平衡原理制成的。主要結(jié)構(gòu)包括托盤、指針盤、游碼、底座以及砝碼和鑷子等附屬部件。使用天平注意事項(xiàng)在稱量物品時(shí),左盤放被稱量的物品,右盤放砝碼。當(dāng)放置的砝碼合適時(shí),天平左右會(huì)平衡;如不平衡,再調(diào)整游碼,使之平衡。根據(jù)砝碼和游碼的指示判斷出物品的質(zhì)量。取用砝碼時(shí),不要用手直接拿,要用鑷子夾取。稱量結(jié)束時(shí),應(yīng)盡快使托盤停止擺動(dòng)。如何正確使用天平把天平放在平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度處。調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡。左物右碼,用鑷子加減砝碼,被測物體重量不能超過天平最大稱量。讀出右盤中砝碼的總量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值,就等于被測物體的質(zhì)量,游碼讀數(shù)時(shí),京戲以左邊所對(duì)的刻度值為準(zhǔn)。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、畫龍點(diǎn)睛:1、天平是根據(jù)

的平衡原理制成的。2、天平是稱量物品

的儀器,在稱量物品時(shí),

放被稱量的物品,

放砝碼。3、天平主要結(jié)構(gòu)包括

、

、

、

以及

和鑷子等附屬部件。4、距杠桿尺中心一樣長,兩邊的鉤碼掛得

時(shí)平衡;杠桿尺左右鉤碼掛得一樣多,距離

時(shí)平衡。5、一般來說,一個(gè)小孩與一個(gè)大人玩蹺蹺板時(shí),如保持平衡大人坐的位置要比小孩坐的位置距離中心

。二、小法官。1、取用砝碼時(shí),可以用手拿。()2、只有杠桿尺的左臂和右臂上懸掛的物品重量相等時(shí),杠桿尺才能保持平衡。()3、走鋼絲、天平稱重都是利用杠桿尺的平衡原理。()當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、畫龍點(diǎn)睛:1、天平是根據(jù)杠桿尺

的平衡原理制成的。2、天平是稱量物品質(zhì)量的儀器,在稱量物品時(shí),左盤放被稱量的物品,右盤放砝碼。3、天平主要結(jié)構(gòu)包括托盤、指針盤、游碼、底座以及砝碼和鑷子等附屬部件。二、小法官。1、取用砝碼時(shí),可以用手拿。

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