一年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長會(huì)

多一份付出，多一份收獲觀音閣小學(xué)感謝您在百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)。關(guān)心、幫助、督促孩子成長是我們共同的心愿！我們需要共同努力！既然您愿意來，說明你非常愿意和我們攜手，把我們的孩子培養(yǎng)優(yōu)秀！讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長共商教育大計(jì)！家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同來關(guān)注孩子的成長！教育孩子的責(zé)任我們要共同擔(dān)負(fù)！今天的會(huì)議有以下方面的內(nèi)容：一、培養(yǎng)各種好習(xí)慣。二、重視計(jì)算能力的培養(yǎng)。三、重視孩子讀題、理解題意能力的培養(yǎng)

。四、重視孩子數(shù)學(xué)語言的發(fā)展、以及問題意識(shí)的培養(yǎng)

。注重實(shí)踐活動(dòng)。

1.說的習(xí)慣：讓學(xué)生有敢說的勇氣讓學(xué)生把話說清楚，說完整。2.認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣：拿好鉛筆，姿勢坐正，右手拿筆，左手拿尺。

2.重視計(jì)算能力的培養(yǎng)3.重視孩子讀題、理解題意能力的培養(yǎng)4.重視孩子數(shù)學(xué)語言及問題意識(shí)的培養(yǎng)1.生活中創(chuàng)造說的機(jī)會(huì)。2.裝傻，像孩子請(qǐng)教。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維。扮演教師的角色，會(huì)很興奮。也利于知識(shí)的鞏固。不足之處：1、個(gè)別學(xué)生上課好動(dòng)、不專心，東瞅西看，聽課習(xí)慣不好。部分學(xué)生還不知道上課干什么，老師每次進(jìn)來，還做啥的都有。2、有書面、家庭作業(yè)不做的現(xiàn)象，部分學(xué)生不追著要怎么也不會(huì)交作業(yè)。家庭作業(yè)個(gè)別家長檢查不夠仔細(xì)，不看也不批改。3、經(jīng)常有學(xué)生學(xué)習(xí)用品不帶齊，書不帶，鉛筆都是未削的，橡皮不拿，作業(yè)本都沒了，都要不來。發(fā)的卷子來了要輔導(dǎo)，早沒了。關(guān)于家庭作業(yè)的建議：

希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng)，如果你不小心放任了孩子，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下幾種情況：一、不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。三、作業(yè)本臟爛，家長的漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子也不重視自己的學(xué)習(xí)，所以作業(yè)本臟了、爛了也不換。

學(xué)習(xí)上需要家長配合的工作：（1）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)（2）每天要記得提醒孩子帶課本和學(xué)具（3）上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)（4）孩子自己能做的事情要讓其自己做（5）注重生活中數(shù)學(xué)思想滲透（6）家長應(yīng)該督促孩子完成家庭作業(yè)并批改簽字（7）讓孩子養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，善于研究問題

（8）常和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足（9）管理孩子、輔導(dǎo)功課需有十分的耐心，百倍的決心，一年如一日的恒心。一年級(jí)是基礎(chǔ)，是好習(xí)慣養(yǎng)成的最好時(shí)間，是學(xué)習(xí)的開始，孩子們也最不易，老師家長也最辛苦。大家堅(jiān)持這一年吧！學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求：1、削好4到5枝鉛筆。禁止上課時(shí)間削鉛筆。2、自己要學(xué)會(huì)整理書包。3、認(rèn)真記好每天的作業(yè)并主動(dòng)完成。播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。一句話：積千累萬，不如養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。走出家教誤區(qū)，做理智家長。

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！送給家長的話：如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家長的配合和支持。最后想說，我們的教育教學(xué)工作復(fù)雜而繁