2024年幼兒園班級(jí)安全計(jì)劃中班上學(xué)期

2024年幼兒園班級(jí)安全計(jì)劃中班上學(xué)期匯報(bào)人：<XXX>2023-12-28安全教育目標(biāo)安全教育內(nèi)容安全教育方法安全教育評(píng)價(jià)與反饋目錄CONTENT安全教育目標(biāo)01

培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)定期開展安全教育活動(dòng)通過日常教學(xué)、主題活動(dòng)等形式，向幼兒傳授基本的安全知識(shí)和技能，如交通安全、消防安全、食品安全等。模擬演練組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)、地震等緊急情況的模擬演練，提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。家園共育加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注幼兒的安全教育，形成家園共育的良好氛圍。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)通過日常生活中的點(diǎn)滴小事，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律性，減少意外事故的發(fā)生。增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練通過戶外活動(dòng)、體育游戲等形式，增強(qiáng)幼兒的體能和身體素質(zhì)，提高其自我保護(hù)能力。教授基本自救技能教會(huì)幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何撥打求助電話、如何尋找安全避難所等基本自救技能。提高幼兒自我保護(hù)能力03培養(yǎng)積極向上的心態(tài)通過各種活動(dòng)和游戲，培養(yǎng)幼兒積極向上的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度，使其在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。01營(yíng)造安全環(huán)境為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，減少環(huán)境中的安全隱患。02關(guān)注幼兒心理健康加強(qiáng)與幼兒的溝通交流，關(guān)注其心理變化和需求，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)安全教育內(nèi)容02防溺水安全01教育幼兒不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。防觸電安全02教育幼兒不接觸電源、不亂動(dòng)電器設(shè)備，不在通電的情況下?lián)u晃電器，不私拉亂接電線，正確使用電器。防食物中毒03教育幼兒不吃過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，不吃未經(jīng)洗凈的瓜果和不認(rèn)識(shí)的果子。日常生活安全教育幼兒過馬路時(shí)走人行橫道，不在馬路上玩耍、打鬧，不翻越馬路護(hù)欄。遵守交通規(guī)則安全乘坐交通工具安全行走教育幼兒乘坐車輛時(shí)，要坐穩(wěn)扶好，不將頭、手伸出窗外，不在車內(nèi)亂跑、亂鬧。教育幼兒在行走時(shí)，要靠右行走，不追逐打鬧，不突然橫穿馬路。030201交通安全教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹，掌握火警電話119，掌握基本消防知識(shí)和滅火器材的使用方法?；馂?zāi)預(yù)防教育幼兒在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速選擇安全的逃生路線，用濕布捂住口鼻，沿墻角貼地爬行?；馂?zāi)逃生教育幼兒在火災(zāi)自救時(shí)，要盡量貼近地面爬行，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)到安全出口處迅速撤離?；馂?zāi)自救消防安全安全教育方法03通過課堂講解的方式，向幼兒傳授基本的安全知識(shí)和技能，如交通安全、消防安全、防溺水等。講解安全知識(shí)在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作演示，如演示如何正確過馬路、如何正確使用滅火器等，讓幼兒更好地理解并掌握安全技能。演示正確行為課堂講解與演示通過設(shè)計(jì)各種安全主題的游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。組織模擬演練活動(dòng)，如火災(zāi)逃生演練、地震疏散演練等，讓幼兒在實(shí)際操作中提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力?；?dòng)游戲與模擬演練模擬演練設(shè)計(jì)安全主題游戲家長(zhǎng)參與鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的安全教育活動(dòng)，如開展家長(zhǎng)安全知識(shí)講座、組織親子安全實(shí)踐活動(dòng)等。社區(qū)資源利用利用社區(qū)資源，如消防隊(duì)、警察局等，邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行安全教育講座或?qū)嵉貐⒂^，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)。家園共育與社區(qū)合作安全教育評(píng)價(jià)與反饋04測(cè)評(píng)內(nèi)容定期對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)評(píng)，包括交通安全、消防安全、食品安全等基礎(chǔ)常識(shí)，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救互救知識(shí)。測(cè)評(píng)方式采用口頭提問、觀察幼兒行為、安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)等多種方式進(jìn)行測(cè)評(píng)，全面了解幼兒的安全知識(shí)掌握情況。幼兒安全知識(shí)測(cè)評(píng)觀察幼兒在日常生活和游戲中的表現(xiàn)，評(píng)估其自我保護(hù)能力，如遵守規(guī)則、不隨意離開成人視線、不接觸危險(xiǎn)物品等。評(píng)估內(nèi)容教師觀察記錄、家長(zhǎng)反饋、幼兒自評(píng)等多種方式進(jìn)行評(píng)估，全面了解幼兒的自我保護(hù)能力。評(píng)估方式幼兒自我保護(hù)能力評(píng)估安全教育效果反饋與改進(jìn)反饋內(nèi)容定期對(duì)安全教育效果進(jìn)行反饋，包括幼兒安全知識(shí)的掌握情況、自我保護(hù)能力的提升情況等，以及家