備戰(zhàn)2023年中考語文全真模擬卷3(河南專用)(學(xué)生版)

備戰(zhàn)2023年中考語文全真模擬卷（河南專用）第三模擬（本卷滿分120分，考試時間為120分鐘。）一、積累與運用。（30分）1．閱讀下面語段，回答問題。（4分）堅持就要不懈奮斗。堅持不是輕輕松松地按①__________就班，更不是日復(fù)一日模樣照舊。堅持離不開永不言棄的毅力，離不開一往無前的奮斗。堅持意味著，有時要咬緊牙，堅挺脊梁渡難關(guān)；有時要砥礪金②__________鉆，突破瓶頸登高峰；有時要站上風(fēng)口浪尖，不畏高處寒，手把紅旗旗不濕；有時要上前沿前線，不怕世路險，渾身是膽永向前。山西右玉縣植樹造林、防沙治沙，先讓局部綠起來，再把風(fēng)沙鎖起來，如今退耕還林連片栽、山川遍地靚起來，年年出成績，堅持創(chuàng)輝③__________。堅持，不是簡單地“復(fù)制和粘貼”，不是重復(fù)“昨天的故事”，而是要創(chuàng)新向前，改變在前，不斷取得有口皆碑的落實效果。(1)依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（

）（2分）A．模mú

脊jī

靚jìng B．模mó

脊jī

靚liàngC．模mú

脊jǐ

靚liàng D．模mó

脊jǐ

靚jìng(2)在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（

）（2分）A．①步②剛③皇 B．①部②剛③煌 C．①部②鋼③煌 D．①步②鋼③皇2．請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。（8分）藝術(shù)手法古詩文名句借景抒情《白雪歌送武判官歸京》里，岑參用“①____，②____”描繪邊塞冰天雪地、陰云重重的景象，渲染了離別之情；《記承天寺夜游》中，蘇軾以“③____，④____，蓋竹柏影也”來表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)月色之美的欣喜之情。用典《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“⑤____，⑥____”兩句暗用典故，劉禹錫借此表達(dá)對歲月流逝、人事變遷的感慨?？鋸垺缎新冯y》中，李白用“金樽清酒斗十千，⑦_(dá)___”極言朋友的盛情款待；杜甫在《春望》中，用“⑧____，家書抵萬金”寫出了戰(zhàn)火紛飛時，家書的彌足珍貴。名著閱讀（3.4題任選一題作答）（4分）3．《駱駝祥子》和《簡?愛》各塑造了一位和命運抗?fàn)幍闹魅斯?，但因為關(guān)鍵時刻的選擇使得他們最終有相反的結(jié)局，請任選其一，做簡要分析。4．《紅巖》著重表現(xiàn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人在獄中所進(jìn)行的英勇戰(zhàn)斗，其中人物的英雄主義、革命樂觀主義精神值得我們銘記和傳承。請從文中人物任選其一，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說說你的體會。5．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①因為每個人都有希望實現(xiàn)自己的夢想，個人夢想的實現(xiàn)又是建立在國家繁榮的基礎(chǔ)上的。②其實，換個角度想，中國夢與我們每個人息息相關(guān)。③它使人聯(lián)想到民族奮進(jìn)的滾滾大潮，氣勢磅礴的宏偉藍(lán)圖。④所以，我們每一天都向著自己的夢想出發(fā)，其實也在締造中華民族的復(fù)興之夢。⑤“中國夢”即中華民族的復(fù)興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。A．⑤④②③① B．①④⑤③② C．①②④⑤③ D．⑤③②①④6．河南博物院與南京大屠殺紀(jì)念館、首都博物館獲得2021年“全國最具創(chuàng)新力博物館”殊榮。成為文旅圈的“新晉頂流”。語文綜合性學(xué)習(xí)小組據(jù)此查閱了一些資料，請你完成相關(guān)任務(wù)。（共12分）材料一

在河南博物院，游客不僅可以通過展柜、實物、說明牌等“老三件”了解文物，還可以用AR講解器觀看、了解展出的文物。無論何時何地，點擊河南博物院官網(wǎng)首頁，通過《中原藏珍》《紅色記憶》等帶有生動講解的短視頻，觀眾即可欣賞從未謀面的珍寶。河南博物院還陸續(xù)出現(xiàn)在學(xué)習(xí)強國、微信公眾號、微博、B站等平臺，形成新媒體傳播矩陣，向大家推介文物。材料二

河南博物院開發(fā)的創(chuàng)意品牌“考古盲盒”火爆出圖，曾一盒難求。后河南博物院又與支付寶聯(lián)合推出“一起考古吧”小程序，讓大眾成為考古“參與者”。用戶變身為數(shù)字“考古官”，不僅可以在虛擬考古工地里體驗洛陽鏟、毛刷等考古工具，還可了解所挖到的寶物故事。河南博物院通過“文化+創(chuàng)意”的數(shù)字化探索，把專業(yè)的“考古發(fā)掘”從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橛腥さ闹鲃犹剿?，真正實現(xiàn)了科普價值。材料三

河南博物院已推出文創(chuàng)產(chǎn)品728款，以明星文物婦好鸮尊、彩陶雙連壺、武則天金簡等為主題開發(fā)的系列產(chǎn)品，在文創(chuàng)大賽上屢獲佳績；培育“饕餮紋桌面吸塵器”“豫博咖啡”“饕餮乳釘紋四方杯”等多個網(wǎng)紅產(chǎn)品，“婦好鸮尊”冰激凌、“婦好鸮尊”圖樣咖啡也深受年輕人喜歡。這一系列與年輕群體個性特征相契合的文化IP，使關(guān)注博物院的群體大量增加。(1)你從中發(fā)現(xiàn)了河南博物院成為文旅圈“新晉頂流”的原因，請寫出來。（4分）(2)如果你到河南博物院實地走訪。請根據(jù)材料，補充完成下面采訪提綱。（4分）采訪目的①_____________采訪方式現(xiàn)場走訪采訪對象A．河南博物院院長

B．來河南博物院的游客（任選一個對象）采訪問題②_________________③________________(3)組長根據(jù)查閱的相關(guān)材料制做了一幅詞云圖。關(guān)注反復(fù)出現(xiàn)的詞語能幫助你讀懂編者的意圖，請你聯(lián)系詞云圖的內(nèi)容，推究組長的意圖。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）文學(xué)作品閱讀（12分）守堤的老尚①老尚總有著與常人不一樣的想法。②在村小學(xué)當(dāng)代課老師那陣兒，他就愛胡說。講一個少年英雄為保護(hù)集體的辣椒而獻(xiàn)出生命，我們紛紛表態(tài)要向英雄學(xué)習(xí)。他卻反問一句，別急著表態(tài)，好好想想，這樣做，值得嗎？把人弄得云里霧里。課本里有個小學(xué)生為救山火犧牲了，我們?nèi)呵榧影屯巴?，一旦發(fā)生火災(zāi)好當(dāng)小英雄呢，他卻告誡我們千萬別逞能，撲火是大人的事，你們學(xué)生娃娃保命要緊。接著教我們?nèi)绾螆缶?，怎么避險逃生。課本里讓我們當(dāng)英雄呢，他卻教我們當(dāng)逃兵。有人把這事捅給校長，校長把他開除了。③雖說怪，但說白了老尚把人看得金貴。村辦林場失火，眼看那些上好的木料就要化為灰燼。老村長覺得可惜，說，誰搶出來就歸誰。好多人都去搶，他不去。他說，為了幾節(jié)木材，假若把人燙個疤子劃不來。也真是劃不來，王老六搶的木材最多，卻燒傷了半邊臉，藥費是那堆木材的好幾倍。④老尚也有笨的時候。那次他家破房子失火，他挑起水桶急急忙忙跑往河邊擔(dān)水救火。可他剛到河邊，忽聽水潭邊有人呼喊救命，他搭下水桶就去救人。待他救出人來再挑水回家滅火時，他家的房子早被燒得精光了。⑤沒了房子，老村長讓他住在水田邊的草棚里看護(hù)河堤。⑥水田是我們村子的招牌。在我們那個百里都無半里平的山區(qū)，五十畝水田很是讓人羨幕。那些年輕的媳婦大多是沖著那塊水田才嫁到我們村的。老村長把水田看得像命根子一樣，每年汛期都派人看守河堤，害怕無情的洪水沖垮河堤，毀壞了水田。⑦老尚認(rèn)真，一手提著銅鑼，一手拿著鐮刀，早晚都要沿河堤巡查一次。銅鑼是為了報警，鐮刀是為了清除堤上的藤蔓。銅鑼被他擦得金光閃亮，隨時準(zhǔn)備報警；鐮刀就把河堤清理得光溜溜不留一點隱患。到了汛期，他更是認(rèn)真，寸步不離河堤。⑧可那一年的雨大得離奇，意想不到的事發(fā)生了：對面山體出現(xiàn)滑坡，滑坡帶來的山石剎那間涌進(jìn)河道，洪水改變方向，如瘋狂的巨獸般張牙舞爪地直沖河堤。河堤發(fā)生裂縫，岌岌可危。老尚手里的銅鑼急促地響起，人們一起涌上河堤?？吹诫U情，老村長指揮勞力抬石頭拋沙袋，還用架子老村長指揮勞力抬石頭拋沙袋，還用架子車滿載石頭推下去，試圖改變洪水流向以減輕河堤壓力，可無濟于事。河堤還是被撕開一道口子，五十畝水田眼看要毀于一旦。老村長急了，號令我們十個年輕人組成“敢死隊”，用繩子綁成人鏈，拆掉老尚草棚子上的檁條椽木，意欲在河堤缺口處扎成一道柵欄，再投放石料形成堡壘。盡管成功的可能性為零，我們還是豪情萬丈躍躍欲試。這時，老尚卻一下子沖上來，拉著老村長的胳膊，猙獰著一張臉，惡狠狠地吼道：“讓他們撤！”⑨老村長說：“不就是一座破草房么，回頭我賠給你！”老尚說：“你賠得起嗎？他們都是沒成家的娃娃！”老村長說：“那……水田……”老尚說：“有人，水田還可以修?！睘殡y的老村長不發(fā)話，血氣方剛的我們還是準(zhǔn)備下水。老尚就沖我們吼叫：“趕緊撤！”老村長不僅是村長，也是大家的長輩，我們不敢造次。也就在這當(dāng)口兒，“嘩啦”一聲，洶涌的洪水沖垮了河堤，我們眼睜睜地看著那片水田被洪水呑噬殆盡。⑩都怪老尚。?我們把老尚押到派出所，要求所長把他關(guān)起來。所長聽了我們的理由，冷眼掃了我們一圏，親自解開老尚手上的繩子，嘆口氣又搖搖頭，背著手走了。我們很不以為然，認(rèn)為所長是包庇他。想親自收拾老尚，可惜一眨眼工夫，他就不見了。?老尚走了，河灘還在。原來的稻田現(xiàn)在滿是白花花的石頭，綠乎乎的雜草，看著就讓人難過。后來，我離開老家，一想起那片水田，心里依然痛，也依然抱怨不知好歹的老尚。?多少年后，我回到久違的故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)河堤已經(jīng)修復(fù)，水田竟然恢復(fù)原貌，金浪翻滾，稻香陣陣，讓人沉醉。我問癡呆了的老村長是誰修復(fù)了水田，他說是老尚，一會兒又說是敢死隊里那兩個發(fā)了財?shù)哪贻p人，末了還說是鄉(xiāng)政府。究竟是誰修復(fù)的，我覺得這都不重要了，重要的是我們都還活著都有一個興旺的家，也有了男男女女幾十號人，就有了無限種可能。?忽然間，我想起老尚，那個和善的人依然是滿臉的猙獰。（選自《天池小小說》，有刪改）7．請從老尚的角度梳理本文內(nèi)容，并填寫下面的表格。（4分）情節(jié)常人的做法老尚的做法給學(xué)生講英雄故事向英雄學(xué)習(xí)，當(dāng)救火英雄①②好多人都去搶木材不去搶木材家里破房子失火，挑水救火時又遇他人落水——③④村長號令十個年輕人組成“敢死隊”堵住河堤缺口堅決讓年輕人撤離8．本文主要圍繞老尚展開，第⑥段卻沒有寫老尚，這一段可以刪去嗎？為什么？（4分）9．簡要概括老尚的形象特點。結(jié)合文章和鏈接材料，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆熬次飞?。?分）【鏈接材料】著名學(xué)者周國平說過：“熱愛生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本?！币驗榫次罚覀儾艜都诱湎?。生活中會有很多挫折，但是，活著，是一種希望，只有當(dāng)我們擁有對生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機。（二）閱讀下面兩個文本，完成下面小題。（12分）【文本一】用心一者事必成①“工貴其久，業(yè)貴其專?！庇眯膶Ｒ?、持之以恒，是古往今來成就一番事業(yè)的必備品質(zhì)。錨定造福國家和人民的奮斗目標(biāo)，激揚“用志不分，乃凝于神”的專注力，人生就能因此而精彩，事業(yè)因此而輝煌。②不專注無以攻堅克難，不專注無以固本開新。在把坎坷之路鋪成勝利坦途的所有筑夢力量中，專注力是至關(guān)重要的。從南仁東24年甘坐“冷板凳”，打造出世界最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，到黃旭華隱姓埋名三十載，使萬里海疆因核潛艇的守護(hù)而更加安寧，無不說明成功之路從來就沒有捷徑，唯有沉潛下來專注有益之事，方能取得不平凡的成績。③堅持一時或許是激情使然，堅持一世則是對意志力、忍耐力的綜合考驗。趙聲良與61窟，張元林與285窟，蘇伯民與85窟……一事一生，一人一窟，敦煌莫高窟的研究者用卓著的研究成果扭轉(zhuǎn)了“敦煌在中國，敦煌學(xué)在國外”的局面，也讓人們感受到“擇一事、終一生”的精神魅力。一個專注做事的人，必然是一個能夠管好內(nèi)心欲望、調(diào)適個人和外界關(guān)系的人。④從生活現(xiàn)實看，專注是克服時間碎片化、精力分散化的必然選擇。剪去人生之樹上不必要的“枝丫”：主干才能充分吮吸養(yǎng)分，向上生長，葉茂枝繁。當(dāng)專注成為習(xí)慣，就會內(nèi)化為一種強大力量，支撐我們把每一件事做到極致，踏上事業(yè)精進(jìn)之路。（選自《人民日報》。有刪改）【文本二】①如今，在網(wǎng)絡(luò)社會，手機成了人們的必需品。尤其是年輕人，他們習(xí)慣于抓住一切空當(dāng)刷刷手機，以為這樣就可以毫不費力地知曉天下事。②可惜的是，由于手機上接收的信息往往是碎片化的。有研究表明：很多人在進(jìn)行手機閱讀時，沒有時間去仔細(xì)探究信息的內(nèi)涵，甚至連辨別真假的功夫都沒有，缺乏自己獨立的思考與判斷。漸漸地，有些人發(fā)覺自己接觸到的信息越來越多，但思維越來越碎片化，很難做到專注，陷入了困境。③如何走出這種困境？或許，讀書能夠破解。④讀書使人專注。聞一多讀書成癮，一看就沉醉其中，在他結(jié)婚那天，親朋好友都來登門賀喜，花轎快到家時，忽然發(fā)現(xiàn)新郎不見蹤影，急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。只見他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷，早已忘卻了今日是自己的大喜之日?！白x書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！惫葠哿柙诨┐筚惽皫滋?，總是拿出自己最喜愛的書籍進(jìn)行閱讀，她說這樣可以讓自己的思維專注?？梢?，讀書能夠培養(yǎng)一個人的專注力。當(dāng)你愿意靜下心來去感受文字時，你的思緒也將安定下來，所有的注意力都會被書中的文字所吸引，眼下的文字在這安定思緒的作用下與記憶中的事物結(jié)合碰撞，在作者的帶領(lǐng)下，我們在他的思維之路上暢行，與此同時，我們也會產(chǎn)生自己的思考與感悟，開出屬于自己的“思想之花”。⑤相對于簡要的告知類信息、視覺性強的圖片、有趣的視頻來說，書籍更能鍛煉人的思維邏輯。為了使整個故事脈絡(luò)變得清晰，讀者在字里行間中尋找情節(jié)發(fā)展的前因后果，追溯書中人物的所思所想，預(yù)測著下一情景的出現(xiàn)。讀者在對整體文字的把控過程中完成了一次思維的鍛煉，同時也提升了專注力。⑥“眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！弊x書是一種情懷，是改善碎片化思維的良藥，更是打開專注之門的鑰匙。對于長期居于網(wǎng)絡(luò)世界中的年輕人而言，十分需要讀書這一份情懷，這一劑良藥，這一把鑰匙。10．下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項是（

）（

）（4分）A．文本一開頭引用經(jīng)典名句引出本文的論點，同時作為論據(jù)證明本文的論點。B．專注是克服時間碎片化、精力分散化的必然選擇，能幫我們?nèi)〉檬聵I(yè)成功。C．文本一采用分——總式結(jié)構(gòu)，主體部分層層深入地展開論述，邏輯嚴(yán)密。D．文本二第③段運用反問，進(jìn)一步推進(jìn)論證讀書能夠破解思維碎片化困境，使人更加專注。E．文本二列舉聞一多、谷愛凌等人的事例，并引用詩詞、運用比喻等使論證語言準(zhǔn)確而又不乏生動，給讀者留下深刻的印象。11．文本一第②段在事實論據(jù)的選擇上有什么特點？起到什么作用？（4分）12．李寧同學(xué)又一次因為上課不專注，被老師批評，情緒低落的他向你求助，請你以朋友的身份，結(jié)合兩個文本相關(guān)內(nèi)容，告訴他應(yīng)如何培養(yǎng)專注力。（4分）三、古詩文閱讀（16分）閱讀下面語段，完成下面小題。（12分）一答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。二岳陽樓記（節(jié)選）范仲淹若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。13．下列選項中加點字的意思都相同的一項是（

）（2分）A．四時俱備

萬籟俱寂

一應(yīng)俱全

聲色俱厲B．康樂以來

全力以赴

持之以恒

夜以繼日C．去國懷鄉(xiāng)

憂國憂民

精忠報國

國泰民安D．長煙一空

一氣呵成

一蹴而就

一絲不茍14．把選文中的畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。15．兩個文段在句式、節(jié)奏方面有什么共同的特點？（4分）16．“出世”是遠(yuǎn)離現(xiàn)實政治，逍遙處世；“入世”是渴望在現(xiàn)實生活中實現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。這兩種人生態(tài)度在陶弘景和范仲淹身上得以充分地體現(xiàn)。請閱讀下面兩則材料，簡要說明“出世”和“入世”兩種態(tài)度在謝安和白居易身上是如何體現(xiàn)的。（4分）【材料一】謝安，字安石。初辟①司徒府，除②佐著作郎，以疾辭。寓居會稽，與王羲之及許詢游處，出則漁弋③山水