小學(xué)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版第一章總則為了規(guī)范小學(xué)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任的工作職責(zé)，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠順利進(jìn)行，特制定本工作職責(zé)模版，明確小學(xué)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任的職責(zé)和權(quán)責(zé)。第二章職責(zé)概述1.小學(xué)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任是學(xué)校教育教學(xué)工作的副校級(jí)管理崗位，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理學(xué)校的教育教學(xué)工作，協(xié)助校長(zhǎng)完成學(xué)校年度工作計(jì)劃。2.小學(xué)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任應(yīng)具備優(yōu)秀的教育教學(xué)能力和管理能力，能夠充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有效開(kāi)展。第三章職責(zé)內(nèi)容1.制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃（1）根據(jù)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教育實(shí)踐，制定學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。（2）編制學(xué)校教學(xué)工作的年度計(jì)劃，明確每個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)工作。2.指導(dǎo)教師教學(xué)工作（1）綜合分析學(xué)校的教育教學(xué)情況，對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。（2）推廣先進(jìn)的教育教學(xué)方法和手段，提高教師的教育教學(xué)水平。（3）組織教師的培訓(xùn)和講座，提升教師的教學(xué)能力。（4）定期組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩和教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。3.監(jiān)督學(xué)科建設(shè)（1）負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃和組織工作，制定學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)和計(jì)劃。（2）組織學(xué)科教學(xué)大綱的制定和修訂工作，確保教學(xué)內(nèi)容符合教育教學(xué)要求。（3）組織學(xué)科課程的開(kāi)發(fā)和教材的選擇，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。（4）檢查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)工作的提高。4.協(xié)調(diào)學(xué)校教育事務(wù)（1）協(xié)調(diào)學(xué)校教育教學(xué)工作的各項(xiàng)事務(wù)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。（2）處理學(xué)生和家長(zhǎng)的教育問(wèn)題和糾紛，維護(hù)學(xué)校的教育秩序和穩(wěn)定。（3）組織學(xué)校各類評(píng)比活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流，提升學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。5.組織班主任工作（1）負(fù)責(zé)班主任工作的指導(dǎo)和管理，組織班級(jí)管理和教育工作的開(kāi)展。（2）協(xié)助班主任解決教育教學(xué)方面的問(wèn)題，提供支持和幫助。（3）定期開(kāi)展班主任工作培訓(xùn)和研討，提升班主任的管理和教育水平。6.參與學(xué)校管理工作（1）參與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作，共同制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃。（2）參與學(xué)校的管理決策和重大事項(xiàng)的討論、決定。（3）協(xié)助校長(zhǎng)完成其他與教育教學(xué)相關(guān)的工作。第四章績(jī)效考核小學(xué)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任的績(jī)效考核原則如下：1.學(xué)校教育教學(xué)工作的推進(jìn)情況。2.教師教育教學(xué)水平的提高情況。3.學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高情況。4.學(xué)科建設(shè)和教學(xué)資源的優(yōu)化情況。5.班主任工作和學(xué)生管理的效果情況。6.學(xué)校管理工作的協(xié)調(diào)和推動(dòng)情況。7.其他與教育教學(xué)相關(guān)的工作成果。第