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文檔簡介

保育員(中級)1、【判斷題】()若要配制0.5%的漂白粉溶液,需要取約50湯勺(500g)漂白粉加入一只普通水桶的水量。(×)2、【判斷題】()辦事公道是指從業(yè)人員在進行職業(yè)活動時要做到助人為樂,有求必應(yīng)。(×)3、【判斷題】()幼兒自取食物可以使用自己的餐具。(×)4、【判斷題】()嬰兒喝冰水易引起胃黏膜血管收縮。(√)5、【判斷題】()保育員應(yīng)提醒嬰幼兒洗臉時閉眼睛。(√)6、【判斷題】()采用消毒劑滯留擦拭法消毒餐桌需要10分鐘。(√)7、【判斷題】我國學(xué)前教育的根本任務(wù)是要“為幼兒上小學(xué)打好基礎(chǔ)”。(×)8、【判斷題】()較大幼兒可以采用立位測量。(√)9、【判斷題】()配制消毒劑,以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式:所需原藥量=欲配制藥液濃度×欲配制藥液數(shù)量/原藥含量。(√)10、【判斷題】()幼兒處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。(√)11、【判斷題】()指導(dǎo)幼兒分發(fā)餐具應(yīng)在餐前20分鐘左右,以避免污染。(√)12、【判斷題】()保育員應(yīng)為大班幼兒自取食物準備充足的器皿和勺子。(√)13、【判斷題】()幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。(√)14、【判斷題】()學(xué)前兒童的游戲離不開玩具,年齡越小,這種特點就越明顯。(√)15、【判斷題】()情緒好壞是影響幼兒食欲的重要因素。(√)16、【判斷題】教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性,不能盲目地干涉()。(√)17、【判斷題】()幼兒精神放松有利于減輕遺尿的程度。(√)18、【單選題】欲配制0.3%的84消毒液,應(yīng)取()湯勺84消毒液原液加入一只普通臉盆的水量。(B)A、1B、1.5C、2D、2.519、【單選題】()不屬于人體淺表淋巴結(jié)群分布的地方。(C)A、頸部B、腋下C、腿部D、腹股溝20、【單選題】比賽吃飯的危害是()。(C)A、浪費時間B、培養(yǎng)做事不拖拉的習(xí)慣C、加重胃腸負擔、影響消化吸收D、貪玩21、【單選題】保育工作總結(jié)應(yīng)包含題目;所在班級的基本情況,與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況;();分析原因,提出對工作的改進意見和建議等四部分。(D)A、總結(jié)經(jīng)驗B、對兒童發(fā)展水平的分析C、組織活動的心得D、在某階段自己負責(zé)的主要工作、所取得的主要成績和尚存在的問題22、【單選題】保育工作總結(jié)既要全面,又要有所側(cè)重,即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、()的基礎(chǔ)上,總結(jié)自己獲取的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。(B)A、清潔衛(wèi)生工作B、貫徹保教并重工作C、安全工作D、組織活動的心得23、【單選題】()是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中,在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。(B)A、職業(yè)B、職業(yè)道德C、道德D、保育員職業(yè)道德24、【單選題】()可以提高嬰兒的進餐興趣。(A)A、自己動手吃飯B、讓成人喂飯C、邊玩邊喂飯D、邊看電視邊喂飯25、【單選題】學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多,這是由其身心發(fā)展特點和()兩方面決定的。(C)A、其知識經(jīng)驗B、教師的教育C、游戲本身的特點D、發(fā)展水平26、【單選題】()、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素,都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。(D)A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、衣服的薄厚C、活動時間的長短D、天氣的變化27、【單選題】大班幼兒進餐時,容納食物的器皿擺放應(yīng)該()。(D)A、重疊B、排隊C、集中D、不扎堆28、【單選題】貧血的小兒應(yīng)多吃()。(D)A、雞肝、鴨肝B、豬、牛、羊肉C、血D、A+B+C29、【單選題】嬰幼兒驚厥后成人千萬不要驚慌失措,不可大聲疾呼,()。(C)A、可以用力搖晃,不能拍打嬰幼兒B、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒C、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒D、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒30、【單選題】嬰兒運動空間的創(chuàng)設(shè)對促進()等方面能力十分有利。(A)A、運動技能B、語言能力C、精細動作D、美感31、【單選題】對于嬰幼兒帶到幼兒園的藥物,保育員應(yīng)該()。(D)A、立刻讓幼兒吃掉B、藏起來C、與其他藥物堆放在一起D、記錄藥名和服藥方法32、【單選題】配制消毒劑,以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式:()。(C)A、所需原藥量=(欲配制藥液濃度/欲配制藥液數(shù)量)×原藥濃度;欲配制數(shù)量-所需原藥量=加水量B、所需原藥量=(欲配制藥液濃度×欲配制藥液數(shù)量)/原藥濃度;欲配制數(shù)量+所需原藥量=加水量C、所需原藥量=(欲配制藥液濃度×欲配制藥液數(shù)量)/原藥濃度;欲配制數(shù)量-所需原藥量=加水量D、所需原藥量=(欲配制藥液濃度/欲配制藥液數(shù)量)×原藥濃度;欲配制數(shù)量+所需原藥量=加水量33、【單選題】()適宜3歲幼兒食用(B)A、杏仁,花生B、湯團,果凍C、薯片,瓜子D、牛奶,水果34、【單選題】喝湯端碗的正確姿勢是()。(A)A、雙手端碗B、一手端碗C、頭低下,嘴接近碗邊D、用吸管吸35、【單選題】對餐桌、門拉手、水龍頭進行消毒時要使用濃度為()來進行滯留擦拭。(C)A、20%的過氧乙酸B、2%的過氧乙酸C、0.2%的過氧乙酸D、0.02%的過氧乙酸36、【單選題】對待幼兒“說謊”,錯誤的行為是:()。(D)A、區(qū)分是有意說謊還是無意說謊B、讓幼兒明白說謊的后果C、及時揭穿謊言D、進行嚴厲懲罰37、【單選題】幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小時。幼兒戶外活動的時間在正常情況下,每天不得少于(),寄宿制幼兒園不得少于三個小時,高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。(C)A、一個小時B、一個半小時C、兩個小時D、五個小時38、【單選題】3歲以下的嬰兒測量身高采用()方式。(A)A、臥式B、立式C、坐式D、趴式39、【單選題】保育工作總結(jié)既要全面,又要有所側(cè)重,即應(yīng)在全面總結(jié)()、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上,總結(jié)自己獲取的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。(C)A、清潔衛(wèi)生工作B、安全工作C、日常保育工作D、組織活動的心得40、【單選題】幼兒園定期邀請家長來園參觀,參加園內(nèi)活動,這種家庭教育指導(dǎo)的形式是()。(C)A、家長會議B、家長委員會C、家長開放日D、家長講座41、【單選題】以藥品劑型配制消毒劑公式舉例:欲配制0.15%來蘇兒溶液?8千克,則需要來蘇兒原藥()克。(A)A、12B、533C、7988D、801242、【單選題】門把手、飲水龍頭、洗手水龍頭的消毒次數(shù)是()。(C)A、每3天1次B、每2天1次C、每天1次D、每周1次43、【單選題】為了預(yù)防幼兒室外跌落受傷,應(yīng)檢查幼兒園周圍有無()等危險因素,采取有效防護措施,清除地上電線、繩索等障礙物。(B)A、有毒、刺花草B、水溝、下水道C、貓、狗小動物D、車輛行駛44、【單選題】嬰幼兒的手指甲應(yīng)該()剪一次。(D)A、四周B、三周C、兩周D、一周45、【單選題】思維的含義是()。(D)A、思維是大腦的一種自然反應(yīng)B、思維是一種低級認識過程C、思維是嬰兒感知外界事物的方法D、思維是大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應(yīng),是一種高級認識過程46、【單選題】保育員應(yīng)該提醒()幼兒起床后晾被。(D)A、小班B、中班C、大班D、所有年齡班47、【單選題】如果用40%的過氧乙酸配制成5%的水溶液?5千克,則需要原藥()克。(C)A、625B、4375C、35000D、4000048、【單選題】父母給孩子的溫暖與關(guān)愛較少,對孩子過多干預(yù)和禁止,對子女的態(tài)度簡單粗暴,從而給孩子的身心發(fā)展帶來不利影響,上述

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