統(tǒng)編版語文二年級下冊培訓(xùn)讀寫班 第 5 講 【閱】知識點解析·仿寫教案_第1頁
統(tǒng)編版語文二年級下冊培訓(xùn)讀寫班 第 5 講 【閱】知識點解析·仿寫教案_第2頁
統(tǒng)編版語文二年級下冊培訓(xùn)讀寫班 第 5 講 【閱】知識點解析·仿寫教案_第3頁
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文檔簡介

第

5

講

【閱】知識點解析·仿寫批注教案第1頁P(yáng)PT

過渡銜接這是咱們本學(xué)期的前七次課，設(shè)計成了魚的形狀，問問同學(xué)們，咱們今天要釣的是“仿寫”這一課的魚，有沒有本領(lǐng)將這一課的魚釣起來呢？（有）第2頁P(yáng)PT

時間分配本課課程大綱及時間分配一、導(dǎo)入（7’）

二、常見題型（2’）

三、技法進(jìn)階（55’）

（一）仿寫定義（3’）

（二）仿寫普通句（10’）（三）仿寫比喻句（17’）

（四）仿寫排比句（25’）

四、選做練習(xí)（25’）

五、國學(xué)積累（10’）

以上時間僅供參考，教師可以根據(jù)自己課堂的實際情況靈活調(diào)整。

教學(xué)重難點【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生了解仿寫的定義，學(xué)會不同類型的仿寫。【教學(xué)重點】

1.了解仿寫注意點。

2.掌握仿寫不同題型的做題方法?！窘虒W(xué)難點】

1.了解仿寫定義，學(xué)會判斷仿寫的不同類型。

2.學(xué)會靈活運用，會仿寫。

互動思考上課之前給同學(xué)們講一個小故事“東施效顰”。我們通過一個視頻來看看這個故事講的是什么。（視頻大概兩分鐘）

考情學(xué)情仿寫是二年級下學(xué)期非常重要的知識點。相關(guān)題型在二年級部編版下學(xué)期出現(xiàn)頻率比較高，屬于高頻考點，我們這堂課針對仿寫的主要題型進(jìn)行了針對性的練習(xí)，這些練習(xí)跟二年級部編版下冊書匹配，可以很好地幫助學(xué)生理解仿寫的定義，掌握不同題型的解題方法，提高校內(nèi)分值。第3頁P(yáng)PT

知識講解傳說春秋時期，越國有一個美女，名叫西施，長得非常漂亮。平時所做的任何一個動作，都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣著、裝束，也常有一些人有意無意地模仿她的行為舉止。有一天西施在河邊洗衣服，心口突然非常痛。她皺著眉頭，用一只手捂著胸口，雖然走在路上非常難受，但旁人看來今天的西施卻又別有一番風(fēng)姿。西施有一個鄰居容貌長得很丑，見西施人長得美，別人又時常效仿西施的衣著舉止，她就常常暗地里觀察，看看西施到底與別人有什么不同之處。這一天，她看到西施用手捂著胸口，皺著眉頭的樣子后，覺得非常美。于是她就跟著學(xué)起這個樣子來了。但是因為她本來容貌就丑，現(xiàn)在又皺起了眉頭，又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把這個典故說成是“東施效顰”。這個成語比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。

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