部編版四年級上冊語文第八單元測試卷含答案

小學(xué)四年級上冊語文第八單元測試卷

測試卷一

部編版四年級語文上冊第八單元測試卷

時間:90分鐘滿分：100分得分:

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

weiyl()xifu()yanmd()

ganhan()dfinzi()jianying()

jingzdu()tubu()

二、寫出讀音相同的字。（4分）

wei（）護(hù)（）獨(dú)qu()親奪()

jing究（）（）走jl（）然（）托

三、為加點(diǎn)字選擇正確的釋義。（5分）

鬧:①喧嘩,不安靜;②干,弄,搞;③發(fā)泄（感情）;

④擾亂,攪擾;⑤發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）。

L都是河神娶媳婦給鬧的。（）

2.倒是夏天雨水少，年.年鬧旱災(zāi)。（）

3.這個市場很熱鬧。（）

4.爸爸進(jìn)門的時候，妹妹正在鬧情緒。（）

5.《大闞天宮》這部動畫片太.好看了。（）

四、把詞語補(bǔ)充完整，并填在合適的橫線上。（10分）

提（）吊（）荒（）人煙白發(fā)（）（）

相貌（）（）（）清目秀慈（）善（）

人煙（）少面（）土色

①形容老人的:—

②形容人的神態(tài)的:

③形容地廣人稀的:

五、按要求寫句子。（9分）

1.（）發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（）還能治好。在句中填上合

適的關(guān)聯(lián)訶,并用這個關(guān)聯(lián)訶寫一句話。

2.你已經(jīng)取得了不小的成績。

你的眼力還不夠。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

工業(yè)婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領(lǐng)r來。（改為"被"字句）

4.你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。（用加點(diǎn)詞寫句子）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

1.王戎不取道旁李是因為____________________________________

2.《西門豹》是篇?dú)v史故事。這里主要寫了他治理鄴城的兩件事,

笫一件事是第二件事

是o

3.《扁鵲治病》中,扁鵲一共見了蔡桓公次?！都o(jì)昌學(xué)射》中,

紀(jì)昌成為百發(fā)百中的神箭手,是從練習(xí)開始的。

七、口語交流臺。（7分）

讀了本單元的課文,同學(xué)們都被這些經(jīng)典故事深深地吸引住了。

這不，四（1）班的同學(xué)們正在發(fā)表自己的閱讀感否呢!你也來試試吧！

劉強(qiáng):讀了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇課文，我明白了

____________________________的道理。

王松：《王戎不取道旁李》中的王戎真是個______________________

老師:_________________________________________________________

八、課內(nèi)閱讀。（10分）

又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡

桓公覺得（奇異奇怪），派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什么

一聲不響就跑掉/?”扁鵲解釋道：”皮膚上的病用熱敷就能夠治好;

發(fā)展到皮肉之間，用孔（）

針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胄里，服兒劑湯藥也還能治好;

一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無能為（）力了?，F(xiàn)在大王的病

已經(jīng)深入骨髓，所以我不再（請求要求）給他醫(yī)治！”

L給文中的加點(diǎn)字注音。（2分）

2.畫掉文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）

3.這是扁鵲第次看見蔡桓公,他為什么掉頭就跑？（3分）

4.讀文中畫“—”的部分，聯(lián)系上下文說說扁鵲幾次指出蔡桓公的

病時，蔡桓公態(tài)度的變化：①皮膚::②皮肉之

間:;③腸胃里:O（3分）

九、課外閱讀。（11分）

薛謙學(xué)藝

戰(zhàn)國時，秦國有個歌唱家，名叫秦青,他的徒弟中有個叫薛謙的,

音樂素質(zhì)很好，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。秦青讓他來表演，叫大家向他學(xué)習(xí)。這

樣來，薛謙就有點(diǎn)驕傲自滿，于是他編個理由，要求停學(xué)回家。秦育

聽后，開始感到驚訝,猶豫一會兒,想r個挽留的辦法，就答應(yīng)了他的

要求。

送薛謙卜可家那天,秦青在院*回搞了個野餐會。席間,秦青彈著、

唱著一首表示對薛謙辭學(xué)回家感到惋惜的曲子。那歌聲，發(fā)自肺腑,

感動得在場的徒弟們都落汩了。薛謙聽著老師的歌聲,不由得想起老

師講過的韓娥的故事。韓娥唱歌的余聲,能在屋梁上回蕩三天三夜，

能使人忘掉三天前的悲哀。原來薛謙不大相信天卜能有這么高超的歌

唱藝術(shù),如今聽「老師唱的這首歌，才心悅誠服,才明白自己還沒有學(xué)

會老師的本領(lǐng),沒有達(dá)到高深水平。于是，他含著淚水,斜了一杯酒,

恭恭敬敬地遞給老師，說:“老師，您唱得太好r,值得我學(xué)習(xí)的地方太

多了。我不能走,我要跟您一輩了?！?/p>

從此,薛謙安下心來，時時處處尊敬老師,勤學(xué)苦練，再也不提回

家的事了。后來，由于他克服了學(xué)習(xí)上的自滿情緒，勤奮鉆研,精益求

精，終于成了一名歌唱家。

1.聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思。（2分）

猶豫:__________________________________________________________

精益求精:______________________________________________________

2.薛謙為什么學(xué)唱歌學(xué)到一半就不想學(xué)了？（3分）

3.秦青是怎樣讓他的弟子回心轉(zhuǎn)意，認(rèn)識到錯誤的？（3分）

4.讀了這篇文章,你有什么收獲？（3分）

十、習(xí)作。（30分）

我們身邊有許多熟悉的人，在他們身上有許多值得寫的步。這次

習(xí)作,請你寫熟悉的人的一件*。先想想，你打算寫誰，寫他的哪件

事,把這件事想清楚再動筆寫。寫完以后,你可以讀給你寫的那個人聽,

請他評一評你寫得怎么樣。不少于400字。

02

參考答案一

一、唯一媳婦淹沒干旱膽子堅硬競走徒步

二、維唯娶取競競既寄

三、1.②2.⑤3.①4.③5.④

四、心膽無蒼蒼堂堂眉眉目稀如①白

發(fā)蒼蒼慈眉善目②提心吊膽面如土色③荒無人煙人煙稀

少

五、L即使……也……即使下再大的雨，我也要去上學(xué)。2.

雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但是你的眼力還不夠。3.那個打扮

好的姑娘被巫婆叫徒弟領(lǐng)了來。4.你要想學(xué)會彈琴，首先要學(xué)習(xí)樂

理知識。

六、L王戎善于觀察，知道李子是苦的2.制止河神娶親開滑

河渠3.四眼力

七、學(xué)習(xí)首先要練好基本功,要刻苦學(xué)習(xí)，有恒心，有毅力,終能實(shí)

現(xiàn)自己的夢想善于觀察、善于思考的孩子《西門豹》這篇課文中

的西門豹是一個相信科學(xué)、破除迷信、機(jī)智的人。

八、l.zhdwei2.畫掉:奇異要求3.四因為蔡桓公的病

己經(jīng)深入骨慚，無藥可救了。4.①說自己沒?、诓焕聿洽鄯浅?/p>

不高興

九、1.拿不定主意。（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更

好。2.因為他覺得自己的技藝已經(jīng)達(dá)到了很高超的水平了。3.

秦療彈唱r-首對薛謙辭學(xué)表示椀惜的曲r,這讓薛謙想到r技藝很

高強(qiáng)的韓娥余音繞梁的故事。4.示例:不要驕傲自滿,要腳踏實(shí)地地

掌握真本領(lǐng)。

十、提示:這次習(xí)作主要突出熟悉人的靠，要思考-嚇這件事的起

因、經(jīng)過、結(jié)果，把事情寫清楚。

03

測試卷二

部編版四年級語文上冊第八單元測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(30分)

1.補(bǔ)充音節(jié)并給字分類。(8分)

ujwsh

諸俱巫紳

zhpyf

磚班硬閥

(1)字的拼音為整體認(rèn)讀音節(jié)：

(2)字的拼音含后鼻韻母：

(3)字的拼音為三拼音節(jié)：

(4)字的盧母為翹舌音：

2.看拼音，寫詞語。(6分)

bdozi

(1)是兇猛的野獸，但是膽大的獵人卻不怕它。

quxffu

(2)為河神其實(shí)是巫婆和官紳勾結(jié)斂財?shù)慕璨?被他們

yonsi

拉走的女孩非常可憐，最后都被了。

jingzheng

⑶紅紅和明明是好朋友，也是賽場上的ti對手，這次紅紅主

w6iyi

動把的參賽名額讓給「明明。

bipd

-：~~

⑷他態(tài)度強(qiáng)硬，匚：ti著別人按他的想法來做事。

3.正確填寫詞語。（8分）

（）的李子樹（）的姑娘（）同子

（）目標(biāo)（）的錐尖（）的東西

（）消息（課道

4.按要求寫句子。（8分）

⑴西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告

訴我一聲，我也去送送新娘?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（2）官紳一個個嚇得川切土住,，跪卜來磕頭求饒。（用加點(diǎn)的詞語造句）

（3）他躺在織布機(jī)卜面，睜大眼睛,死死盯住織布機(jī)的踏板。（仿寫連

動句）

（4）西門豹懲治了巫婆和官紳。（改為反問句）

二、綜合展示廳（7分）

5.你最喜歡的歷史人物是哪一個？他（她）身上的什么特質(zhì)最吸引

你?請你寫下來。

三、課本直通車（17分）

6.熟讀課文，按要求完成練習(xí)。

⑴對號入座，請正確選擇人物的特點(diǎn)，填序號。（5分）

①善于觀察善于分析②講究策略破除迷信

③醫(yī)術(shù)高明直言不諱④諱疾忌醫(yī)

⑤虛心好學(xué)

蔡桓侯:扁鵲:王戎:

紀(jì)昌：西門豹：

（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

①人向之，答曰:“

________________”取之，信然。

②扁鵲次見蔡桓侯，但是蔡桓侯聽不進(jìn)去扁鵲的話，不相

信自己的身體有病。結(jié)果蔡桓侯的病由發(fā)展到

再到,最后深入到,無法醫(yī)治了。

叫閱讀檢測臺(21分)

(―)

戰(zhàn)國時期，魏國的國君派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到

了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是

怎么回事。

老大爺說：“哪家有年輕的女孩，巫婆就帶著人到哪家去選。有

錢的人家花點(diǎn)兒錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉

走。到了河神娶媳婦那天，他們在漳河邊放一條葦席，把女孩打扮好

了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心

就連女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以

人口越來越少，這地方也越來越窮?！?/p>

西門豹問：“那么漳河發(fā)過大水沒有呢？”

老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年干旱?！?/p>

西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告

訴我一聲，我也去送送新娘?！?/p>

7.照樣子，寫詞語。（2分）

例：眼睜睜（ABB式）

8.讀句子完成練習(xí)。（4分）

西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位

老大爺來，問他是怎么回事。

⑴西門豹發(fā)現(xiàn)的問題是：_____________________________________

（2）西門豹發(fā)現(xiàn)問題后是這樣做的：

9.理解句子的意思，在正確的句意后打“J”。（2分）

西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊?！?/p>

（1）西門豹真的相信河神娶媳婦可以免除災(zāi)害。（）

（2）西門豹說的是反話，他準(zhǔn)備破除迷信。（）

10.鄴這個地方為什么會越來越窮？（3分）

（二）囊螢映雪

古時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤（yin）,一個叫孫

康。他倆都非常好學(xué)。

白天他們要下地勞動，晚上才有空讀書?？墒且驗樗麄兗依锒继?/p>

窮，常常買不起燈油。

夏天，車胤看見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想，把許多螢

火蟲放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找來一塊薄紗，縫了個

小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面。看書的時候，就用這個口袋照著。

一個冬天的晚上，剛下過一場大雪。孫康站在門口，覺得雪地里

亮堂堂的。他想，雪地這么亮，也許能看清書上的字呢。他拿出一

本書，映著雪一看，果然看得清。于是他顧不得天寒，就蹲在雪地里

看起書來。

車就和孫康后來都成了有學(xué)問的人。

11.在括號里填寫適當(dāng)?shù)牧吭~。（4分）

-（）燈一（）薄紗一（）書一（）大雪

12.車胤和孫康買不起燈汕，分別想出了什么辦法讀書？（4分）

車胤：______________________________________________

孫康：_________________________________________________

13.讀了本文，我們應(yīng)該向車能和孫康學(xué)習(xí)什么？（2分）

五、習(xí)作百花園(25分)

14.本單元的課文給我們塑造了一個個鮮活的人物形象，他們性格

特點(diǎn)突出。請你以“他是個的孩子”為題寫一

篇作文。

要求：先把題目補(bǔ)充完摳，然后選擇能反映他某個特點(diǎn)的一

件事來寫，做到中心明確，敘述具體，能表達(dá)出真情實(shí)感。

04

參考答案二

一、1.zhuuenuanianinga

(1)巫硬(2)硬

(3)破騙(4)諸紳病

2.(1)豹子(2)娶媳婦淹死

(3)競爭唯一(4)逼迫

3.示例：茂盛漂亮拴住盯住鋒利極小報告開鑿

4.(1)西門豹說，這樣說來，河神還真靈啊。下一回河神娶媳婦，請告訴他一聲，他

也去送送新娘。

(2)示例：那個歹徒被警察帶上囚車時，雙手發(fā)抖，面如土色，幾乎邁不開步了。

(3)示例：我走進(jìn)教室，打開書包，拿出書認(rèn)真讀起來。

⑷西門豹難道沒有懲治巫婆和官紳嗎？

二、5.示例：我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他聰明機(jī)智，遇事鎮(zhèn)定。面對困難他總

會想出各種計策去化解，而且他對劉備也是忠心耿耿。

三、6.⑴④③①⑤②

⑵①樹在道邊而多子，此必苦李。

②三皮膚皮肉腸胃骨髓

四、(一)7.示例：笑嘻嘻樂呵呵

8.(1)鄴這個地方田地荒蕪，人煙稀少。

(2)找了位老大爺來，問他是怎么回事。

9.(2N

10.有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮。

(二)11.盞塊本場

12.捉了許多螢火蟲放在口袋里，借助螢火蟲發(fā)出的光看書。在雪地里看書。

13.示例：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)的精神。

五、14.思路點(diǎn)撥：補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該突出人物的某個特點(diǎn)，如：好學(xué)、懂事、助人為樂、

聰明、勤儉……抓住特點(diǎn)，通過一件事來體現(xiàn)人物的這個特點(diǎn)。例文略。

05

測試卷三

部編版四年級語文上冊第八單元測試卷

基礎(chǔ)百花園(34分)

一、選出加點(diǎn)字注音有錯誤的一項()(3分)

A.數(shù)(fu)藥盤桓(huGn)吊(dido)車

B.豹(boo)子巫(wu)婆官納(shOn)

C.竟(jin)賽戌(r6ng)裝流澗(tdng)

二、看拼音寫詞語。(8分)

qCiyanmofuch6nzhuh6u

/一T▼

jingzhengqiurdoganhdn

三、按查字典的要求做題。（9分）

要查的字部首再查幾畫在正確解釋的字母下打“J”

A.就歌詞配曲；B.大致的標(biāo)準(zhǔn)，

歌潘

把握；C曲譜。

A.步行；B.跟從師傅學(xué)習(xí)的人；

徒弟

C.白白地。

A.勉強(qiáng)地（做某事）;B.（性格）剛

強(qiáng)硬強(qiáng),（意志）堅定;C.（能力）強(qiáng),（質(zhì)

量）好。

四、選詞填空。（6分）

0

1.他不知該怎樣處理這件事，于是決定先（）領(lǐng)導(dǎo)。

2.扁鵲不再（）給蔡桓侯醫(yī)治了。

3.紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)（）了。

4.海底是一個（）的世界，有很多的奧秘。

5.扁鵲見了蔡桓侯就跑掉了，蔡桓侯感到很（）o

6.魔術(shù)師太（）了，剎那間變出一只鴿子，剎那間又變出一

朵玫瑰。

五、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.改為“被”字句：他把朱ir吊在窗口。

2.改為直述句：西門豹說，把新娘領(lǐng)來讓他看看。

3.理解句意：看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。

4.用關(guān)聯(lián)詞語合并句子：姑娘做r河伯的媳婦。姑娘被河水淹死了。

主題訓(xùn)練營（15分）

六、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（15分）

1.西門豹到鄴這個地方后做r兩件深得民心的事，這兩件事分別是:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________；

②O

（4分）

2.《扁鵲治病》寫了________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

這讓我們認(rèn)識了的扁鵲和

的蔡桓侯。（6分）

3.本單元我們積累/不少的成語，我會按要求寫幾個。（5分）

描寫人物外貌的：（眉清目秀）（）（）

描寫人物內(nèi)心的：（）（）（）

讀寫展示臺（S1分）

七、課內(nèi)閱讀。（11分）

巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會兒，西門豹對官紳

的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)

士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。

西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢

出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽?/p>

吧！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?/p>

官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直

淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒?！边^了一會兒，他才說：“起

來吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝恕Ｄ銈兌蓟厝グ??！?/p>

老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰也不敢

再提給河神娶媳婦，漳河也沒有發(fā)大水,

1.照樣子填寫合適的字。（3分）

例：談笑風(fēng)合離死具-€

"格不入

提心吊◎戰(zhàn)心◎慌失0

手不及

面如上膽包歲地開一面

2.“看樣子是河神把他們留下了?！薄八麄儭敝傅氖?/p>

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

對這句話理解正確的是（）（4分）

A.被衛(wèi)士投進(jìn)河里的人都是河神的朋友，河神正在熱情地招待

他們。

B.被衛(wèi)士投進(jìn)河里的那些人其實(shí)都淹死了，他們是一去不夏返。

3.用“——”畫出描寫其他官紳的表現(xiàn)的句子。（2分）

4.老百姓明白了什么？學(xué)了本文你有什么感想？（2分）

八、課外閱讀。（15分）

伯牙學(xué)琴

春秋時期，有一個人名叫伯牙，隨成連先生學(xué)古琴。他掌握了各

種演奏技巧，但是老師感到他演奏時，常常是理解不深，單純地把音

符奏出來而已，少了點(diǎn)神韻，不能引起砍賞者的共嗚。老師想把他培

養(yǎng)成一位真正的藝術(shù)家。有一天，成連先生對伯牙說：“我的老師方

子春，居住在東海，他能傳授培養(yǎng)人情趣的方法。我?guī)闱叭?，讓?/p>

給你講講，能夠大大提高你的藝術(shù)水平?！庇谑菐熗絻扇藗淞烁杉Z，

駕船出發(fā)。到了東海蓬萊山后，成連先生對伯牙說：“你留在這里練

琴，我去尋師傅?！闭f罷，就搖船漸漸遠(yuǎn)離。

過了十天，成連先生還沒回來。伯牙在島上等得心焦，每天練琴

之余，舉目四眺。他面對浩瀚的大海，傾聽澎湃的濤聲。遠(yuǎn)望山林，

郁郁蔥蔥，深遠(yuǎn)莫測，不時傳來群鳥明啾飛撲的聲響。這些各有妙趣、

音響奇特不一的景象，使他不覺心曠神怡，浮想聯(lián)翩，感到自己的情

趣高尚了許多。伯牙產(chǎn)生了創(chuàng)作激情，要把自己的感受譜成樂曲。于

是他架起琴，把滿腔激情傾注到琴弦上，一氣呵成，譜