三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1山村的早晨_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1山村的早晨_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1山村的早晨_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

說(shuō)一說(shuō)

在你的心目中,山村的早晨是什么樣的呢?初讀課文,感知語(yǔ)言1.用自己喜歡的方式讀課文,把字音讀準(zhǔn)確,把句子讀通順。2.你覺(jué)得山村的早晨給你留下了怎樣的印象,試著用詞語(yǔ)概括出來(lái)。繽紛的彩蝶舞姿輕盈,采花的蜂兒歌聲嚶嚶;歡快的小河舒展著腰肢,輕巧的炊煙裊裊地上升。繽紛的彩蝶舞姿輕盈,采花的蜂兒歌聲嚶嚶;歡快的小河舒展著腰肢,輕巧的炊煙裊裊地上升。默讀第三節(jié),找出不理解的詞語(yǔ)。請(qǐng)大家用自己喜歡的方式讀4—7節(jié)詩(shī),把你感受到的,想到的內(nèi)容通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái),可以有表情地讀,也可以加上動(dòng)作讀。

小溪帶走(),露珠打濕();山村從(),晨風(fēng)給她()。()的彩蝶(),()蜂兒();()舒展著(),()炊煙()。早晨像個(gè)(),()、()、睡眼惺忪;噢,大自然是(),描繪出這幅()。

()走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了,趕著羊兒,灑下();()走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了,喜悅在奶桶里流動(dòng)……()走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了,拖著();()走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了,小河捧起()。()走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了,垂柳在向他();()跑進(jìn)畫(huà)里來(lái)了,這是山村的馬拉松。

()的太陽(yáng)剛一露面,圓圓的臉蛋(

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