Unit1Lesson2TeacherandStudents課件冀教版英語七年級上冊

Unit1SchoolandFriendsLesson2TeacherandStudents新課導(dǎo)入Thisismyfriend.Thisismyfriend.HisnameisYangHao.He’sinClassFour.

Thisismyfriend.Thisismyfriend,LiLin.She’sinClassFive.新課導(dǎo)入Thisismyteacher.ThisisMr.Jones.Heisourhomeroomteacher.新課導(dǎo)入

LanguageGoal新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討3.能掌握介紹朋友的句型：Thisis...；以及詢問他人身份的問句Whois...，Whatishis/hername?及其答語

LiMing:

Goodmorning,WangMei.WangMei:

Goodmorning,LiMing.

LiMing:

WangMei,thisismyfriend.HisnameisYangHao.He’sinClassFour.WangMei:

Nicetomeetyou,YangHao.YangHao:

Nicetomeetyou,too.WangMei:

Thisismyfriend,LiLin.She’sinClassFive.YangHao:

Nicetomeetyou,LiLin.

LiLin:

Nicetomeetyou,too.Thisismyfriend.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討What’shername?Danny:Jenny,who’sthemanoverthere?Jenny:He’sMr.Jones–ourhomeroomteacher.Danny:Andwho’sthegirlwithMr.Jones?What’shername?Jenny:HernameisKate.Danny:Issheastudent?Jenny:Yes.She’sourclassmate.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討CultureTip新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討

ReadPart1ofthelessonandfillintheblanks.1.YangHaoisinClass_______.2.LiLinisinClass________.FourFiveLet’sDoIt!1新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討

ReadPart2ofthelessonandmatchthepeoplewiththecorrectdescription.2MynameisSteven.MynameisDanny.HisnameisSteven.HernameisJenny.MynameisJenny.HisnameisSteven.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討ReadPart2ofthelessonandmatchthepeoplewiththecorrectdescription.Thisismyfriend.HisnameisTony.Heisastudent.HeisfromtheU.S.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討Introduceafriendtoaclassmate.____________________________________________________________________Thisismyfriend.HernameisBetty.Sheisastudent.SheisfromCanada.重點研討課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)1.

WangMei,thisismyfriend.王梅，這是我的朋友。(教材P4)

“Thisis…”的用法“Thisis…”是一個向別人介紹某人時的固定句型。this和that可以用來表示“這個”“那個”，它們叫作指示代詞，其復(fù)數(shù)形式分別為these(這些)和those(那些)。＊

Thisismymother.這是我媽媽。重點研討課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)【易混辨析】

this，that，these和thosethis意為“這個”，近指Thisisaboy.這是一個男孩。that意為“那個”，遠(yuǎn)指Thatisagirl.那是一個女孩。these意為“這些”，近指Theseareteachers.這些是老師們。those意為“那些”，遠(yuǎn)指Thosearestudents.

那些是學(xué)生們。2.

HisnameisYangHao.He’sinClassFour.他的名字叫楊浩。他在四班。(教材P4)in的用法inClassFour意為“在四班”。in是介詞，表示“在幾年級/班/排”，都用in。＊

JimisinGradeSeven.吉姆在七年級。重點研討課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)人稱代詞的用法I,you,it,he和she是主格，放在句首作主語；my,your,its,his和her是形容詞性物主代詞，放在名詞前作定語。＊

HisnameisLiMing.HeisinClassFive.他叫李明。他在五班。

＊

HernameisWangHong.Sheisourclassmate.她的名字叫王紅。她是我們的同班同學(xué)。重點研討課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)重點研討課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)【拓展】人稱代詞主格形式及其相應(yīng)的形容詞性物主代詞

人稱代詞主格形式形容詞性物主代詞第一人稱單數(shù)I我my我的第二人稱單數(shù)you你your你的第三人稱單數(shù)he他his他的she她her她的it它its它的重點研討課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)

—Whoisthemanoverthere?

—He’sMr.Jones–ourhomeroomteacher.

—Who’sthegirlwithMr.Jones?

—She’sKate.Sheisastudent.Issheastudent?Yes.She’sourclassmate.1.who引導(dǎo)的特殊疑問句：2.be動詞引導(dǎo)的一般疑問句：課堂小結(jié)重點研討當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)重點單詞和短語：student,four,five,over,Jones,homeroom,Kate,classmate不同人稱的物主代詞和人稱代詞：第一人稱是my—I；第二人稱是your—you；第三人稱單數(shù)his—he,her—she介紹朋友可用句型：Thisismyname…;His/Hernameis…;HeisinClass…詢問別人身份的句型有：1.Whois…?2.What’shis/hername?Unit1Lesson2當(dāng)堂檢測重點研討課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)1.—What’your_______?—MynameisLinda.—_____areyou?—Fine,thanks.2.—Niceto______you,—______tomeetyou,_____.3.Bettyis_____ClassOne.name

How

meet

Nice

too

in

Exercise當(dāng)堂檢測重點研討課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)Completethesentences.這是我的朋友王梅。她也是我的同班同學(xué)。2.—在那邊的男子是誰？

—他是我們的指導(dǎo)老師。________myfriendWangMei.Sheis______________,too.

—Who’sthe_______________?—He’sour__________________.Thisismyclassmatemanovertherehomeroomteacher當(dāng)堂檢測重點研討課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)3.—她的名字叫什么？

—詹尼。4.