部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 第六單元測(cè)試卷（含答案）

部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷

一、積累運(yùn)用

1.請(qǐng)給下列加點(diǎn)字的正確讀音打“J。

（1）由于干旱，水渠長(zhǎng)時(shí)間斷流，渠底單（jungui）裂如烏龜（jungui）的殼。

（2）我家祭祖用的供（gonggdng）品，都是大伯家提供（gonggong）的。

（3）為了不讓家人在貧窮的邊緣上猙（zhengzheng）扎，爸爸在外拼命地理（zheng

zheng）錢(qián)。

（4）花生的果實(shí)拳（maiman）在地里，它不炫耀，也不理（maiman）怨。

2.用“\”劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的字。

（陪賠）嫁（彩采）排（釘訂）子（魚(yú)漁）船

（燥噪）聲紙（屑肖）抽（像象）（抑仰）制

3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。

亂（）八（）恍恍（）（）千（）（）化

一（）（）往失（）落（）戀戀（）（）

4.在句子中填入合適的反義詞。

（1）他這首詩(shī)寫(xiě)得很（）,那篇文章卻寫(xiě)得很（）O

（2）我和父親住不起（）的酒店，只能選（）的小客棧住下。

（3）我的母親從來(lái)都沒(méi)（）過(guò)，一直處于（）狀態(tài)。

（4）父親吃穿都很（），從不（）一分錢(qián)。

5.名句默寫(xiě)。

（1）,克儉于家。

（2）,戒奢以儉。

（3）一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；

6.綜合實(shí)踐。

小明想?yún)⒓铀囆g(shù)班，需要向爸爸媽媽說(shuō)明參加藝術(shù)班的理由，得到他們的支持，他應(yīng)該

怎樣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)呢？請(qǐng)你幫他把對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。

二、閱讀理解

7.課內(nèi)閱讀。

我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)能落，A.看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉

機(jī)板上。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?/p>

“媽——”

“媽——“

背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼

睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

母親大聲問(wèn)：“你來(lái)干什么？”

“我……”

“有事快說(shuō)，別耽誤媽干活！”

“我……要錢(qián)……”

我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩字，可是竟說(shuō)出來(lái)了！

“要錢(qián)干什么？”

“買(mǎi)書(shū)……”

“多少錢(qián)？”

“一元五角就行……”

B.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供

他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是

在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？”

母親卻已將錢(qián)塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他

愛(ài)看書(shū)的！”

母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又

陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是

一個(gè)大人了。

我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……

……我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。

(1)《慈母情深》是著名作家寫(xiě)的。A句是描寫(xiě)，可以看出這是

一位瘦弱的母親。B句是對(duì)母親的動(dòng)作描寫(xiě)，可以看出這是一位的母親。

(2)為什么說(shuō)‘'我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親”？

(3)讀完本文，你想對(duì)文中的“我”說(shuō)什么呢？

8.課外閱讀。

看不見(jiàn)的愛(ài)

①夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小

男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻

璃瓶。

②那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶

子，因?yàn)槲疫€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一

顆，輕輕遞到孩子手中，安靜地微笑著。那孩子便把石子兒放在皮套里,打出去，然后再接

過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。

③那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這一彈一定

打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：“讓我教他怎樣打好嗎？”

④男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我笑了一笑?！爸x謝，不用了。”她

頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)?！?/p>

⑤我怔住了。半晌，我嘀喃地說(shuō)：“噢……那怎么能打中呢？”“我告訴他，總會(huì)打中

的?！蹦悄赣H平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有?！蔽页聊?。

⑥過(guò)了很久，那男孩動(dòng)作的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還

是很安靜地?fù)熘觾海⑿χ?，只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有

規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，再打一彈，再移一點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。他只知道大致

的方向?。∫癸L(fēng)輕輕襲來(lái)，蝴將在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)

出的“喈啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和

白天并沒(méi)有什么區(qū)別。

⑦又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了。“看來(lái)今天他打不中

了?！蔽蚁?。猶豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我便轉(zhuǎn)身向回走去。

⑧走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子碎裂聲。

(選文有刪改)

(1)“她掣了一下，里著那孩子，學(xué)學(xué)?？肌敝?，加點(diǎn)字詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

(2)第②⑥段畫(huà)橫線的句子主要通過(guò)對(duì)母親的、、神態(tài)描

寫(xiě)，體現(xiàn)了。

(3)畫(huà)波浪線的句子是描寫(xiě)，點(diǎn)明了時(shí)間,表明了小男孩

在母親的陪伴下堅(jiān)持練習(xí)，美妙的景色又暗示了。

(4)讀完第⑤段畫(huà)橫線的句子，你懂得了什么道理？

三、寫(xiě)作

9.寫(xiě)作。

請(qǐng)你以“感恩父母”為主題寫(xiě)一篇倡議書(shū)。

要求：情感真摯，表達(dá)連貫，題目自擬，不少于450字。

答案

一、積累運(yùn)用

1.請(qǐng)給下列加點(diǎn)字的正確讀音打“J”。

（1）由于干旱，水渠長(zhǎng)時(shí)間斷流，渠底魚(yú)（jungui）裂如烏龜（jungui）的殼。

（2）我家祭祖用的供（gonggdng）品，都是大伯家提供（gonggong）的。

（3）為了不讓家人在貧窮的邊緣上揮（zhengzheng）扎，爸爸在外拼命地勢(shì)（zheng

zheng)錢(qián)。

（4）花生的果實(shí)埋（m排man）在地里,它不炫耀,也不埋（m排man）怨。

【答案】(1)jungui(2)gonggong

(3)zhengzheng(4)maiman

2.用“\”劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的字。

（陪賠）嫁（彩采）排（釘訂）子（魚(yú)漁）船

（燥噪）聲紙（屑肖）抽（像象）（抑仰）制

【答案】劃去:賠采訂魚(yú)

燥肖像仰

3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。

亂（）八（）恍恍（）（）千（)()化

一()()往失（）落（）戀戀（))

【答案】七糟惚惚變?nèi)f

如既魂魄不舍

示例：因?yàn)槠谥锌荚嚊](méi)考好，媽媽讓我把小狗送人，我只好戀戀不舍地把小狗送給了他人。

見(jiàn)不到我心愛(ài)的小狗，我整天失魂落魄，寢食難安。

4.在句子中填入合適的反義詞。

（1）他這首詩(shī)寫(xiě)得很（）,那篇文章卻寫(xiě)得很（）0

（2）我和父親住不起（）的酒店，只能選（）的小客棧住下。

（3）我的母親從來(lái)都沒(méi)（）過(guò)，一直處于（）狀態(tài)。

（4）父親吃穿都很（),從不（）一分錢(qián)。

【答案】示例：（1）精彩糟糕（2）昂貴便宜

（3）清閑忙碌（4）節(jié)省浪費(fèi)

5.名句默寫(xiě)。

（1），克儉于家。

（2）,戒奢以儉。

（3）一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；,o

【答案】（1）克勤于邦

（2）居安思危

（3）半絲半縷恒念物力維艱

6.綜合實(shí)踐。

小明想?yún)⒓铀囆g(shù)班，需要向爸爸媽媽說(shuō)明參加藝術(shù)班的理由，得到他們的支持，他應(yīng)該

怎樣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)呢？請(qǐng)你幫他把對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。

【答案】示例：爸爸媽媽?zhuān)覍?duì)藝術(shù)很感興趣，學(xué)藝術(shù)不僅可以提高自身文藝修養(yǎng)，而且也

能使自身有一技之長(zhǎng)。同時(shí)，還可以促進(jìn)右腦的開(kāi)發(fā)，從而達(dá)到激發(fā)自己大腦潛力的效果。

所以，請(qǐng)你們同意我參加藝術(shù)班吧。（言之有理即可）

四、閱讀理解

7.課內(nèi)閱讀。

我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，A.看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的奔背彎曲著，頭湊到縫紉

機(jī)板上。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?/p>

“媽——”

“媽——"

背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼

睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

母親大聲問(wèn)：“你來(lái)干什么？”

“我……”

“有事快說(shuō)，別耽誤媽干活！”

“我……要錢(qián)……”

我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩字，可是竟說(shuō)出來(lái)了！

“要錢(qián)干什么？”

“買(mǎi)書(shū)……”

“多少錢(qián)？”

“一元五角就行……”

B.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供

他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是

在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？”

母親卻已將錢(qián)塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他

愛(ài)看書(shū)的！”

母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又

陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦小！那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是

一個(gè)大人了。

我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……

……我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。

（4）《慈母情深》是著名作家寫(xiě)的。A句是描寫(xiě)，可以看出這是

一位瘦弱的母親。B句是對(duì)母親的動(dòng)作描寫(xiě)，可以看出這是一位的母親。

【答案】梁曉聲外貌貧窮、辛苦（大意相近即可）

（5）為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親”？

【答案】因?yàn)槟赣H掙錢(qián)那么不易，家里那么困難，她還是毫不猶豫地給“我”錢(qián)買(mǎi)書(shū)，滿足

“我”讀書(shū)的愿望。如果“我”再用那錢(qián)買(mǎi)別的東西，實(shí)在對(duì)不起母親，對(duì)不起母親的愛(ài)子

之情。（大意相近即可）

（6）讀完本文，你想對(duì)文中的“我”說(shuō)什么呢？

【答案】您好，從文中我可以深切感受到您母親對(duì)您的愛(ài)，她真是一位通情達(dá)理的母親。我

也要向您學(xué)習(xí)，要更懂事，多孝敬自己的母親。（言之有理即可）

8.課外閱讀。

看不見(jiàn)的愛(ài)

①夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小

男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻

璃瓶。

②那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶

子，因?yàn)槲疫€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一

顆，輕輕遞到孩子手中，安靜地微笑著。那孩子便把石子兒放在皮套里,打出去，然后再接

過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。

③那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這一彈一定

打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：“讓我教他怎樣打好嗎？”

④男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我笑了一笑?！爸x謝，不用了?！彼?/p>

頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)?！?/p>

⑤我怔住了。半晌，我嘀喃地說(shuō)：“噢……那怎么能打中呢？”“我告訴他，總會(huì)打中

的?！蹦悄赣H平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有。"我沉默了。

⑥過(guò)了很久，那男孩動(dòng)作的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還

是很安靜地?fù)熘觾?，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有

規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，再打一彈，再移一點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。他只知道大致

的方向??！夜風(fēng).輕輕襲耒力_蝴蝴在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。.那由皮條發(fā)

出的“僻啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和

白天并沒(méi)有什么區(qū)別。

⑦又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱磥?lái)今天他打不中

了?！蔽蚁?。猶豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我便轉(zhuǎn)身向回走去。

⑧走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子碎裂聲。

（選文有刪改）

（1）“她圾了一下，里著那孩子，學(xué)學(xué)些考”中，加點(diǎn)字詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】母親既要向“我”解釋原因，又要考慮孩子的感受，生怕所說(shuō)的話傷害到孩子，表

現(xiàn)了母親對(duì)孩子的憐愛(ài)。（大意相近即可）

（2）第②⑥段畫(huà)橫線的句子主要通過(guò)對(duì)母親的、、神態(tài)描

寫(xiě)，體現(xiàn)了。

【答案】動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)（大意相近即可）

（3）畫(huà)波浪線的句子是描寫(xiě)，點(diǎn)明了時(shí)間，表明了小男孩

在母親的陪伴下堅(jiān)持練習(xí)，美妙的景色又暗示了。

【答案】（自然）環(huán)境已經(jīng)很晚成功即將來(lái)臨（大意相近即可）

（4）讀