2024屆云南省曲靖一中麒麟學(xué)校高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2024屆云南省曲靖一中麒麟學(xué)校高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為某二肽化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，虛框①～④表示其中的部分結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是（）A．①是氨基，④是羧基 B．肽鍵②是連接氨基酸的化學(xué)鍵C．形成②時脫去的水中，氫只來自氨基 D．R基③決定氨基酸的種類2．下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)不正確的是A．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行B．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于接受更多神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行信息傳遞C．葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大，有利于充分利用光能D．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴，有利于有氧呼吸快速進(jìn)行3．下圖表示動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程，下列有關(guān)該過程的說法，正確的是A．乙中進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時應(yīng)通入適量的CO2以調(diào)節(jié)pHB．宜用胃蛋白酶將甲中的動物組織塊分散為單個的細(xì)胞C．甲中用于培養(yǎng)的動物細(xì)胞宜取自成年動物D．丙中細(xì)胞大量繁殖后，細(xì)胞之間相互接觸能促進(jìn)細(xì)胞的分裂4．生命活動離不開細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的()A．膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)C．轉(zhuǎn)錄和翻譯以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)D．菠菜的單個細(xì)胞也能完成各種生命活動5．朱鹮是一種稀有的美麗鳥類，為了拯救野生朱鹮，我國各級政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施，使我國野生朱鹮的種群數(shù)量由1981年的7只發(fā)展到如16年的2200多只。下列有關(guān)分析不正確的是A．導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因有環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等B．對野生朱鹮可進(jìn)行就地保護(hù)和易地保護(hù)，其中易地保護(hù)是最有效的方式C．之所以要保護(hù)野生朱鹮，是因?yàn)槠渚哂兄苯觾r值、間接價值和潛在價值D．朱鹮數(shù)量的大量減少，使得生物多樣性中的遺傳多樣性也遭到破壞6．下圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖，圖中①—⑥為不同時期的細(xì)胞，a—d表示生理過程。有關(guān)敘述正確的是A．過程a中細(xì)胞的表面積與體積的比增大B．①—⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同，蛋白質(zhì)不同C．過程a—d受基因控制，但是細(xì)胞凋亡不受基因控制D．過程d中細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜的通透性改變7．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法中正確的是()A．只要種群的基因頻率發(fā)生變化，生物就進(jìn)化了B．在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化C．突變和基因重組、隔離與新物種形成是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容D．超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因抗生素的濫用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變8．（10分）下列有關(guān)細(xì)胞中糖類物質(zhì)的相關(guān)敘述，正確的是A．真核細(xì)胞中葡萄糖的徹底氧化分解需借助線粒體B．若細(xì)胞表面的糖蛋白減少，則說明細(xì)胞已發(fā)生癌變C．可使用斐林試劑檢測甘蔗中蔗糖的水解產(chǎn)物是果糖D．纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞與外部環(huán)境邊界的主要成分二、非選擇題9．（10分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物?；卮鹣铝袉栴}：(1)調(diào)查該地某雙子時植物的種群密度可采用____法，調(diào)查野兔的種群密度可采用____法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指____。(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時，往往不易在短時間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，原因是其____穩(wěn)定性較低。(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的____結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。10．（14分）下圖是蘇北某農(nóng)場建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)部分模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）建立該生態(tài)農(nóng)業(yè)是以_____協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，遵循的生態(tài)工程原理主要是_________。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。沼氣池中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________成分。（3）設(shè)計(jì)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)點(diǎn)有_______。（4）在答題紙相應(yīng)位置的圖解中用箭頭補(bǔ)全生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑________。11．（14分）有研究者對基因型為AaBb的某動物精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了圖A中三幅細(xì)胞分裂示意圖（僅示部分染色體）；圖B中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。（1）圖A中細(xì)胞甲的名稱是_____。若細(xì)胞乙產(chǎn)生的一個精細(xì)胞的基因型為AB，則另外三個精細(xì)胞的基因型為________。（2）圖B中類型c的細(xì)胞對應(yīng)圖A中的細(xì)胞有______。（3）圖B類型b的細(xì)胞含_________個染色體組，可能含有________對同源染色體。（4）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱怼N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有__________（用圖中字母和箭頭表述）。同源染色體分離導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的只體情況是_____（用圖中字母和箭頭表述）。12．圖1為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)生理過程示意圖，A-E為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)，①-⑨為物質(zhì)運(yùn)輸途徑；圖1表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,其中物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請據(jù)圖回答：（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成___________的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。據(jù)圖1可知，細(xì)胞需要的膽固醇，可用血漿中的LDL（低密度脂蛋白）與其受體結(jié)合成復(fù)合物以___________方式進(jìn)入細(xì)胞后水解得到。（1）據(jù)圖1，溶酶體是由[__]________形成囊泡而產(chǎn)生的。溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是___________→溶酶體(用字母和箭頭表示)。⑥→⑨說明溶酶體具有___________的功能，此功能體現(xiàn)膜具有___________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3）正常情況下，溶酶體中pH比溶酶體外低1．1，能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷趨動H+___________。（4）若將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的E區(qū)域中，會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的___________（細(xì)胞器）數(shù)量減少。（5）由圖1可知，只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡與靶膜才能融合，由此說明這樣的膜融合過程具有___________性，該過程由GTP水解供能，GTP水解反應(yīng)式為___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程。參與脫水縮合形成肽鍵的氨基是氨基酸中與羧基連接在同一個中心碳原子上的氨基，氨基酸的R基中的氨基或羧基不參與肽鍵的形成。識圖分析可知，圖中①是氨基，②是肽鍵，③是R基，④是羧基，該化合物為二肽。【題目詳解】圖中①是氨基，④是羧基，A正確；肽鍵②是連接氨基酸的化學(xué)鍵，通過脫水縮合形成，B正確；形成②時脫去的水中，氫來自氨基和羧基，C錯誤；R基③決定氨基酸的種類，大約有20種，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合二肽分子結(jié)構(gòu)示意圖，考查蛋白質(zhì)的合成過程中氨基酸的脫水縮合過程，要求考生明確氨基酸脫水縮合及肽鍵形成的實(shí)質(zhì)，特別是掌握肽鍵形成過程中氫的來源，這是該題的重點(diǎn)。2、B【解題分析】

生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，廣闊的膜面積為酶提供了較多的附著位點(diǎn)，細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的；生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，生物膜的功能與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多?！绢}目詳解】A、生物膜系統(tǒng)分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行，A正確；

B、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸前膜，有大量突起，有利于通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白位于突觸后膜，B錯誤；

C、葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大，有利于附著更多的光合色素，從而有利于充分利用光能，C正確；

D、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，向內(nèi)突起形成嵴，有利于附著更多的有氧呼吸酶，從而有利于有氧呼吸快速進(jìn)行，D正確。

故選：B。3、A【解題分析】

動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)?！绢}目詳解】A、動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，需要加入一定的二氧化碳以維持培養(yǎng)液的pH，A正確；B、將甲中的動物組織塊分散為單個的細(xì)胞應(yīng)該用胰蛋白酶或膠原蛋白酶，但是不能用胃蛋白酶，B錯誤；C、甲中用于培養(yǎng)的動物細(xì)胞宜取自動物胚胎或幼齡動物的器官或組織，C錯誤；D、丙中細(xì)胞大量繁殖后，細(xì)胞之間相互接觸能抑制細(xì)胞的分裂，D錯誤。故選A。4、D【解題分析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，而反射弧是由神經(jīng)元組成的，因此膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)，因此生命活動離不開細(xì)胞，B正確；有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，且以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，也只能寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生命活動，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯也離不開細(xì)胞，C正確；菠菜屬于多細(xì)胞生物，其體內(nèi)的每個細(xì)胞有它自己的生命，但必需依賴分化細(xì)胞的密切合作，才能完成各種生命活動，D錯誤。5、B【解題分析】

野生動物減少的主要原因是環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等；保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，即就地保護(hù)；此外還可把瀕危物種遷出遠(yuǎn)地，在異地進(jìn)行專門，稱為易地保護(hù)，保護(hù)野生動物最有效的方式是就地保護(hù)?！绢}目詳解】A.環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都能導(dǎo)致環(huán)境容納量即K值減小，因此都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因，A正確；B.對野生朱鹮最有效的保護(hù)方式是就地保護(hù)，B錯誤；C.保護(hù)野生朱鹮目的是為了保護(hù)生物多樣性，生物多樣性價值包括具有直接價值、間接價值和潛在價值，C正確；D.朱鹮數(shù)量的大量減少會使得部分基因丟失，使得遺傳多樣性也遭到破壞，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題以朱鹮的保護(hù)為背景，考查了學(xué)生對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識的理解和掌握，意在考查學(xué)生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和綜合分析能力。6、D【解題分析】過程a為細(xì)胞的生長，隨著細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞的表面積與體積的比減小，A項(xiàng)錯誤；①經(jīng)a、b形成③和④的過程屬于細(xì)胞增殖，③和④經(jīng)c形成⑤⑥過程為細(xì)胞分化，而細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，所以①—⑥細(xì)胞中的DNA相同，mRNA以及蛋白質(zhì)不完全相同，B項(xiàng)錯誤；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，C項(xiàng)錯誤；過程d中為細(xì)胞衰老，衰老的細(xì)胞，其細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜的通透性改變，D項(xiàng)正確。7、A【解題分析】

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變，只要種群的基因頻率發(fā)生變化，不論其變化大小如何，都屬于生物進(jìn)化的范圍，A項(xiàng)正確；共同進(jìn)化是發(fā)生在不同種生物之間的，黑色與灰色樺尺蠖是同一物種，二者不會發(fā)生共同進(jìn)化，B項(xiàng)錯誤；突變隔離與新物種形成是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭和適者生存是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容，C項(xiàng)錯誤；細(xì)菌基因突變是不定向的，出現(xiàn)了超級細(xì)菌感染病例，是因抗生素起到了選擇作用，D項(xiàng)錯誤。8、A【解題分析】

真核生物通過有氧呼吸將葡萄糖徹底氧化，產(chǎn)生二氧化碳和水，有氧呼吸的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少，細(xì)胞之間的黏著性降低，容易分散和轉(zhuǎn)移，因此細(xì)胞表面的糖蛋白減少，該細(xì)胞可能已經(jīng)發(fā)生癌變；在還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最理想的實(shí)驗(yàn)材料是含還原糖量較高的生物組織（或器官），而且組織顏色較淺，檢測用的試劑是斐林試劑；蔗糖是二糖，其水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖；細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界，它的功能是：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流?！绢}目詳解】A.真核細(xì)胞中葡萄糖的徹底氧化分解要通過有氧呼吸完成，而有氧呼吸第二、三階段發(fā)生在線粒體，A正確；B.癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，造成癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，但并不能說明細(xì)胞糖蛋白減少就一定是細(xì)胞發(fā)生了癌變，只是可能發(fā)生癌變，B錯誤；C.蔗糖為二糖，其水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，兩者都是還原糖，都能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，C錯誤；D.細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分，D錯誤。二、非選擇題9、(1)樣方標(biāo)志重捕（每空1分，共2分）(2)群落中物種數(shù)目的多少（3分）(3)恢復(fù)力（2分）(4)垂直（2分）【解題分析】（1）調(diào)查植物種群密度通常用樣方法，而調(diào)查活動能力較強(qiáng)的動物通常用標(biāo)志重捕法。（2）豐富度只群落中物種的數(shù)目，而不是某一物種的數(shù)目。（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，則系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，但恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，即遭到破壞后恢復(fù)原貌越難。（4）群落結(jié)構(gòu)分水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，群落的垂直分層現(xiàn)象有利于提高對光等資源的利用能力，同時也降低了種群間的競爭激烈程度?！究键c(diǎn)定位】本題考查種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生對教材基本概念的理解和掌握，屬基礎(chǔ)題。10、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)物質(zhì)循環(huán)再生蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽能總量及輸入飼料中所含的化學(xué)能分解者實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，提高能量利用率，降低環(huán)境污染【解題分析】

據(jù)圖可知，該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，降低了環(huán)境污染?！绢}目詳解】（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立依據(jù)物質(zhì)循環(huán)再生原理，充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽能總量，還包括輸入飼料中所含的化學(xué)能。沼氣池中微生物分解植物的枯枝落葉和人畜糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者成分。（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用，提高了能量利用率，降低了環(huán)境污染。（4）碳元素以二氧化碳的形式被蔬菜固定，以有機(jī)物的形式在生物群落中傳遞，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用均可以把有機(jī)物分解為二氧化碳。據(jù)此可畫出該生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑如圖所示：【題目點(diǎn)撥】流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量，容易漏掉飼料中所含的化學(xué)能。該生態(tài)農(nóng)業(yè)是人工建立的，家禽、家畜不僅可以從生產(chǎn)者獲得物質(zhì)和能量，還可以從飼料中獲得物質(zhì)和能量。11、次級精母細(xì)胞AB、ab、ab乙和丙20或nb→a、d→c、b→d【解題分析】

分析圖A：上圖給出的是基因型為AaBb某動物精巢切片示意圖，圖甲沒有同源染色體，且染色體整齊地排列在細(xì)胞中央，為減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞，因此表示次級精母細(xì)胞；圖乙中的同源染色體兩兩配對，中心體尚未移動到細(xì)胞兩級，為減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞，因此表示初級精母細(xì)胞；圖丙細(xì)胞有同源染色體，但并不配對，染色體整齊地排列在細(xì)胞中央，為有絲分裂中期的細(xì)胞。圖B表示不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量，需要結(jié)合題目分析?！绢}目詳解】（1）沒有同源染色體，且染色體整齊地排列在細(xì)胞中央，為減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞，因此表示次級精母細(xì)胞。若細(xì)胞乙為減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞，產(chǎn)生的一個精細(xì)胞的基因型為AB，則另外三個精細(xì)胞的基因型為AB、ab、ab。（2）圖B中類型b的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者有絲分裂前期、中期，對應(yīng)圖A中的細(xì)胞有乙和丙。（3）圖B中類型c的細(xì)胞可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，也可以是體細(xì)胞，所以細(xì)胞中含2個染色體組，可能含有0或n對同源染色體。（4）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，即染色體∶DNA由1∶2轉(zhuǎn)變?yōu)?∶1，其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a、d→c?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別，需要考生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的特點(diǎn)，明確同源染色體、染色體組的含義，可以推斷減數(shù)分裂后精子或卵細(xì)胞的基因型。12、細(xì)胞膜胞吞D高爾基體B→A→D分解衰老、損傷的細(xì)胞器流動性（以主動運(yùn)輸方式）進(jìn)入溶酶體核糖體特異【解題