陋室銘滬教版七年級上冊語文教案設(shè)計(jì)

陋室銘滬教版七年級上冊語文教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)：主題：《陋室銘》——敬畏自然，反思人生目的：1.理解古代文人士大夫的思想與生活態(tài)度；2.理解《陋室銘》這篇文言文的主旨與精神內(nèi)涵；3.提升學(xué)生的閱讀理解才能，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和寫作才能。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解閱讀文言文的根本方法；2.掌握《陋室銘》這篇課文的主要內(nèi)容與意義；3.學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)展文言文的翻譯與解讀。教學(xué)難點(diǎn)：1.理解課文中的隱喻和比喻；2.運(yùn)用已學(xué)的知識解讀課文中的句子。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課文《陋室銘》；2.多媒體課件；3.學(xué)生課本。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入〔5分鐘〕1.引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：宋代文人的生活與精神追求。2.提問：你們知道什么是銘文嗎？它有什么作用？二、新課講解〔15分鐘〕1.通過播放多媒體課件，介紹《陋室銘》的背景和作者簡介。2.引導(dǎo)學(xué)生理解《陋室銘》的主旨，解讀文中的重要句子和隱喻。3.分析^p文章中的字詞，解釋其中生僻字詞的意思。4.老師提問，與學(xué)生共同討論課文的內(nèi)涵與意義。三、課文理解〔20分鐘〕1.學(xué)生個(gè)別閱讀課文，理解文章大意。2.小組合作閱讀，解答問題：課文中作者是如何描繪他的居住環(huán)境的？你認(rèn)為作者對這種環(huán)境的態(tài)度是什么？3.整理學(xué)生的答復(fù)，展示出課文中對自然的敬畏和對人生境遇的反思。四、拓展延伸〔10分鐘〕1.老師提出問題：你認(rèn)為在當(dāng)代社會(huì)，人們是否還存在類似于《陋室銘》中所描繪的思想和生活態(tài)度？2.學(xué)生進(jìn)展小組討論，分享各自的觀點(diǎn)和見解。3.學(xué)生展示討論成果，老師做總結(jié)。五、課堂小結(jié)〔5分鐘〕1.老師對本節(jié)課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)進(jìn)展總結(jié)，歸納學(xué)生的收獲。2.結(jié)合課文內(nèi)容，布置閱讀作業(yè)：認(rèn)真閱讀《陋室銘》，寫出自己對課文的理解與感受。六、作業(yè)布置〔5分鐘〕1.復(fù)習(xí)《陋室銘》的內(nèi)容，與課文中的主題相關(guān)的重要句子。2.認(rèn)真完成閱讀作業(yè)。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生可以更好地理解文言文《陋室銘》的主旨和意義，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀理解才能和審美情趣。同時(shí)，通過小組討論和學(xué)生的展示，讓學(xué)