小學(xué)五年級一個數(shù)除以小數(shù)教案讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)會算法2

第頁共頁小學(xué)五年級一個數(shù)除以小數(shù)教案，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)會算法2今天的課程，我們將學(xué)習(xí)一個小學(xué)五年級必須會的算法：一個數(shù)除以小數(shù)，不過我們會讓你在愉快的氛圍中學(xué)會這個算法。我們來看一個具體的例子：20÷0.2=?這個算式的意思是把20分成每份0.2的數(shù)，需要分成幾份？讓我們通過一個小游戲來學(xué)習(xí)這個算法。請大家先伸出手掌，將手指彎曲成“鯊魚嘴”的形狀，然后將手掌靜放在面前?，F(xiàn)在，我們將手指當(dāng)成小數(shù)0.2，這個手掌當(dāng)成20，意思是要將20分成每份0.2的數(shù)?，F(xiàn)在，請用你的“鯊魚嘴”將手掌上的數(shù)字藏起來，然后將“鯊魚嘴”移到手掌左側(cè)的第一個數(shù)字，這個數(shù)字就是0.2?，F(xiàn)在，我們來數(shù)數(shù)，看看需要幾個0.2才能湊成20。我們把這個數(shù)字記下來，然后把手指移到下一個數(shù)字再數(shù)一遍。繼續(xù)這樣的步驟直到我們湊夠了20。這個小游戲非常簡單，但是它演示了一個非常重要的算法。現(xiàn)在，我們來簡單地講解一下這個算法的原理。我們需要找到被除數(shù)里有多少倍的小數(shù)。在例子中，我們需要知道20里面有多少個0.2。我們就可以開始數(shù)數(shù)了。一次次將手指移到被除數(shù)里面，數(shù)出需要多少個0.2才能湊夠20。我們算出來的數(shù)字，就是20÷0.2的答案。小學(xué)五年級的孩子們，你們學(xué)會了這個神奇的算法，你們可以用這個算法來解決更多更復(fù)雜的問題，比如把20分成每份0.25的數(shù)，需要分成幾份？接下來，我們將用更多的例子來讓你們練習(xí)這個算法。例子一：30÷0.1=？我們需要將30分成每份0.1的數(shù)，需要分成幾份？我們需要找出30里面有多少個0.1。因為0.1乘以幾等于30，所以我們可以通過除法算出來：30÷0.1=300.現(xiàn)在，我們可以開始數(shù)數(shù)了。一個個將手指移到被除數(shù)里面，數(shù)出需要多少個0.1才能湊夠30。我們算出來的數(shù)字，就是30÷0.1的答案：300。例子二：35÷0.05=？我們需要將35分成每份0.05的數(shù)，需要分成幾份？我們需要找出35里面有多少個0.05。因為0.05乘以幾等于35，所以我們可以通過除法算出來：35÷0.05=700.現(xiàn)在，我們可以開始數(shù)數(shù)了。一個個將手指移到被除數(shù)里面，數(shù)出需要多少個0.05才能湊夠35。我們算出來的數(shù)字，就是35÷0.05的答案：700。通過以上例子，你們應(yīng)該已經(jīng)掌握了如何將一個數(shù)除以小數(shù)的算法。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，