小升初選拔性語文試卷

XX中學(xué)自主選拔考試語文試卷〔考試時(shí)間：150分鐘，試卷總分值：150分〕題號(hào)一二三四總分得分一、積累與運(yùn)用〔1~9題共38分〕1．給下面一段話中加點(diǎn)的字注音?！?分〕建水毗粼莘聆2．按要求完成題目?！?分〕〔1〕改正錯(cuò)別字?！?分〕脾氣暴燥〔〕一望無銀〔〕全神慣注〔〕專心至志〔〕陰謀鬼計(jì)〔〕走頭無路〔〕再接再勵(lì)〔〕喜出往外〔〕〔2〕下面的成語中藏著許多動(dòng)物，你知道它們是什么嗎？〔4分〕〔〕背〔〕腰〔〕立〔〕群〔〕踞〔〕盤獨(dú)占〔〕頭3．在以下句子橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕〔3分〕 如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了__________生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)________春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它_________了生命的胚胎。A．延續(xù)萌動(dòng)保持B．延伸萌動(dòng)保存C．延伸萌生保持D．延續(xù)萌生保存4．以下句中加點(diǎn)詞語的感情色彩與其他三句不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．我用兒童的狡猾的眼光發(fā)覺，她愛我們……B．蠢笨的企鵝，害怕地把肥胖的身體躲藏在懸崖下……C．鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。D．我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時(shí)候。5．以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．《獻(xiàn)血法》規(guī)定，為保證應(yīng)急用血，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以臨時(shí)采集血液，但應(yīng)當(dāng)“確保采血用血平安〞。B．我C．D．《美猴王》選自《西游記》〔人民文學(xué)出版社1980年版〕。6．以下句子沒有語病的一句是〔〕〔3分〕A．B．搖滾樂那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。．．7．下面對文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．《繁星》、《春水》是中國現(xiàn)代著名女作家冰心的作品，它們歌頌了母愛、童真和自然。B．《魯濱孫漂流記》中，主人公魯濱孫因出航時(shí)遭遇風(fēng)暴，船被打翻，他一個(gè)人被海浪拋到一座荒蕪人煙的海島上，在那里度過了28年的孤獨(dú)時(shí)光。C．《伊索寓言》有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的，如《螞蟻和蟬》就挖苦了好逸惡勞的人，對人們有教育意義。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是保爾·柯察金，故事取材于當(dāng)時(shí)眾多革命者的典型經(jīng)歷，表現(xiàn)了那個(gè)年代殘酷的斗爭生活。8．按要求完成問題。〔1〕不耕耘不會(huì)有收獲，不學(xué)習(xí)不會(huì)懂得知識(shí)?！哺臑榉磫柧洹场?分〕改為：。〔2〕趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了勞動(dòng)人民的智慧和力量?！部s句〕〔2分〕改為：。9．古詩文積累?！?〕~〔5〕題必做，〔6〕、〔7〕題任選1題作答。〔多字、漏字、錯(cuò)別字都不給分，每空1分，共8分?！场?〕碧玉妝成一樹高，?！?〕獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，?！?〕，天下誰人不識(shí)君?！?〕，要留清白在人間。〔5〕一說起父母的養(yǎng)育之恩，小惠就說“，〞〔用《游子吟》中的詩句答復(fù)〕〔6〕兄弟不和，人們會(huì)用“，〞勸慰他們?！灿貌苤病镀卟皆姟分械脑娋浯饛?fù)〕〔7〕王老師做班主任工作非常細(xì)致，校長贊揚(yáng)她：，?！灿枚鸥Α洞阂瓜灿辍分械脑娋浯饛?fù)〕二、語文綜合運(yùn)用〔10~11小題，共8分〕材料一最新的數(shù)據(jù)顯示，我省自去年入秋以來發(fā)生百年不遇的嚴(yán)重旱災(zāi)，已導(dǎo)致全省近2000萬人受災(zāi)，742萬人、459萬頭大牲畜飲水困難，714萬人缺糧，86%以上的農(nóng)作物受災(zāi)，農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟(jì)損失已逾200億元人民幣。據(jù)我省氣象部門介紹，根據(jù)最新觀測，我省干旱等級(jí)已從半個(gè)月前的60年一遇提升到目前全省大部百年一遇。災(zāi)情統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不斷刷新，說明我省旱情的持續(xù)惡化。材料二正值材料三截10．〔1〕用簡潔的語言概括材料一的內(nèi)容?！?分〕答：。〔2〕材料二和材料三說明了什么？〔3分〕答：。11．抗旱救災(zāi)，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，請你為抗旱救災(zāi)活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。〔3分〕答：。三、閱讀理解題〔12~26題，共44分〕〔一〕閱讀下面的詩歌，完成12~13題。〔3分〕宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。12．這首詩描繪了的景色?！?分〕13．請用優(yōu)美的語言描繪三、四兩句詩展現(xiàn)的圖景?！?分〕答：。〔二〕閱讀《薛譚學(xué)謳》，完成14~16題?！?3分〕薛譚①學(xué)謳②于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢③，撫節(jié)④悲歌⑤，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反⑥，終身不敢言歸?！读凶?湯問》[注釋]①薛譚、秦青：傳說中秦國兩名善于唱歌的人。②謳：不用樂器伴奏的歌唱。③衢：大路。④撫節(jié)：打著節(jié)拍。撫，通“拊〞，拍打。節(jié)：歌曲的節(jié)拍。⑤悲歌：唱出悲壯的歌。⑥反：通“返〞，返回。14．解釋以下加點(diǎn)的詞語在文中的意思。〔4分〕〔1〕未窮青之技〔〕〔2〕自謂盡之〔〕〔3〕遂辭歸〔〕〔4〕薛譚乃謝求反〔〕15．翻譯句子?！?分〕〔1〕秦青弗止，餞于郊衢。翻譯：?！?〕聲振林木，響遏行云。翻譯：。16．〔1〕薛譚為何“乃謝求反，終身不敢言歸〞了呢？〔2分〕答：?！?〕這那么小故事給了你怎樣的啟示？請用自己的話加以概括。〔3分〕答：?！踩抽喿x《腦子越用越聰明》，完成17~21題?！?4分〕腦子越用越聰明①常常能聽到這樣一種說法：“人的腦子用多了，會(huì)死掉許多細(xì)胞〞、“人腦用多了會(huì)笨〞，這些說法是沒有科學(xué)道理的。②事實(shí)上，人的肌體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個(gè)數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層，大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對一個(gè)人的一生來說，足夠了。有人計(jì)算過，如果一個(gè)人活到100歲的話，經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過10多億個(gè)，還有80%—90%的腦細(xì)胞沒動(dòng)用。所以，根本不會(huì)有什么“腦子用多會(huì)笨〞的事情。③“生命在于運(yùn)動(dòng)〞，這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。人的機(jī)體，用那么靈，不用那么衰。腦子用得勤的人，肯定聰明。因?yàn)檫@些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加興旺，防止了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比擬少，甚至沒有，大腦很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤滑。外國就有過這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的20—70歲的人，發(fā)現(xiàn)長期從事腦力勞動(dòng)的人，到了60歲時(shí)仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。④除了懂得腦子多用只會(huì)聰明、不會(huì)笨的道理以外，我們還應(yīng)該了解“多用腦，可防老〞的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會(huì)旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進(jìn)其他機(jī)體、器官保持活力；大腦如早衰，也會(huì)影響其他機(jī)體器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣，就會(huì)有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿活力。⑤“勤于用腦，延緩衰老〞，這個(gè)道理是很科學(xué)的。老年人如此，何況我們青少年呢？讓我們大家養(yǎng)成勤于用腦的良好習(xí)慣吧。17．用自己的話對第②段中畫線局部的內(nèi)容進(jìn)行概括?！?分〕答：。18．第③段綜合運(yùn)用了等說明方法，說明了的道理?！?分〕19．第④段說明“多用腦，可防老〞的道理，談了兩方面的原因：一是生理方面的，就是多用腦能夠；二是心理方面的，就是多用腦可以。〔3分〕20．第②段中的“人的機(jī)體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康〞，這句話中的“幾乎〞能刪去嗎？為什么？〔3分〕答：21．把全文分為兩個(gè)局部，請用“║〞劃出?！?分〕①②③④⑤〔四〕閱讀《母親給出的答案》，完成22~26題。〔14分〕母親給出的答案①有個(gè)孩子對一個(gè)問題一直想不通，為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名？②回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？〞媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有答復(fù)，因?yàn)樗恢涝鯓哟饛?fù)。③又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名?；丶液?，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的答復(fù)，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。④應(yīng)該怎⑤兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親答復(fù)了兒子的問題。⑥現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)憂自己的名次了，也再?zèng)]有人追問他小學(xué)時(shí)成績排第幾名，因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時(shí)，母校請他給同學(xué)及家長們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。〞這個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。22．請概括表達(dá)本文的內(nèi)容?！?分〕答：。23．母親在答復(fù)兒子的提問，經(jīng)過一個(gè)過程才給出了滿意的答案，