六年級上冊3.3《西江月·夜行黃沙道中》名師優(yōu)質(zhì)課導學案

西江月.夜行黃沙道中正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

2、通過語言文字，融入自己豐富的想象，感悟這首詞所描繪的意境，開展多種語文活動。3、通過語言文字的訓練，感受詞中所表現(xiàn)的自然美，感悟作者熱愛大自然，關(guān)心人民，企盼豐年的思想感受詞中所表現(xiàn)的自然美，感悟作者熱愛大自然，關(guān)心人民，企盼豐年的思想一、自主學習1、作者簡介辛棄疾（1140－1207）南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，歷城（今山東濟南）人。出生時，中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰(zhàn)守之策，顯示其卓越軍事才能與愛國熱忱。但提出的抗金建議，均未被采納，并遭到打擊，曾長期落職閑居于江西上饒、鉛山一帶。韓侂胄當政時一度起用，不久病卒。

其詞抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責；也有不少吟詠祖國河山的作品。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。在蘇軾的基礎(chǔ)上，大大開拓了詞的思想意境，提高了詞的文學地位，后人遂以“蘇辛”并稱。有《稼軒長短句》。今人輯有《辛稼軒詩文鈔存》。2、解釋詞語①西江月②黃沙：③別枝驚鵲：④鳴蟬⑤社林⑥見：3、默讀課文，想一想每句話的意思，在連起來說一說。二、合作探究1、詞的上闕寫了哪些夏夜特有的聲音？2、詞的下闕給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪（100字內(nèi)）。3、詞中以（

）寫烏云密布，這樣寫的好處是增加畫面的美感。4、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片調(diào)動的是那些感官？為什么這樣寫？5、該詞表達了怎樣的思想感情？

6、從___________、___________等句中可以體會到作者的喜悅之情。7、這首詞描寫的是（

）季節(jié)，從（

），看得出，作者對這些景物的描寫，把黃沙道寫得（

）。

8、其中表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是？三、當堂檢測

1、這是一首詞，“西江月”是（），“夜行黃沙道中”是（）。意思是（）

2、指名說說詞語的意思。驚鵲：鳴蟬：社：溪橋：忽見：

3、填空

（1）詞中描寫的是__________季節(jié)的景象？你是從__________________________________________看出來的.

參考答案：這首詞描寫的是夏天，從“稻花香里說分豐年”一句中的“稻花”一詞可以看出是夏天。還有“清風半夜鳴蟬”一句中的蟬字也可以看出是夏天。（2）詞的上闋描寫的是黃沙嶺夏夜嶺上、嶺下清麗喜人的景色?！癬_________________________”寫的是嶺上景色，意思是__________________。“_____________________”寫的是嶺下景色，意思是________________。在這里，詞人看到的景物，聽到的_______________，聞到____________，想到______________，感受到__________和__________，詞人那種________、__________、______________的思想感情躍然紙上

（3）詞的下闋描寫的是黃沙嶺上“__________________________”的天氣變化和“__________________________”愉快感受。

（4）“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！钡囊馑际牵篲________________________________________________“忽見”既是因為___________________________________，又是因為______________。（5）你們知道詞牌名有：_____________________________________4、這首詞描繪了一幅--------------的圖畫，表達了作者-------------之情。詞中表現(xiàn)了詞人怎樣的心情？請聯(lián)系上下闕內(nèi)容作分析。上闕寫詩人在夏夜看到明月高照，山林明亮，聽到鵲聲、蟬聲、蛙聲，聞到稻