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教導(dǎo)處教學(xué)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景與目的教學(xué)節(jié)是學(xué)校教育質(zhì)量的一次全面檢測(cè),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示、學(xué)校文化的體現(xiàn)、學(xué)校形象的升華。為了豐富教學(xué)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,故針對(duì)我校教學(xué)節(jié)活動(dòng),提出以下方案。二、活動(dòng)主題和時(shí)間主題:創(chuàng)新:自由,勇氣與變革時(shí)間:每年的教學(xué)節(jié)期間三、活動(dòng)內(nèi)容1.教學(xué)成果展示開(kāi)展雙語(yǔ)科目學(xué)習(xí)成果展示、智慧教育成果展示,對(duì)學(xué)生課堂所學(xué)做多重樣板,展現(xiàn)先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代化教育手段。2.優(yōu)秀教學(xué)案例分享組織教師分享優(yōu)秀教學(xué)案例,展示創(chuàng)新、活潑、深刻的教學(xué)效果。讓教學(xué)改革成果得以發(fā)揮,同時(shí)也幫助教師不斷深化教育思考和提升課堂改革水平。3.創(chuàng)客競(jìng)賽以特色課程、多元化選修課或者創(chuàng)客課程為主題,開(kāi)展創(chuàng)客競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。旨在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新、專注、實(shí)踐的能力,增加他們?cè)诩夹g(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。4.領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐開(kāi)展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)扮演領(lǐng)導(dǎo)者,通過(guò)面對(duì)困難、構(gòu)思解決方案、組織實(shí)施計(jì)劃、挖掘潛力、贏得團(tuán)隊(duì)信任、推動(dòng)各項(xiàng)工作的完成等環(huán)節(jié),培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)能力。5.傳統(tǒng)文化晚會(huì)開(kāi)展傳統(tǒng)文化晚會(huì),讓學(xué)生通過(guò)傳統(tǒng)文化的領(lǐng)悟和演繹,理解中華文化的魅力和價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和愛(ài)國(guó)情感。四、活動(dòng)形式1.展示形式:多形式的展示,包括展覽、演示、板報(bào)、視頻等多個(gè)層面。2.演講形式:通過(guò)演講、研討會(huì)、分享會(huì)等形式,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,為養(yǎng)成創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生提供典型與指導(dǎo)。3.比賽形式:創(chuàng)客競(jìng)技、技能比賽、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、綜合素質(zhì)比賽等多種競(jìng)賽形式,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。五、活動(dòng)的實(shí)施方案1.活動(dòng)策劃和組織由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,教科室配合,制定活動(dòng)方案,明確活動(dòng)流程和細(xì)節(jié),組織策劃、宣傳和實(shí)施活動(dòng)。2.參與人員學(xué)校全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng),以及教學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員等均可參與。3.活動(dòng)流程具體活動(dòng)流程分為策劃、宣傳、組織、實(shí)施和推進(jìn)五個(gè)階段,具體如下:A.策劃階段明確活動(dòng)主題、目的、形式和活動(dòng)時(shí)間,起草活動(dòng)方案,組建活動(dòng)策劃小組,并協(xié)調(diào)各教學(xué)科目教師參審驗(yàn)收成果,確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并設(shè)立專業(yè)評(píng)委。B.宣傳階段制作宣傳海報(bào)和微信群、新聞稿和老師和家長(zhǎng)會(huì)議等等,宣傳活動(dòng)主題、目的和形式,并在校園內(nèi)張貼宣傳海報(bào)和教育板報(bào),推廣各種新穎的觀念,引導(dǎo)學(xué)生和教師積極參與活動(dòng)。C.組織階段具體活動(dòng)組織包括:設(shè)立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)日程設(shè)計(jì)、場(chǎng)地選擇、獎(jiǎng)品策劃、專業(yè)評(píng)委招募、志愿者招募等等。D.實(shí)施階段具體活動(dòng)內(nèi)容包括:教學(xué)成果展示、教學(xué)模擬、教師教學(xué)案例分享、創(chuàng)客競(jìng)賽、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐、文化表演等等,并公布獲獎(jiǎng)名單和頒獎(jiǎng)。E.推進(jìn)階段開(kāi)展活動(dòng)后,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)收獲、問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn),并分析活動(dòng)效果,不斷完善活動(dòng)形式和流程。六、活動(dòng)收益通過(guò)舉辦教學(xué)節(jié)活動(dòng),學(xué)生和教師可以提高自己的綜合能力和素質(zhì),展示學(xué)校辦學(xué)特色和教育成果。同時(shí),可以提高教
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