2023年工作計劃模板集合七篇

2023年工作計劃模板集合七篇工作安排篇1

一、第一季度工作小結(jié)

1、公共服務(wù)體系建設(shè)方面：組織開展了元旦、春節(jié)、團拜會等系列文化活動57場次，幫助市文化局、成都電視臺組織開展好“華蜜生活成都年――成都市20xx年迎新春群眾文藝節(jié)目薈萃電視展播”系列活動。全面做好了20xx年全省公共文化服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)場溝通會相關(guān)工作，完成“其次屆王光祈文藝獎”的評比和頒獎工作。完成“戶戶通”、“村村響”及農(nóng)村電影放映點建設(shè)的摸底調(diào)查和申報工作。

2、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面：大力推動四川文化產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，基本完成總體規(guī)劃調(diào)整，并落實市上下達市重點項目指標(biāo)500畝，目前正在抓緊土地報征相關(guān)工作。接著推動“文化超市”工作和網(wǎng)吧連鎖后續(xù)工作。

3、文物愛護方面及利用方面：完成11個工地地下文物勘探發(fā)掘工作，發(fā)掘古遺址2處，清理古墓葬2座，共出土器物10件。完成溫江區(qū)三普不行移動文物名錄的制定。完成永盛三渡水、宣家渡、黃家渡古渡口遺址文物點導(dǎo)視系統(tǒng)標(biāo)識牌的設(shè)計工作。大力推動民辦博物館建設(shè)，與蜀星建設(shè)集團簽定了意向協(xié)議。

4、新聞出版工作：完成政府機關(guān)軟件正版化運用狀況的摸底調(diào)查，推動軟件正版化運用工作。

二、其次季度工作安排

1、文化事業(yè)：啟動“第三屆社區(qū)文化節(jié)”，深化推動“社區(qū)文化大課堂”和“百場精品文化活動進村”系列活動，抓好清明節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日文化活動的開展工作;啟動“文化義工”招募工作和等級文化活動室的評定工作。啟動廣播電視“戶戶通”、“村村響”及農(nóng)村電影放映點建設(shè)工作。

2、文化產(chǎn)業(yè)：抓好文化產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測體系建設(shè)，完成1季度統(tǒng)計調(diào)查報表報送、匯總等工作。接著推動四川文化產(chǎn)業(yè)園項目建設(shè)，加快落實土地和總體規(guī)劃，爭取年內(nèi)動工建設(shè)。

3、特色文化：推動綠道文化植入，啟動重點區(qū)域文化植入策劃設(shè)計工作。啟動《人文溫江》第三輯的編輯工作。

4、新聞出版工作：全面完成政府機關(guān)軟件正版化運用工作，并通過驗收。組織開展好“全民閱讀”活動。

工作安排篇2

建華鎮(zhèn)初級中學(xué)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將深化落實貫徹各級教化會議精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，明確各年級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，落實精細化管理，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、管理”等職能，抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展，強化教學(xué)工作的過程管理，增加教化服務(wù)意識，保證學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范有序開展，全校教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

二、本學(xué)期工作重點

1、不斷規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)工作的精細化管理。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

3、加強學(xué)校教科研工作，提高老師教研實力。

4、抓實老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師業(yè)務(wù)水平。

5、實施“培優(yōu)扶困、分層推動”工程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

6、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測。

7、強化畢業(yè)班工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

三、主要措施

（一）以過程管理為抓手、切實提高教化教學(xué)水平。

1、嚴(yán)格課程管理。依法嚴(yán)格執(zhí)行新課程安排，開足開齊開好規(guī)定課程，規(guī)范各種程序，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，剛好反饋教學(xué)相關(guān)問題，加強對老師課堂教學(xué)秩序的調(diào)控。

2、強化目標(biāo)管理。各教研組、各學(xué)科課任老師依據(jù)學(xué)校實際狀況、學(xué)科特點、學(xué)生實際制定各學(xué)科及老師教學(xué)安排和目標(biāo)并努力實現(xiàn)目標(biāo)。

3、實施教學(xué)工作的精細化管理。教務(wù)處制定常規(guī)工作管理細則，按細則開展教務(wù)處日常工作，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)一線。

4、實行推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有安排有目的的對全校老師進行隨堂聽課，通過聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和老師的教學(xué)狀況等，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、仔細備課、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織老師要仔細學(xué)習(xí)實行教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，將重點放在集體備課、仔細上課上。課外作業(yè)要力求少而精，時刻留意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課內(nèi)作業(yè)注意批改的剛好性，評語的激勵性。其次加強學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，實施“培優(yōu)輔困、分層推動”工程，力爭讓每一位學(xué)生都能得到提高。

6、加強常規(guī)工作的檢查力度，落實常規(guī)工作“周周清”。全部老師的教案實行周審批制，對老師備課和聽課以及作業(yè)批改實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查方式，剛好反饋教學(xué)常規(guī)落實狀況，對教學(xué)常規(guī)制定、實施和質(zhì)量進行調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作剛好到位。

7、嚴(yán)密組織各年級的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教務(wù)處加強考試工作管理，限制考試次數(shù)，每學(xué)期支配四次大型考試（兩次月考，一次期中考試，一次期末考試），提高考試的有效性和針對性，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，落實考試后的分析與總結(jié)（試題命制分析、成果分析），制定培優(yōu)輔差的詳細措施。

（二）以教研活動為抓手，推動老師專業(yè)發(fā)展

1、強化管理，注意實效，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍。

2、夯實“同伴互助”工作，使此項工作真正的得到落實，加強老師專業(yè)成長。

3、接著開展賽教活動，逐步完善我校老師骨干體系建設(shè)。

4、以課題探討帶動全校老師開展教科研工作。要求全部教研組都必需有探討課題，全部老師必需參加課題探討工作。

5、扎實有效的開展教研活動，堅決杜絕教研活動走形式的問題，教研組工作實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制，教研經(jīng)費依據(jù)教研組的實際工作狀況和效果而撥付。

6、建立《教研激勵制度》，充分調(diào)動老師參加教研工作的主動性。

（三）以畢業(yè)班工作為抓手，促進學(xué)校工作全面發(fā)展。

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，是展示學(xué)校教學(xué)水平和自身內(nèi)涵的窗口，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線。為此，學(xué)校將由副校長包抓畢業(yè)班工作，全面負(fù)責(zé)本屆畢業(yè)班的工作，做到全校上下一盤棋。各職能部門要堅固樹立將畢業(yè)班工作放在第一位的指導(dǎo)思想，立足本部門特點，切實發(fā)揮好指導(dǎo)、督促、調(diào)研、服務(wù)等職能作用，形成一套職責(zé)分明、協(xié)調(diào)合作的管理網(wǎng)絡(luò)和以領(lǐng)導(dǎo)小組、年級組和班主任為核心的“捆綁式”管理機制。建立一支業(yè)務(wù)精湛、吃苦耐勞、精誠團結(jié)，樂于奉獻的老師隊伍擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教學(xué)工作，本著求

真務(wù)實、以人為本的教學(xué)理念和艱苦奮斗的精神，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為此，特制定畢業(yè)班工作的總體思路和要求如下：

心中有標(biāo)：以學(xué)校制定的中考指標(biāo)和階段性目標(biāo)為依據(jù)，強化目標(biāo)意識。加強團隊意識，聽從學(xué)校對教化教學(xué)的整體支配，杜絕憑老閱歷、老資格而單行獨干或獨樹一幟的教學(xué)行為。

目中有人：以優(yōu)生、臨界生、問題生為重點關(guān)注對象，強化人本思想。

注意基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)之一，立足基礎(chǔ)，面對全體學(xué)生。

確保優(yōu)生：狠抓優(yōu)生、臨界生輔導(dǎo)。

吃得準(zhǔn)（教學(xué)方向）——學(xué)校目標(biāo)、年級精神、中考導(dǎo)向、課標(biāo)考綱，班級學(xué)情。

坐得?。〞r間保證）——多思教法，深化鉆研，仔細批閱，細心輔導(dǎo)。

靠得?。üぷ髯黠L(fēng)）——全力以赴，全心投入，工作至上，學(xué)生至上。

教得活（教學(xué)方法）——搞活課堂，提高效率，配制糖衣藥丸，利口利心。

談得來（感情投入）——了解學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，爭取學(xué)生，師生一場，摯友一生。

盯得緊（中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促。

管得嚴(yán)（課堂紀(jì)律）——小處著手，嚴(yán)格要求，不隨意，不縱容。

練得勤（教學(xué)手段）——重視練習(xí)鞏固，加強糾錯整理。評得快（反饋效果）——有考必改，有改必評，有錯心糾，舉一反三。

教務(wù)處

20xx.8.26

工作安排篇3

為搞好20xx年的財政財務(wù)工作，強化資金管理，使各項工作有條不紊、按部就班地進行，各項任務(wù)措施都能按時按質(zhì)按量地完成，剛好、精確地供應(yīng)有用的會計信息，真正值好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用。特制定如下工作安排：

一、根據(jù)《預(yù)算法》和《會計法》的規(guī)定，仔細編制20xx年財政財務(wù)收支預(yù)算草案。

二、做好所內(nèi)職工崗位人員分工支配和業(yè)務(wù)手續(xù)的監(jiān)交。

三、嚴(yán)格項目資金管理。各項目資金支付要嚴(yán)格根據(jù)項目安排、實施方案、合同協(xié)議及竣工決算報告等的規(guī)定，依據(jù)合同進度付款；且支付的票證要符合財務(wù)制度和稅收法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，有經(jīng)辦人員、分管領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)長和所長簽字方可核銷。

四、嚴(yán)格請、銷假制度，并作好在崗人員登記。

五、強化資金管理，進一步規(guī)范銀行賬務(wù)和統(tǒng)管單位會計核算。

六、搞好會計檔案的歸檔立案工作。

七、加強學(xué)習(xí)，根據(jù)所內(nèi)學(xué)習(xí)制度的規(guī)定，定時不定時地組織職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)學(xué)問以及黨風(fēng)廉政建設(shè)教化學(xué)問。

八、實行值班值日制度，以提高服務(wù)質(zhì)量和當(dāng)家理財水平，真正值好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用。

九、主動主動地協(xié)作黨委政府努力爭取外援，全力以赴搞好節(jié)支增收工作。

十、加強職工之間的團結(jié)協(xié)作和與其他部門的關(guān)系。

十一、搞好內(nèi)務(wù)和環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。

十二、聽從支配，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

十三、支配業(yè)余時間，對各部門上的出納人員進行業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)。

工作安排篇4

一、工作思路

1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，強力推動專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)思路，以技能抽查為導(dǎo)向;按重點建設(shè)、充分論證、逐步完善的理念改造和建設(shè)試驗室。探究和吸取國內(nèi)外先進試驗室建設(shè)閱歷，辦出我校特色。

2、完善和修訂試驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實。主動與相關(guān)教學(xué)院、部的溝通，加快各專業(yè)試驗室的磨合，有效提高試驗室管理人員的綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)實力及水平。

3、以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)三農(nóng)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機制，力爭20xx年校企合作有所創(chuàng)新和突破。

二、工作目標(biāo)及措施

專業(yè)試驗室建設(shè)方面：

1、完成其次教學(xué)樓的規(guī)劃、建設(shè)工作，為商學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等試驗室搬遷做好打算，同時，按預(yù)算的要求及專業(yè)技能抽查的須要充溢商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的硬件設(shè)施。對二教3個專業(yè)機房進行改造。

2、完善護理icu特護病房的建設(shè)，使其醫(yī)護大類試驗室仿真性和好用性更突出，上臺階、上檔次。

3、視第四教學(xué)樓完成狀況，著手園林學(xué)院試驗室的搬遷改造、建設(shè)，打造重點示范性專業(yè)特色的試驗教學(xué)環(huán)境試驗室。

4、完善其他學(xué)院試驗室建設(shè)，使各專業(yè)都有特色。

在試驗室建設(shè)上力爭從根本上得到改善并以園林專業(yè)實訓(xùn)條件的整體性，引領(lǐng)和示范全院的試驗室建設(shè)。

多媒體及計算機房建設(shè)方面：

1、為了滿意會計專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)的教學(xué)及技能抽查設(shè)備要求的需求，改造北校區(qū)二教3個專業(yè)機房。

2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區(qū)的硬件設(shè)施。

3、為了滿意、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更新北院多媒體教室的電腦。

校企合作方面：

隨著校企合作的深化，學(xué)校的校企合作面臨新的挑戰(zhàn)，20xx年校企合作我們將從以下三個方面開展工作。

1、調(diào)研各個二級學(xué)院校企合作開展?fàn)顩r，重點調(diào)研各個二級學(xué)院在校企合作中取得的成果、閱歷、困難和問題。

2、主動聯(lián)系企業(yè)，創(chuàng)建新的校企合作平臺。依據(jù)學(xué)院各二級學(xué)院的校企合作開展?fàn)顩r，擬走訪企業(yè)20-30家，力爭新增實訓(xùn)基地簽約單位2-3家，校*牌實訓(xùn)基地2個。

3、召開校企合作座談聯(lián)誼會。加強與各企業(yè)的親密合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰嘉獎，擴大宣揚，樹立榜樣。

4、加強外聯(lián)，考察1-2個優(yōu)秀的校企合作工作職業(yè)院校，借鑒閱歷和管理機制。

工作安排篇5

汽車教研室建設(shè)工作安排分為專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實訓(xùn)室建設(shè)四個方面。安排須要在實踐中不斷完善。

一、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

專業(yè)建設(shè)必需符合市場規(guī)律，以滿意職業(yè)市場需求為前提，同時帶有肯定的前瞻性，考慮社會發(fā)展給職業(yè)市場需求可能帶來的改變。

近年來中國汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展給汽車專業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的動力。汽車行業(yè)的職業(yè)需求量很大，其中包括汽車檢測與修理方面的專業(yè)技術(shù)人員。雖然國內(nèi)有眾多的高校開辦了汽車修理方面的專業(yè)，但從歷屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況來看，該專業(yè)的就業(yè)率很高。隨著國內(nèi)汽車保有量的不斷增加，該專業(yè)的就業(yè)率會接著保持高位。所以我們應(yīng)當(dāng)堅持辦好汽車檢測與修理專業(yè)。

隨著學(xué)校升格為本科，汽車專業(yè)也面臨著升本的選擇。是升還是不升？升格為什么樣的本科專業(yè)？考慮到今后國民教化水平的整體提高和就業(yè)市場對學(xué)問技能及學(xué)歷要求的提高，汽車專業(yè)必需有自己的本科專業(yè)。進一步考慮我們學(xué)校當(dāng)前師資和教學(xué)軟硬件條件的實際，可以考慮建設(shè)“汽車服務(wù)工程”本科專業(yè)。

二、課程體系建設(shè)規(guī)劃

課程體系建設(shè)是高職教化的核心之一。課程體系建設(shè)應(yīng)當(dāng)以就業(yè)為導(dǎo)向，總目標(biāo)是要適應(yīng)社會需求，滿意職業(yè)對專業(yè)人才的技能需求。

課程體系建設(shè)必需滿意學(xué)生就業(yè)、職業(yè)發(fā)展和個人成才的須要。詳細到專業(yè)課程設(shè)置中，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出順應(yīng)專業(yè)技能的發(fā)展，淘汰部分陳舊過時的課程或者課程內(nèi)容。

專業(yè)教學(xué)安排應(yīng)當(dāng)在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，結(jié)合實施中出現(xiàn)的問題以及行業(yè)的發(fā)展改變，適時調(diào)整修訂。以三年修訂一次為妥。

三、師資建設(shè)規(guī)劃

汽車教研室的師資面臨專業(yè)老師不足和結(jié)構(gòu)不合理兩方面的問題。應(yīng)當(dāng)力求通過吸納專業(yè)老師，解決這兩方面的問題。目前至少須要聘請2名專業(yè)老師。

汽車檢測與修理專業(yè)有其特別性，須要有動手實力強的專業(yè)老師或者實訓(xùn)老師。而這方面的人員往往是學(xué)歷低待遇要求高，這是由市場確定的。引進這樣的專業(yè)人員，須要學(xué)校在待遇方面能突破常規(guī)。

四、實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃

實訓(xùn)室建設(shè)應(yīng)當(dāng)圍繞為專業(yè)課程服務(wù)綻開。

結(jié)合桂林洋新校區(qū)實訓(xùn)室建設(shè)，我們提出了包括功能劃分、設(shè)備配置、場地布置以及分步實施規(guī)劃的汽車實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃。

工作安排篇6

新的學(xué)期，新的體育部，新的.任務(wù)，就要有良好的起先。

首先，多謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和確定，我定當(dāng)不會讓同學(xué)們悲觀。

在這學(xué)期，我們體育部將全面開展關(guān)于體育方面的各項工作，力求做到一切從學(xué)生動身，一切為學(xué)生服務(wù)。體育部是一個豐富學(xué)生生活的部門。我們將在主動做好自己常規(guī)工作的同時協(xié)作其他部門搞好學(xué)生會的其他工作，增加同學(xué)們的強身健體意識，推動我校各項體育運動發(fā)展?！翱釔蹖W(xué)校，團結(jié)同學(xué)，一心一意為同學(xué)們服務(wù)”是我部的宗旨。

一、工作設(shè)想和工作思路

體育部是一個工作量大、面廣且透亮度高的部門，工作開展難度相對較大。這就要求我們在活動之前做好具體的活動策劃個人員支配。

二、工作目標(biāo)

主要就是兩操的整頓和檢查，我們抱著以檢查為形式，強健同學(xué)們身體為目的的心態(tài)主動工作；并做好檢查后的統(tǒng)計和透亮！其次就是為了春季運動會打基礎(chǔ)，培育與春季運動會有關(guān)的體育項目。讓同學(xué)們在運動會上大顯身手?；顒硬邉潟斫?！再次就是協(xié)作各部的常規(guī)工作荷創(chuàng)新工作。

工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

作為老師，我們有責(zé)任和義務(wù)培育品德優(yōu)良的學(xué)生。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中也包含著這一層意思，在大力推行素養(yǎng)教化的背景下進行實施的，而素養(yǎng)教化又是把德育放在一個很大的位置上加以考量的。因此，在科學(xué)教學(xué)中滲透德育教化成為新課程下的一個嶄新的話題。德育滲透是基于科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的育人因素。《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的情感、看法、價值觀的目標(biāo)中就體現(xiàn)初德育方面的目標(biāo)，在“科學(xué)探究”和“科學(xué)學(xué)問”兩大目標(biāo)中也有詳細的體現(xiàn)。在進行科學(xué)教學(xué)時，我們要發(fā)揮在教學(xué)中滲透德育教化的責(zé)任，更重要的是不要在科學(xué)教學(xué)中帶上沉重的“鐐銬”，偏離教學(xué)的根本。要處理好教學(xué)和德育教化的問題關(guān)系，這也是科學(xué)教學(xué)過程中德育滲透的一門藝術(shù)。

二、詳細措施

1、利用教材文本滲透德育教化

就目前的科學(xué)教材而言，假如牽強附會的話，每一課都可以挖掘德育教化內(nèi)容。然而，在教學(xué)中，我們必需醒悟的相識到，那種挖掘很簡單讓課堂的情感付之東流。因此，在這里強調(diào)應(yīng)當(dāng)是“科學(xué)的利用”而并非是“努力的利用”文原來

實施德育教化。要上好一堂科學(xué)課，最重要的是把握好教材，把握好教材文本，找尋德育教化的切入點。可以這樣說，老師在課堂上的調(diào)控，滲透實力完全取決于老師對教材的鉆研和解讀。所以，老師要探討教材文本的依托性、前瞻性和德育的滲透性。我們要鉆研教材，找尋文本的德育切入點，不能光停留在“文本說了什么”的層面上，更應(yīng)讓學(xué)生知道“文本為什么這樣說”?？茖W(xué)課程的德育價值就隱藏在我們運用的教材之中。把握好每一個蘊含的教化契機，并撲捉到它，使它成為最有效的德育教化資源。

如三年級《我看到了什么》一課，支配了“看圖上的大樹”、“回想以前在大樹前看到什么”、“到一棵真正大樹前看到什么”、“和同學(xué)們溝通”等內(nèi)容，通過經(jīng)驗上述活動教化學(xué)生做事要細心，要實事求是。隨著學(xué)習(xí)的深化到中高年級又轉(zhuǎn)向情感價值的培育上來。在物質(zhì)的溶解性試驗時，在這方面就落實的好了，大部分學(xué)生能夠做好，養(yǎng)成了一個比較好的道德素養(yǎng)。教材中不同的課例文本體現(xiàn)出不同的德育價值，不同單元也體現(xiàn)出特有的德育價值。

2、在實踐活動中滲透德育教化

科學(xué)是由一個個好玩的活動組成，學(xué)生在學(xué)習(xí)的前提就是參加一個個探究活動。小學(xué)的科學(xué)教化是一個啟蒙的教化，也是一個人學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問的開端，它可以讓一名學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。更為珍貴的是能培育了學(xué)生的

集體精神，因為學(xué)生參加探究活動所經(jīng)驗的這些活動以小組出現(xiàn)，或以群體活動出現(xiàn)。學(xué)生在活動中必定要和四周的環(huán)境和同學(xué)相處在一起，相互合作，但會受到肯定的制約和激勵，在教學(xué)同時更會增加同學(xué)們之間的合作意識，漸漸樹立集體利益高于個人利益的思想，在活動展示中就會以小組為單位。這樣，學(xué)生的看法、情感和價值觀就能在德育價值中體現(xiàn)出來。

如：如帶領(lǐng)學(xué)生到野外采集標(biāo)本或?qū)嵉匾暡熘?，我們總要細致的告知學(xué)生外出的留意事項，目的是保證學(xué)生活動的平安、有效，其中的德育價值是教化學(xué)生要愛護自身的人生平安、遵守紀(jì)律，接受約定規(guī)范的約束。同時，我們還要求同學(xué)們留意愛護四周的環(huán)境、疼惜他人的勞動成果等等均體現(xiàn)出活動的德育價值。學(xué)生參加活動受到情感、意志、愛好等心理品質(zhì)的支持，這也為在活動中進行德育帶來了契機。

3、在個體活動中滲透堅持意志品質(zhì)的德育教化

現(xiàn)在的學(xué)生，基本上是家中的獨生子女，都是父母心中的“掌上明珠”，是家中的“小皇帝”，時常擺出“唯我獨尊”的態(tài)勢。缺乏耐性、堅持、情感等應(yīng)有的品質(zhì)，對事物的視察沒有毅力，做事經(jīng)常敷衍了事。這就要求我們科學(xué)老師有意識地培育他們。在科學(xué)課程的教學(xué)活動中，學(xué)生們愛好盎然，有時一節(jié)課上完后還是意猶未盡，但這種愛好由于學(xué)生的特

點維持不了多久，往往不能把視察探討活動接著深化。假如此時老師賜予適當(dāng)?shù)?/p>