教研工作計(jì)劃

第第頁(yè)教研工作計(jì)劃教研工作計(jì)劃范文六篇

時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間消逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在預(yù)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是整理的教研工作計(jì)劃6篇，僅供參考，盼望能夠援助到大家。

教研工作計(jì)劃篇1

一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

1．深化課程改革，推動(dòng)課堂變革。貫徹《浙江省深化一般高中課程改革方案》等文件精神，做好深化課改學(xué)科研訓(xùn)和選修課程建設(shè)專題研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)深化課程改革的討論與指導(dǎo)；重視高中的政治學(xué)科教研基地建設(shè)，發(fā)揮省學(xué)科基地學(xué)校和市學(xué)科教研基地的作用；推動(dòng)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革試驗(yàn)項(xiàng)目”，促進(jìn)老師進(jìn)一步樹(shù)立課程意識(shí)，更新教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，著重以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性；落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)信息技術(shù)與教學(xué)教研的融合；開(kāi)展高中新課標(biāo)解讀與討論工作，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)，提升同學(xué)學(xué)習(xí)力；開(kāi)展課堂導(dǎo)學(xué)案與合作學(xué)習(xí)討論，做好初高中教學(xué)連接討論，努力提上升中的政治學(xué)科教育質(zhì)量。

2．討論學(xué)考選考，提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)新學(xué)考、選考討論。落實(shí)《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》、《高中思想政治學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說(shuō)明》和《浙江省一般高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》〔20**年版〕。組織高中的政治新學(xué)考選考學(xué)科討論指導(dǎo)小組，開(kāi)展復(fù)習(xí)備考討論，研制學(xué)考選考模擬測(cè)試卷，做好高中思想政治選考自主導(dǎo)學(xué)案第二版修訂工作；深入了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，解決學(xué)考、選考教學(xué)中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題；召開(kāi)學(xué)科、選考適應(yīng)性測(cè)試分析研討會(huì)，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性與有效性。

3．促進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，建設(shè)老師隊(duì)伍。仔細(xì)履行“討論、服務(wù)、指導(dǎo)、管理”的教研工作職責(zé)，開(kāi)展區(qū)域集中和學(xué)校蹲點(diǎn)等形式學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，細(xì)心策劃學(xué)科教研活動(dòng)，做到周密設(shè)計(jì)，系統(tǒng)安排，創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。細(xì)心組織高中的政治學(xué)科各項(xiàng)評(píng)比和名師工作室等有關(guān)活動(dòng)，組建并有效開(kāi)展核心素養(yǎng)項(xiàng)目組活動(dòng)，關(guān)注四屆青年骨干老師研修班學(xué)員和新課程精品課例項(xiàng)目組成員、新學(xué)考選考命題項(xiàng)目組的成長(zhǎng)，充分發(fā)揮骨干老師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動(dòng)青年老師成長(zhǎng)，促進(jìn)高中的政治學(xué)科老師隊(duì)伍建設(shè)。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1．通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)校蹲點(diǎn)、學(xué)科教研基地學(xué)校聯(lián)系等工作，觀課、議課、座談、訪談、講座、論壇、研討會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，組織各類研修、評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)掌控高中的政治課堂變革和全市高中的政治老師的基本狀況。

2．開(kāi)展工作課題討論和專題性教研活動(dòng)，收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課，推廣新課程試驗(yàn)優(yōu)秀成果，促進(jìn)高中的政治深化課程改革的深入實(shí)施。

三、學(xué)科教學(xué)討論的課題

1．高中的政治學(xué)科核心素養(yǎng)討論。

2．新高考背景下促進(jìn)高中的政治課堂變革的實(shí)踐討論。

3．高中的政治學(xué)科開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的探究。

高中的政治、專題教育教研活動(dòng)表

周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參與對(duì)象

預(yù)備周2.6-2.122月12日〔正月十六，周日〕同學(xué)報(bào)到注冊(cè)，始業(yè)教育一般高中高三同學(xué)2月6日〔正月初十，周一〕正式上課各中學(xué)校全體師生

12.13-2.19召開(kāi)各縣〔市、區(qū)〕高中教研員工作研討會(huì)召開(kāi)市局直屬高中的政治教研組長(zhǎng)工作研討會(huì)市教研院高中的政治教研員市直政治教研組長(zhǎng)

22.20-2.26一般高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試〔2月22-25日〕全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷〔2月26日〕各普高學(xué)校高三高二同學(xué)高三政治老師

32.27-3.5分類別學(xué)校進(jìn)行學(xué)考選考高考適應(yīng)性考試分析研討活動(dòng)

43.6-3.12教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)高中的政治學(xué)科教研基地教學(xué)視導(dǎo)州溫58中永嘉中學(xué)高中的政治教研員

53.13-3.19高中思想政治學(xué)考選考適應(yīng)性測(cè)試分析暨復(fù)習(xí)研討活動(dòng)州溫二外高三政治老師

63.20-3.26市直促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動(dòng)溫二十二中有關(guān)高中的政治老師

73.27-4.2高中的政治學(xué)科堂變革教學(xué)視導(dǎo)4月2日至4日清明節(jié)放假瑞安、平陽(yáng)高中的政治教研員

84.3-4.9浙江省一般高中學(xué)考選考〔4月8日-10日〕各普高學(xué)校高三高二同學(xué)

94.10-4.16高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)組織高中的政治骨干老師參與省學(xué)考選考閱卷工作有關(guān)政治老師

104.17-4.23期中考試高中同學(xué)政治小論文評(píng)比各普高學(xué)校高一高二同學(xué)有關(guān)評(píng)委

114.24-4.30高中的政治骨干老師送教活動(dòng)4月29日至5月1日勞動(dòng)節(jié)放假文成二高高中的政治有關(guān)老師

125.1-5.7市直促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動(dòng)州溫十四高有關(guān)高中的政治老師

135.8-5.14高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)初高中教學(xué)連接研討〔初高中同學(xué)政治小論文評(píng)比研討〕高中學(xué)科教研員有關(guān)高中的'政治老師

145.15-5.21高中的政治堂變革教學(xué)視導(dǎo)高中的政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比泰順、蒼南高中學(xué)科教研員有關(guān)參評(píng)老師

155.22-5.28教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)5月28日至30日端午節(jié)放假州溫58中高中的政治教研員

165.29-6.4高中的政治課堂變革教學(xué)視導(dǎo)高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)審稿樂(lè)清、永嘉高中的政治教研員有關(guān)命題人員

176.5-6.116月7-8日全省一般高校招生考試高三同學(xué)

186.12-6.18組建一般高中學(xué)科核心素養(yǎng)討論項(xiàng)目組市教研院高中學(xué)科教研員

196.19-6.25高中學(xué)科教研基地工作總結(jié)制定下學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃基地學(xué)校市教研院高中各學(xué)科教研員

206.26-7.2期末考試學(xué)期結(jié)束工作各普高學(xué)校市教研院高二高一同學(xué)高中各學(xué)科教研員

217.3-7.97月4日暑假開(kāi)始

教研工作計(jì)劃篇2

依據(jù)市區(qū)教育工作會(huì)議精神，董事長(zhǎng)**局長(zhǎng)的工作安排，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教育處的工作安排，制定了這學(xué)期理化教研計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，持續(xù)進(jìn)展”為進(jìn)展觀，以我校工作計(jì)劃為核心，以新課程實(shí)施和校本教研工作重點(diǎn)，全面促進(jìn)老師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以校本教研為本既關(guān)注同學(xué)進(jìn)展，又關(guān)注老師進(jìn)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)展，貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”的要求。加強(qiáng)組內(nèi)合作，構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)建和諧氛圍，同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，師生共同進(jìn)展，與時(shí)俱進(jìn)。以洋思、永威勝利的教學(xué)閱歷為契機(jī)，聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

二、工作要點(diǎn)

1、制定計(jì)劃、學(xué)習(xí)理論

組織全組老師制定學(xué)期計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度和各班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，技能九班級(jí)要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。確定個(gè)人的公開(kāi)課的時(shí)間和優(yōu)質(zhì)課的時(shí)間。以確保參與學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、名師評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任，。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，討論洋思、永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，積極制作課件，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

2、依據(jù)要求，制定計(jì)劃

根據(jù)工具教務(wù)處的要求，制定好計(jì)劃，仔細(xì)備課并提前備好一周的課，不準(zhǔn)抄襲的別人的教案。以校本教研為目標(biāo)，集體備課，并且要表達(dá)個(gè)人特點(diǎn)，鼓舞性格化教案，實(shí)時(shí)做好每節(jié)課的反思，做好反思記錄，提高教學(xué)效果。

3、常規(guī)工作

抓好集體備課，形成教研氛圍，實(shí)時(shí)傳達(dá)區(qū)教委教研活動(dòng)精神，積極參加教研活動(dòng)，把握好教學(xué)的深度，和難度，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，領(lǐng)悟教學(xué)精神，進(jìn)行二次備課。實(shí)時(shí)關(guān)注市區(qū)教委對(duì)中考的會(huì)議精神，以及**市一中模擬考試時(shí)間，制定模擬考試的時(shí)間和方法。

作業(yè)的制定要在集體備課時(shí)制定好，每階段的作業(yè)有那位老師制定確立好，明確責(zé)任，要求量要適中，難度相宜，著重減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。作業(yè)要實(shí)時(shí)批改，仔細(xì)負(fù)責(zé)，實(shí)時(shí)反饋和訂正。

抓好試驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)，利用好現(xiàn)有資源，上好演示試驗(yàn)，同學(xué)試驗(yàn)課，合理利用多媒體觀摩試驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象。

4、仔細(xì)組織

依據(jù)教務(wù)處的工作計(jì)劃，上學(xué)期評(píng)比的優(yōu)秀老師，每人上一節(jié)公開(kāi)課的要求，積極組織本組老師參與聽(tīng)課，學(xué)習(xí)閱歷。積極參與市區(qū)教委組織的教育教學(xué)教研活動(dòng)，提高老師的業(yè)務(wù)技能和素養(yǎng)。組織同學(xué)參與學(xué)校進(jìn)行的物理知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好。

積極參與市區(qū)教委組織的中考教研活動(dòng)，實(shí)時(shí)把握中考方向，討論中考復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。

鼓舞老師積極撰寫(xiě)教學(xué)閱歷論文，提高老師的教研意識(shí)與技能，寫(xiě)好教學(xué)總結(jié)，教研總結(jié)，制作課件，上傳網(wǎng)絡(luò)，資源共享。

三、詳細(xì)安排

二月份

1學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃，制定教研組計(jì)劃；

2各科計(jì)劃；

3確定上公開(kāi)課的老師；

4學(xué)習(xí)洋思永威的閱歷；

5集體備課。

三月份

1、集體備課；

2、公開(kāi)課；

3、聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課；

4、教案的五級(jí)審批；

5、業(yè)務(wù)檢查；

6、組織月考和九班級(jí)模擬考試；

7、八班級(jí)物理知識(shí)競(jìng)賽。

四月份

1、集體備課；

2、上一次高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)課；

3、業(yè)務(wù)檢查；

4、到一中聽(tīng)課；

5、月考。

五月份

1、公開(kāi)課和賽課；

2、集體備課教研心得；

3、模擬考試；

4、九班級(jí)理化加試試驗(yàn)。

教研工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)院要求今年是我院教學(xué)改革年，為使我教研室工作落實(shí)到位，保證教學(xué)工作開(kāi)展的合理有序，積極貫徹落實(shí)技能本位為主導(dǎo)的課程改革新理念，深化課程改革教學(xué)的討論，進(jìn)一步規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理，努力實(shí)踐，大膽探究新的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式改革，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效益，堅(jiān)固樹(shù)立質(zhì)量為魂的思想。開(kāi)發(fā)適合我系教學(xué)環(huán)境的校本教材，著力促進(jìn)我系英語(yǔ)老師隊(duì)伍的成長(zhǎng)、同學(xué)英語(yǔ)綜合素養(yǎng)的提高，努力構(gòu)建英語(yǔ)文化學(xué)校，確保全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

二、主要工作：

1．規(guī)范教學(xué)行為，備課組活動(dòng)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)技能，確保英語(yǔ)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)。

2．加強(qiáng)新課堂教學(xué)改革討論，切實(shí)開(kāi)展有效教學(xué)的探究和討論，大力推動(dòng)新課程改革，在學(xué)科知識(shí)整合與拓展以及課程評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)討論，營(yíng)造良好的英語(yǔ)教改及教研氛圍。

3．名師工程，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、后備帶頭人及骨干老師的示范帶頭作用。加強(qiáng)師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展集體討論活動(dòng)及師帶徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為提高青年老師業(yè)務(wù)水平搭建平臺(tái)。

4．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查、檢查常規(guī)工作，建立教學(xué)及教學(xué)改革評(píng)價(jià)小組，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

5.觀摩職業(yè)英語(yǔ)教育教學(xué)改革專家授課?！簿W(wǎng)上〕

6.聽(tīng)課、互評(píng)課。選擇一門課做課改。

7.每周教研活動(dòng)落實(shí)好，有主題有記錄有結(jié)果。

8.期中、期末試卷命題及評(píng)卷。

9.期末工作總結(jié)。

詳細(xì)工作如下：

針對(duì)我教研室老師年輕化，教學(xué)閱歷還不太足的特點(diǎn)，要使年輕老師盡快成長(zhǎng)起來(lái)并調(diào)動(dòng)全體老師教學(xué)積極性，督促老師相互學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做教學(xué)改革的先鋒，要把全體老師的業(yè)務(wù)提高放在重要位置。

1〕全體老師每周二單周七、八節(jié)集體備課。同類教材分組集體備課，詳細(xì)：高二組由呂東英負(fù)責(zé)；高三組由趙妍寧負(fù)責(zé)：高一組陳晶由負(fù)責(zé)。備課要求共同討論教法，教學(xué)改革，分析同學(xué)，調(diào)整授課內(nèi)容，規(guī)范教案，以及課后反思，爭(zhēng)論，心得。

2〕每月第三周周二七、八節(jié)集中培訓(xùn)，集中老師在網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家授課并進(jìn)行研討，最末要寫(xiě)出心得體會(huì)。

3〕隨時(shí)組織老師聽(tīng)課，評(píng)議每位老師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)組織環(huán)節(jié)和板書(shū)設(shè)計(jì)以及老師的教態(tài)、語(yǔ)音面貌和肢體語(yǔ)言等方面。做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)改進(jìn)，不斷提高每位老師的教學(xué)技能。此項(xiàng)工作肯定常抓不懈。

4〕推出一節(jié)教學(xué)改革示范課。從有豐富教學(xué)閱歷的老師中選出一名做示范課。由全體老師評(píng)價(jià)老師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)組織環(huán)節(jié)和板書(shū)設(shè)計(jì)以及老師的教態(tài)、語(yǔ)音面貌和肢體語(yǔ)言等方面以及教學(xué)各環(huán)節(jié)以及對(duì)課堂的駕馭技能。

5〕培訓(xùn)青年老師兩筆字。要求全體老師平常上課留意自己的黑板板書(shū)，教案的書(shū)寫(xiě)，規(guī)范自己的兩筆字。平常常常練習(xí)，并在本學(xué)期末每人上交十篇小楷做為成果展，最末在組內(nèi)評(píng)比。

6〕老師教學(xué)采用以老代新手拉手活動(dòng)，老老師有針對(duì)性地援助新老師，目的就是促進(jìn)新老師更快進(jìn)步。詳細(xì)互助人員：陳顯波——董明欣；李桂芝——李楠；呂東英——-范銳；趙研寧——陳晶；；曹佳麗——徐天嬌；曲芳清——孫大力。

7〕本學(xué)期教研室鼓舞老師每人參與教學(xué)改革.

8〕為促進(jìn)老師提高從師技能，教研室要求每名老師積極行動(dòng)起來(lái)，全方位提高自己基本功，包括教案、板書(shū)設(shè)計(jì)、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、說(shuō)課、課件制作，學(xué)期末由教研室評(píng)比出教學(xué)基本功優(yōu)秀示范老師假設(shè)干名。

9〕如條件允許的狀況下聘請(qǐng)計(jì)算機(jī)老師為我教研室老師講解有關(guān)制作課件方面知識(shí)，滿意廣闊老師的迫切需求。

10〕邀請(qǐng)書(shū)法老師呂敬哲來(lái)指導(dǎo)全教研室老師的兩筆字。

11英語(yǔ)語(yǔ)法校本教材編寫(xiě)中。依據(jù)教學(xué)改革和幼兒學(xué)前教材補(bǔ)充盈用部分完稿。

三、工作措施：

㈠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著重英語(yǔ)備課小組的自身建設(shè)。

1．仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)，提高自身的認(rèn)知水平和理論水平。網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家授課。

2．加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟知教材，積極組織英語(yǔ)教研活動(dòng)。

㈡優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

1．建立良好的師生關(guān)系。

2．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

3．加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，按同步教材分組備課，確保每周組內(nèi)教研活動(dòng)正常進(jìn)行。

4．明確備課要求，每人至少選擇一單元或一節(jié)按教學(xué)改革要求編寫(xiě)教案。并上一堂探究教學(xué)改革的課。

5．仔細(xì)上好每一節(jié)英語(yǔ)課，突出“精講多練”，“精講精練”和“少講多學(xué)”教學(xué)理念。使同學(xué)變被動(dòng)為主動(dòng)自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮同學(xué)聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)技能。

6．規(guī)范英語(yǔ)作業(yè)要求，嚴(yán)格掌握作業(yè)量，作業(yè)批改要實(shí)時(shí)、細(xì)致。

7．嚴(yán)格做好英語(yǔ)閱卷，試卷質(zhì)量分析等工作。

㈢探究課改新路，營(yíng)造教研氛圍。

1．積極開(kāi)展走進(jìn)新課堂活動(dòng)，進(jìn)行以課改為主題的課堂教學(xué)試驗(yàn)。開(kāi)發(fā)校本教材。

2．組織英語(yǔ)備課組集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課評(píng)課、教學(xué)反思等活動(dòng)，并開(kāi)展組內(nèi)教材培訓(xùn)活動(dòng)。

3.全體老師分期分批到學(xué)校和學(xué)前幼兒園實(shí)習(xí)，以便促進(jìn)教學(xué)改革。

4.總結(jié)教學(xué)改革閱歷。

㈣探究評(píng)價(jià)改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

每月安排一、一次英語(yǔ)質(zhì)量調(diào)研，重視教學(xué)質(zhì)量分析。

㈤培育良好習(xí)慣，提高同學(xué)素養(yǎng)。

培育同學(xué)：1.良好的口語(yǔ)習(xí)慣。

2.良好的聽(tīng)課習(xí)慣。

3.良好的作業(yè)習(xí)慣。

四、詳細(xì)安排日程進(jìn)度表：

三月份：

1．寫(xiě)教研活動(dòng)計(jì)劃。

2．組織集體備課。

3.實(shí)施教學(xué)改革。

4.教材分析。

5.補(bǔ)考考卷評(píng)定和分析。

6.畢業(yè)班論文大綱審核

四月份：

1．走進(jìn)教學(xué)改革新課堂。

2．全體老師互聽(tīng)課、互評(píng)。

3．教學(xué)常規(guī)檢查。走進(jìn)新課堂

4．網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家授課，教學(xué)研討并寫(xiě)出心得體會(huì)。

5.多媒體教學(xué)。

6.積極參與技能節(jié)的活動(dòng)。

7.全體老師分期分批到學(xué)校和學(xué)前幼兒園實(shí)習(xí)。

8.畢業(yè)班同學(xué)畢業(yè)論文初稿修改

五月份：

1.走進(jìn)新課堂。

2.常規(guī)教學(xué)檢查。

3.多媒體教學(xué)。

4．網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家授課，教學(xué)研討并寫(xiě)出心得體會(huì)。

5.期中考試命題，批卷分析。

6.組織集體備課，分析教材，精講多練。

7.全體老師互聽(tīng)課、互評(píng)。

8.全體老師分期分批到學(xué)校和學(xué)前幼兒園實(shí)習(xí)。

9.畢業(yè)班同學(xué)論文答辯

10.技能節(jié)同學(xué)競(jìng)賽：英語(yǔ)故事匯；英語(yǔ)朗讀競(jìng)賽

11.選派老師參與技能節(jié)老師將說(shuō)課競(jìng)賽

六月份：

1．教學(xué)常規(guī)檢查。

2.制定同學(xué)技能考核方案。

3．制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5．期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

6．學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析。

7．老師教學(xué)工作考評(píng)。

8.同學(xué)英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽。

9.期末考試命題。

七月份：

期末復(fù)習(xí)

1.期末考試。

2.評(píng)定考卷與卷面分析。

3.老師教學(xué)工作考核。

4.教學(xué)工作總結(jié)。

教育系外語(yǔ)教研室

教研工作計(jì)劃篇4

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的一個(gè)學(xué)期又拉開(kāi)了序幕。在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組通開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，督促老師按部就班地進(jìn)行教學(xué)，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私逃倘蝿?wù)，老師的教學(xué)水平、同學(xué)的綜合素養(yǎng)均有所提高。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教作更上一層樓，特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以教育的“三個(gè)面對(duì)”為指針，以唯物辨證法為基本指導(dǎo)思想，以新一輪的課程改革為契機(jī)；以我校師資和同學(xué)實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，進(jìn)一步提高全體數(shù)學(xué)老師的教學(xué)教研水平，培育同學(xué)的計(jì)算技能、思維技能、操作技能、應(yīng)用技能和空間觀念，使同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；以學(xué)科新課程實(shí)施討論為核心，積極推動(dòng)校本教研制度建設(shè)；以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二、教研重點(diǎn)：

圍繞“建立新課程下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式”，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式，

“提高學(xué)校課堂教學(xué)效率”為主題。

三、詳細(xì)措施：

1、加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確立新理念，通過(guò)學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，更新老師的觀念。

2、轉(zhuǎn)變老師教學(xué)觀念，建立新的教學(xué)理念。

3、在課堂教學(xué)中，緊緊圍繞“建立新課程下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式”，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)主動(dòng)嘗試驗(yàn)索，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)展技能，在此基礎(chǔ)上，鼓舞老師開(kāi)展不拘一格的課堂教學(xué)改革。

4、建立旨在促進(jìn)老師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，以老師自評(píng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)老師對(duì)自己教學(xué)行為的診斷和反思〔對(duì)教材的理解，教學(xué)資源的挖掘，課堂上同學(xué)是否積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲得并掌控了什么。〕

5、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開(kāi)展課題討論和教研活動(dòng)。

7、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，了解教學(xué)動(dòng)向，培育師生技能。

嚴(yán)格根據(jù)教研計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，堅(jiān)持做到活動(dòng)有方案、有安排、有總結(jié)。實(shí)時(shí)了解全校老師教狀況和同學(xué)學(xué)的狀況，為工教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、主要工作

〔一〕、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科新課程實(shí)施討論，穩(wěn)步推動(dòng)課程改革。

1、組織廣闊數(shù)學(xué)老師進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握其精神實(shí)質(zhì)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)平常的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題討論，努力使各班級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能得到充分進(jìn)展。

2、結(jié)合新課程的成果展示活動(dòng)，組織進(jìn)行新課程教材教法研討會(huì)，溝通課程實(shí)施閱歷，探討新課程實(shí)施中的困惑和問(wèn)題，確保課程教材的平穩(wěn)過(guò)渡。

〔二〕加大校本教研的力度，深入開(kāi)展教學(xué)討論，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。

教學(xué)是學(xué)校的主要工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)討論，一是為了全面、客觀地了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，二是為了激勵(lì)、確定老師的工作。對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)，既要關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成果，更要關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好和在學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)展改變，特別是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的情感和立場(chǎng)。

〔三〕切實(shí)做好數(shù)學(xué)常規(guī)教研工作。

切實(shí)做好“五仔細(xì)”工作〔備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo)〕

1、能開(kāi)展一些豐富多彩的學(xué)校數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，提高同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)愛(ài)好小組的輔導(dǎo)，進(jìn)展同學(xué)的性格和特長(zhǎng)。

教研工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

**年上半年，我們要仔細(xì)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與進(jìn)展規(guī)劃綱要〔**-20**〕》為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹縣、學(xué)區(qū)教科研工作會(huì)議精神，立足本校，開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)圍繞課程改革、改進(jìn)課堂教學(xué)；以同學(xué)的進(jìn)展為根本，樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育；以“提高老師專業(yè)水平”為重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和管理；仔細(xì)履行“討論、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職能，提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧進(jìn)展。

二、工作要點(diǎn)

1．進(jìn)一步健全教研組、備課組建設(shè)

制訂實(shí)施《城關(guān)中學(xué)老師培育計(jì)劃實(shí)施方法》、《教研組、備課組考核方法》。調(diào)整部分教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)人選。組織教研組、備課組學(xué)習(xí)縣教育局教研室、學(xué)區(qū)**年教研工作計(jì)劃，明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)、校本教研培訓(xùn)活動(dòng)。

2.落實(shí)體藝“2+1”活動(dòng)安排，努力做好校第**屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

為貫徹落實(shí)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)展規(guī)劃》，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與進(jìn)展，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化生活，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，把體藝“2+1”的藝術(shù)活動(dòng)融入校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。城關(guān)中學(xué)今年是校第**屆藝術(shù)節(jié)，依據(jù)**年永嘉縣同學(xué)藝術(shù)節(jié)、學(xué)區(qū)同學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的安排，結(jié)合我校實(shí)際狀況，教研處制定了校第**屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。將各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，安排好各項(xiàng)競(jìng)賽的進(jìn)度表，每項(xiàng)活動(dòng)有負(fù)責(zé)人、督促人，確保本屆藝術(shù)節(jié)順當(dāng)開(kāi)展，按時(shí)完成的同時(shí)，還要確保本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的效果與質(zhì)量。

3.抓好老師專業(yè)培訓(xùn)：

〔1〕仔細(xì)落實(shí)90學(xué)時(shí)自主選課任務(wù)，**年確保老師參與90學(xué)時(shí)培訓(xùn)比例達(dá)到25%以上。

〔2〕制定校老師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)施方案，把學(xué)科素養(yǎng)提升任務(wù)落實(shí)到教研組、備課組的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

〔3〕教研組長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)組織組內(nèi)成員開(kāi)展教研、集體備課等活動(dòng)，學(xué)校將積極制造各種條件和機(jī)會(huì)，組織老師參與各類教學(xué)教研活動(dòng)，搭建各類老師成長(zhǎng)勝利的平臺(tái)。

4.激勵(lì)老師積極參與教科研活動(dòng)

申報(bào)課題、撰寫(xiě)科研、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，并組織老師積極參與各類評(píng)比評(píng)比；組織老師參與各級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、研討課評(píng)比。為參與各級(jí)名師、“三壇”、先進(jìn)評(píng)比制造條件。一學(xué)期刊出一期師生獲得的榮譽(yù)專欄，一學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。

5.積極開(kāi)展校本培訓(xùn)

制定學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃，以備課組為單開(kāi)展活動(dòng)。

〔1〕專業(yè)精神培訓(xùn)：a.學(xué)校組織老師每人每年至少讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)或心得；b.學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)老師閱歷溝通

〔2〕專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)：a.每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動(dòng)；b.老師每年在學(xué)校開(kāi)公開(kāi)課不少于1次；c.每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課：老師不少于10節(jié)；新老師不少于20節(jié)；教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不少于15節(jié)；教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處、教研處主任不少于20節(jié)；d.學(xué)校每年至少組織一次評(píng)價(jià)討論活動(dòng)；e.學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)。

〔3〕專題培訓(xùn)：學(xué)校每年至少開(kāi)展4次有關(guān)德育工作、教育科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的培訓(xùn)