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文檔簡介
2.孟子人性論的主張是()3.早在十七世紀以前，日本就通過各種方式積極向（）學習文化教育。（）6.朱熹理學教育的理論核心是()7.在英國工業(yè)革命時期，報館經理雷克斯創(chuàng)辦的學校被稱為()8.科舉制創(chuàng)始于()9.西周國學天子之學稱“辟雍”，諸侯之學稱()10."化性起偽"是誰提出的?()11.倡導現代公民教育和勞動教育的德國教育家是()12.“重振儒術”是哪個朝代的文教政策？()14.騎士教育是一種特殊形式的()16.17世紀英國哲學家、教育家洛克提出了()17.“師夷之長技以制夷”是誰提出的？()C、實行“八股取士”19.王充主張教育培養(yǎng)的最理想的人才是()4.赫爾巴特把興趣分成六種：經驗的興趣、思辨的興趣、審美的興趣、同三、名詞解釋育為王宮及各級政府把持，禮器也全由官府掌握，民間沒有條件舉行學術活動，更無學校。②官師不分，學校設在吏既是教育官員，也是學校教師。③政教合一，教育機構與行政機構不分，也不以已有的知識或見解排斥對新知識或見解的研究和掌握；靜，即靜心，不能用胡思亂想或情感的沖動來擾亂學宮遂成為百家爭鳴的園地。它是齊國文化和教育的標本，不僅
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