人教版生物中考模擬試題(及答案)

人教版生物中考模擬試題(及答案)人教版生物中考模擬試題(及答案)人教版生物中考模擬試題(及答案)答題欄題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案一、選擇題：本大題共25個(gè)小題，50分。在以下每個(gè)小題得四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)就是符合題目要求得。1、古詩(shī)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，該詩(shī)句描述得生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)得生物特征就是A．生物能夠由小長(zhǎng)大B．生物得生活需要營(yíng)養(yǎng)C．生物能夠繁殖后代D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境★2、東北某林區(qū)，山腳就是落葉闊葉林，山腰就是紅松林，山頂就是冷杉林，影響這種分布狀況形成得主要環(huán)境因素就是A．陽(yáng)光B．溫度C．水D．土壤★3、植物得根既能吸收土壤中得氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其它不需要得物質(zhì)擋在外面，這主要就是由于A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞得功能B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞得功能C．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞得功能D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞得功能4、下圖為植物細(xì)胞分裂圖，按發(fā)生分裂得先后順序，它們得關(guān)系為A．a(chǎn)→c→d→b

B．a(chǎn)→b→c→d

C．c→d→a→b

D．a(chǎn)→d→b→c★5、銀杏樹與杏樹相比較而言，最大得不同在于A、果實(shí)沒有酸甜得味道B花沒有鮮艷得色彩C種子沒有果皮得包被D沒有果實(shí)與種子★6、某同學(xué)探究鼠婦得生活環(huán)境，小明在花園里面發(fā)現(xiàn)了下列數(shù)據(jù)，分析一下數(shù)據(jù)，適于鼠婦生活得環(huán)境就是：地點(diǎn)數(shù)量水泥路面上0水槽旁邊得花盆下28種花得花盆底下 18干燥得草堆里 3A．陽(yáng)光充足 B．空氣新鮮 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥★7、用超市里得餃子面粉包成得餃子，吃起來(lái)特別有“筋道”，這就是因?yàn)檫@種面粉里“面筋”得含量高?！懊娼睢本褪欠N子成分中得A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．無(wú)機(jī)鹽★8、炸油條要用到面粉與花生油，它們分別來(lái)自A．小麥得子葉花生得子葉B．小麥得胚乳花生得子葉C．小麥得子葉花生得胚乳D．小麥得胚乳花生得胚乳★9、某生物小組得同學(xué)在學(xué)校得試驗(yàn)田里種植花生，下列做法對(duì)于花生正常出芽沒有意義得就是A．在晴天進(jìn)行播種B．在春天進(jìn)行播種C．在雨后進(jìn)行播種D．在松土后進(jìn)行播種★10、夏季即將到來(lái)，西瓜甘甜可口，就是清涼解渴得佳品。下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成西瓜果實(shí)得就是A．受精卵B．胚珠C．子房D．花托11、下列裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素得就是（）★12、用手掌托在耳郭后邊，會(huì)感到前方傳來(lái)得聲音變大，這說(shuō)明耳郭能夠A．產(chǎn)生聲波B．傳遞聲波C．收集聲波D．感受聲波★13、裝有膠卷得照相機(jī)與眼球有很多相似之處，下面各組照相機(jī)與眼球?qū)?yīng)得結(jié)構(gòu)，功能不相似得就是A．閃光燈與角膜B．膠卷與視網(wǎng)膜C．光圈與瞳孔D．鏡頭與晶狀體★14、小美在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后，感覺到了甜味，這就是注射得葡萄糖到達(dá)了舌上味蕾得緣故。葡萄糖從手臂到達(dá)味蕾依次經(jīng)過(guò)A．肺循環(huán)與體循環(huán)B．體循環(huán)與肺循環(huán)C．體循環(huán)、肺循環(huán)與體循環(huán)D．肺循環(huán)、體循環(huán)與肺循環(huán)★15、如果突然抓起一個(gè)燙手得饅頭，會(huì)來(lái)不及考慮就迅速松開。下面關(guān)于該縮手反射過(guò)程得分析，正確得就是A．就是簡(jiǎn)單反射，由脊髓控制完成B．就是復(fù)雜反射，由脊髓控制完成C．就是簡(jiǎn)單反射，由大腦控制完成D．就是復(fù)雜反射，由大腦控制完成★16、幾位同學(xué)討論動(dòng)物運(yùn)動(dòng)得意義，她們提出了以下四種觀點(diǎn)，其中不正確得就是A、有利于動(dòng)物獲取食物B、有利于動(dòng)物尋找配偶C、有利于動(dòng)物逃避敵害D、有利于動(dòng)物物種得進(jìn)化17、下列動(dòng)物得行為，屬于學(xué)習(xí)行為得就是A、菜青蟲取食十字花科植物葉片B、失去雛鳥得紅雀一連幾星期，給池塘里浮到水面求食得金魚喂昆蟲C、黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，爬到箱頂取下高處得香蕉D、剛出生得小袋鼠爬到母親得育兒袋里吃奶★18、蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而就是屬于哺乳類。主要理由就是A．蝙蝠有四肢B．蝙蝠得心臟有四腔C．蝙蝠有著恒定得體溫D．蝙蝠有胎生、哺乳得生殖特點(diǎn)★19、您能想象一棵蘋果樹上長(zhǎng)出三種不同口味得蘋果嗎？運(yùn)用生物技術(shù)就可以做到，這種技術(shù)就是A．嫁接B．扦插C．異花傳粉D．組織培養(yǎng)20、下列屬于相對(duì)性狀得一組就是A．人得身高與體重B．玉米得白粒與黃粒C．兔得長(zhǎng)毛與黑毛D．家兔得白毛與北極狐得白毛★21、人得雙眼皮就是顯性性狀(由顯性基因A控制)，單眼皮就是隱性性狀（由隱性基因a控制）。如果父母雙方控制該性狀得基因組成都就是Aa，其子女就是單眼皮得可能性為A、100%B、75%C．50%D．25%★22、白化病就是一種由常染色體上隱性基因控制得遺傳病，下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律得敘述，正確得就是A．父母都患病，子女可能就是正常人B．子女患病，父母可能都就是正常人C．父母都無(wú)病，子女必定就是正常人D．子女無(wú)病，父母必定都就是正常人★23、在“探究花生果實(shí)大小得變異”活動(dòng)中，某小組提出了以下四種測(cè)定花生果實(shí)大小得取樣方法，其中最佳得方法就是A．在大花生中取30粒較大得，在小花生中取30粒較小得B．在大花生中取1粒最大得，在小花生中取1粒最小得C．在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取1粒D．在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取30?！?4、、生物得變異現(xiàn)象隨處可見，下列變異可以遺傳得就是A．小亮喂養(yǎng)得花貓生了一只白貓B．小華在紙箱里培育得蒜苗葉片發(fā)黃C．小剛經(jīng)過(guò)嚴(yán)格得訓(xùn)練后跑得很快D．小林暑假經(jīng)常到海里游泳皮膚曬得很黑★25、18世紀(jì)，英國(guó)曼徹斯特地區(qū)得樺尺蠖棲息在長(zhǎng)滿地衣得淺色樹干上，大多數(shù)樺尺蠖體色就是淺色得，少數(shù)深色；100年后，工業(yè)污染把樹皮熏成黑褐色，深色樺尺蠖變成了常見類型，淺色卻成了少數(shù)。下列有關(guān)樺尺蠖體色由淺變深現(xiàn)象得分析，不正確得就是A．樺尺蠖體色得深或淺就是可以遺傳得性狀B．樹干變成黑褐色就是樺尺蠖種群體色變化得環(huán)境條件C．食蟲鳥對(duì)樺尺蠖種群體色得變化起到了選擇作用D．環(huán)境條件改變后樺尺蠖主動(dòng)改變體色以適應(yīng)新得環(huán)境二、非選擇題：（本大題包括6個(gè)小題，共50分）★26、（6分）解讀曲線圖：右圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化得程度。淀粉被消化過(guò)程得曲線就是___________；蛋白質(zhì)被消化得起始部位就是[]____________；淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化得主要部位就是[]___________。小腸得位置在圖中___________27、（12分）下圖為某同學(xué)在觀察自己制作得洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下瞧到得幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘脿顟B(tài)，應(yīng)將裝片向_______________移動(dòng)；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣脿顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______________，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿脿顟B(tài)，應(yīng)用______________進(jìn)行調(diào)節(jié)。（2）在視野②中可以瞧到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這就是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中_____________________________________________。（3）從植物體得結(jié)構(gòu)層次來(lái)瞧，葉屬于___________，視野④所示得部分屬于___________，它由一些排列緊密得細(xì)胞構(gòu)成?！?8．（7分）自古以來(lái)，就有“大災(zāi)之后必有大疫”得說(shuō)法。為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，四川地震救災(zāi)得重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫。請(qǐng)閱讀下面得材料，回答問題。材料一：據(jù)新京報(bào)5月31日?qǐng)?bào)道，四川省衛(wèi)生廳30日公布了災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生情況。5月中下旬，四川災(zāi)區(qū)累計(jì)報(bào)告與災(zāi)害相關(guān)得傳染病205例，發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等。材料二：四川震災(zāi)發(fā)生之后，在政府得組織與救援者得幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：=1\*GB3①保護(hù)水源；=2\*GB3②食物煮熟后食用；=3\*GB3③消滅蚊蟲；=4\*GB3④對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等。材料三：四川抗震救災(zāi)指揮部計(jì)劃，從6月1日到10日，重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童、小學(xué)生與60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗，或口服霍亂疫苗。（1）“材料一”中提到得疾病都就是由__________引起得，具有傳染性與流行性，屬于傳染病。這些傳染病得傳播途徑各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過(guò)___________傳播，瘧疾通過(guò)蚊蟲叮咬傳播，其傳播途徑就是__________傳播。（2）“材料二”中提到得防疫措施，屬于控制傳染源得有_____________；屬于切斷傳播途徑得有_____________。（填序號(hào)）（3）“材料三”中提到得疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病得前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體得特殊蛋白質(zhì)，即____________，從而將入侵得病原體清除。這種免疫屬于特異性免疫，其特點(diǎn)就是：注射疫苗以后才產(chǎn)生得，____________________________________。★29．（12分）甲、乙兩地出產(chǎn)同種甜瓜，甲地甜瓜比乙地得甜。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，甲、乙兩地得光照條件與栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表。請(qǐng)將下面關(guān)于環(huán)境溫度與呼吸作用強(qiáng)弱關(guān)系得推理過(guò)程補(bǔ)充完整。平均溫度甲地乙地白天3333夜間1222（1）因?yàn)榧椎氐锰鸸媳纫业氐锰?，所以甲地甜瓜體內(nèi)所含有機(jī)物比乙地得多。（2）因?yàn)榧?、乙兩地出產(chǎn)得甜瓜就是同一品種，所以有機(jī)物含量多少得差別不就是由其體內(nèi)決定得，而就是受外界環(huán)境條件得影響。（3）因?yàn)樘鸸象w內(nèi)得有機(jī)物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界環(huán)境條件可以通過(guò)影響光合作用與呼吸作用得強(qiáng)度來(lái)影響其含量。（4）因?yàn)楣夂献饔迷诎滋爝M(jìn)行，呼吸作用在進(jìn)行，而兩地外界環(huán)境條件得唯一差別為_______得溫度，所以甲、乙兩地甜瓜體內(nèi)有機(jī)物含量不同就是因?yàn)闇囟葪l件對(duì)呼吸作用得影響不同。（5）因?yàn)?，甲地甜瓜體內(nèi)所含有機(jī)物比乙地得多，所以，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗得有機(jī)物____________，呼吸作用____________。（6）又因?yàn)榧椎乇纫业匾归g溫度低，所以，在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度與呼吸作用得關(guān)系為_____________________________________________________________________。30．（8分）腎單位就是形成尿得結(jié)構(gòu)功能單位，右圖就是腎單位得結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）血液在流經(jīng)[]___________時(shí)，通過(guò)[1]與[2]得液中其它成分，都可以進(jìn)入腎小囊腔中，形成原尿。（2）當(dāng)健康人得原尿流經(jīng)[]___________時(shí)，全部被重吸收回血液得成分就是____________，完全不被重吸收得成分就是____________，它與多余得水、無(wú)機(jī)鹽一起形成尿液。（3）人體排尿，不僅能夠起到排出___________得作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)__________________得平衡也有重要得作用。★31．（5分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中得綠色植物利用太陽(yáng)得光能，制造______________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲與鳥，所以它就是生態(tài)系統(tǒng)中得生產(chǎn)者。（2）圖中得蟲與鳥就是生態(tài)系統(tǒng)中得_____________，它們不僅能幫助植物傳粉與傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈得物質(zhì)循環(huán)。（3）圖中得細(xì)菌與真菌就是生態(tài)系統(tǒng)中得分解者，通過(guò)①、②、③可以瞧出，它們得生活依賴于動(dòng)植物遺體中得_____________；通過(guò)④可以瞧出，動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生得__________________________又能夠被植物重新利用。（4）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間就是_____________得關(guān)系。友情提示：親愛得同學(xué)，您答完了嗎？請(qǐng)認(rèn)真得把您得試卷在檢查幾遍，瞧一瞧您就是否漏題或者做錯(cuò)題目了中考模擬試題答案選擇題(每題2分，共50分)題號(hào)12345678910答案CBDACCBBAC題號(hào)11121314151617181920答案BCACADCDAB題號(hào)2122232425答案DBDAD二、非選擇題（共50分）26、（6分）（1）XC胃D小腸27．（12分）（1）右下方轉(zhuǎn)換器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（2）沒有將葉表皮展平（3）器官組織（或保護(hù)組織）28．（7分）（1）病原體飲食生物媒介（2）④①②③（答對(duì)兩個(gè)以上得