河北省衡水市景縣2023-2024學(xué)年九年級上冊期末化學(xué)模擬試卷（附答案）

河北省衡水市景縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)模擬試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16S-32Na-23Cu-64一、選擇題（每小題2分，共40分）1．生活老師對小明自帶的早午餐進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論：油鹽肉過多，奶類和新鮮水果太少。其中奶類提供主要營養(yǎng)素是（）A．脂肪 B．葡萄糖 C．蛋白質(zhì) D．維生素2．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．氧氣具有可燃性，可用于煉鋼 B．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好C．工業(yè)分離液態(tài)空氣時發(fā)生化學(xué)變化 D．食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)3．保護環(huán)境是我國的一項基本國策。下列做法不利于生態(tài)環(huán)境保護的是（）A．提倡廢舊金屬回收利用 B．合理施用化肥農(nóng)藥C．工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 D．研制開發(fā)清潔能源4．下列實驗操作正確的是（）A．塞緊膠塞 B．研磨后聞氣味C．給液體加熱 D．熄滅酒精燈5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是（）選項物質(zhì)少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法ACuOZn加入過量的稀硫酸B通過足量灼熱的銅網(wǎng)CNaCl加入溶液，過濾DKCl加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶6．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法錯誤的是（）A．將煤球做成蜂窩狀其目的是增大煤與空氣的接觸面積，使燃料充分燃燒B．用水滅火其原理是降低了可燃物的著火點C．遭遇火災(zāi)要采取必要的自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離著火區(qū)域等D．溫度達到著火點，可燃物不一定燃燒7．下列有關(guān)碳及碳的化合物說法正確的是（）A．碳的單質(zhì)都是黑色固體 B．二氧化碳與一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化C．金剛石和石墨中碳原子排列方式相同 D．含碳元素的化合物一定是有機化合物8．甲醚與液化石油氣相似，被譽為“21世紀(jì)的新型清潔、高效燃料”，具有優(yōu)良的環(huán)保性能，可用作公交車燃料。甲醚燃燒反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法或化學(xué)方程式錯誤的是（）A．B．丙、丁均為氧化物C．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目保持不變D．甲醚的化學(xué)式與乙醇相同9．用化學(xué)方程式對下列事實作出的解釋，錯誤的是（）A．鋁制品有良好的耐腐蝕性B．鐵制品在潮濕環(huán)境中銹蝕C．氫氧化鈉溶液因敞口放置發(fā)生變質(zhì)D．碳酸氫銨因儲存不當(dāng)肥效降低10．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，結(jié)合圖示判斷，下列說法正確的是（）A．甲的溶解度為20B．甲、乙兩種物質(zhì)相比較，乙的溶解度受溫度變化的影響更大C．℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量甲大于乙D．℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等11．有X、Y、Z三種金屬，把它們投入稀鹽酸中，只有Z表面有氣泡冒出，把Y投入到X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．X>Y>Z B．Y>X>Z C．Z>Y>X D．Z>X>Y12．將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法錯誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g302050反應(yīng)后質(zhì)量/g1416a20A． B．甲和乙為反應(yīng)物C．丙可能是催化劑 D．甲、乙、丁的相對分子質(zhì)量之比為2：1：213．如圖是元素周期表的一部分，下列說法錯誤的是（）A．甲元素符號是He B．原子序數(shù)：乙>丙C．氮原子的相對原子質(zhì)量是14.01 D．氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖為14．分類是研究物質(zhì)的常用方法，X、Y、Z之間的形象關(guān)系如圖所示，則下列選項符合該關(guān)系的是（）選項XYZA純凈物氧化物氯酸鉀B可再生能源化石燃料天然氣C空氣稀有氣體NeD滅火原理隔絕氧氣高壓水槍滅火15．如圖所示，將兩枚光亮的鐵釘分別用細線吊置于甲乙中，并使部分鐵釘露出液面。放置一段時間，出現(xiàn)了銹蝕。下列說法不正確的是（）A．甲、乙中，氣體含氧氣的體積分數(shù)不相等B．乙中，鐵釘在水面下的部分銹蝕最嚴重C．甲中，鐵釘在植物油內(nèi)的部分沒有銹蝕D．丙中，導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱16．化學(xué)就在我們身邊。下列做法合理的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用氫氧化鈉溶液治療胃酸過多C．用濃硫酸作食品干燥劑 D．用自來水除去鐵制品表面的鐵銹17．向氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反應(yīng)后的混合液進行下列實驗，能證明二者恰好完全中和的是（）A．滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色B．滴入適量溶液，無沉淀生成C．滴入適量溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀D．測得混合液中與的個數(shù)比為2：118．下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤稀釋濃硫酸將濃硫酸加入水中并不斷攪拌B檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)溶于水，滴加酚酞溶液C探究水的組成檢驗水電解后產(chǎn)生的氣體D粗鹽提純?nèi)芙?、過濾、蒸發(fā)19．下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化，其中正確的是（）A．高溫條件下，向一定質(zhì)量的氧化鐵中通入一氧化碳B．1g硫和1g氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)C．濃硫酸敞口放置一段時間D．等量的碳粉和炭塊在空氣中灼燒20．將一定質(zhì)量的鋅粉、鐵粉混合物加入到溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列有關(guān)分析錯誤的是（）A．若濾液為無色，則可以證明鋅的金屬活動性大于銅B．若濾液為有色溶液，則濾液中至少含有2種金屬離子C．若向濾渣中加入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生，則濾液中可能含有三種溶質(zhì)D．若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有銅、鐵、鋅二、填空題（每空1分，共27分）21．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)有①銅；②金剛石；③硝酸鉀；④蛋白質(zhì)；⑤氦；⑥氧氣，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。（1）屬于復(fù)合肥料的是__________。（2）屬于基本營養(yǎng)素的是__________。（3）可用于制作導(dǎo)線的是__________。（4）可用于裁玻璃的是__________。（5）可供給人呼吸的氣體是__________。（6）可用于制造低溫環(huán)境的是__________。22．寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義。（1）保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________。（2）兩個鋅離子__________。（3）由60個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子__________。（4）__________。23．某興趣小組同學(xué)對碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)進行了探究?；卮鹣铝袉栴}：（1）裝置A中儀器a的名稱為__________。（2）裝置B中的現(xiàn)象是__________。（3）裝置C若用于檢驗生成的氣體，其中試劑為__________（寫名稱），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。24．洗衣機槽清潔劑的主要成分是過碳酸鈉（），過碳酸鈉是一種白色晶體，溶于水時會與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過氧化氫（化學(xué)方程式為：）?，F(xiàn)取少許過碳酸鈉晶體，加入水形成溶液。（1）取少量二氧化錳加入試管中，再加入適量該溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，為了檢驗該氣體，可用__________。（2）待不再產(chǎn)生氣泡時，得到的溶液呈__________（選填“酸性”或“中性”或“堿性”）。（3）生成的碳酸鈉中碳元素的化合價為__________。25．根據(jù)如圖所示實驗回答問題。（1）實驗①中棉花、石英砂和小卵石在凈水中的作用是__________。（2）實驗②中蘸酒精棉花能燃燒，而蘸水棉花不能燃燒，說明燃燒的條件之一是__________。如果加熱蘸水的棉花時間較長，可觀察到的現(xiàn)象是__________。（3）實驗③的目的是探究鐵釘生銹的條件。試管e內(nèi)棉花中放氯化鈣的目的是__________，得出鐵生銹必須與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是__________。26．A、B、C、D、E是九年級化學(xué)常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，用“__________”相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。請回答下列問題。（1）E的化學(xué)式為__________。（2）C與D的反應(yīng)：__________。B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________。（3）C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________。該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。三、實驗探究題（每空2分，共28分）27．根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：圖—圖二（1）圖一中儀器①的名稱是__________。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，可從圖一中選擇的發(fā)生裝置是__________（填序號）；使用裝置D收集氧氣時應(yīng)從導(dǎo)管口__________（選填“a”或“b”）通入。（3）圖一中，與裝置A相比，選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點是__________。將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置，觀察到試紙Ⅰ不變色而試紙Ⅱ變紅，飽和澄清石灰水變渾濁，據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是__________；若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，但飽和澄清石灰水未變渾濁的原因是__________。28．中和反應(yīng)通常沒有明顯現(xiàn)象。某化學(xué)實驗小組的同學(xué)就中和反應(yīng)是否發(fā)生及反應(yīng)后的溶質(zhì)成分進行了探究。探究Ⅰ、中和反應(yīng)是否發(fā)生同學(xué)們向盛有一定量滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀鹽酸，觀察到溶液由__________色變?yōu)闊o色，表明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)。探究Ⅱ、酸和堿反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分【提出問題】探究Ⅰ中反應(yīng)后的無色溶液中（除酚酞以外）的溶質(zhì)成分是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：NaCl、HCl猜想二：__________。猜想三：NaCl．NaOH同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，猜想__________一定不合理。【實驗與探究】同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案，并驗證了猜想一成立。請幫他們填寫好實驗步驟和實驗現(xiàn)象。實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一取樣，滴入適量的溶液產(chǎn)生__________猜想一正確方案二取樣，滴入1～2滴紫色石蕊溶液溶液變紅方案三取樣，加入一小段鎂條有__________產(chǎn)生【反思與評價】（1）同學(xué)們設(shè)計的上述實驗方案中，一定不正確的是__________（填“方案一”、“方案二”或“方案三”）。錯誤的原因是__________。（2）探究Ⅰ中反應(yīng)后的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是__________（寫一條即可）。四、計算題（5分）29．向一盛有質(zhì)量分數(shù)為8%的，溶液的燒杯中滴加NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入的NaOH溶液質(zhì)量之間的關(guān)系如下圖所示，請依據(jù)圖中信息回答下列問題：（1）該硫酸銅溶液完全反應(yīng)產(chǎn)生沉淀質(zhì)量為__________g。（2）求該NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)多少？（寫出根據(jù)化學(xué)方程式計算的過程）。

答案1-5CDCBB 6-10BBCBC 11-15CDBCB 16-20ADBAD21．（1）③（2）④（3）①（4）②（5）⑥（6）⑤22．（1）（2）（3）（4）3個五氧化二磷分子23．（1）錐形瓶（2）變紅（3）澄清的石灰水24．（1）帶火星的木條（2）堿+425．（1）過濾（2）需要可燃物棉花燃燒（3）除去c中水蒸氣a中鐵釘生銹，b中鐵釘不生銹