小學(xué)學(xué)校檔案管理制度范文_第1頁
小學(xué)學(xué)校檔案管理制度范文_第2頁
小學(xué)學(xué)校檔案管理制度范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁共頁小學(xué)學(xué)校檔案管理制度范文【范文】小學(xué)學(xué)校檔案管理制度范文(二)為了規(guī)范小學(xué)學(xué)校檔案管理工作,確保檔案的安全、完整和便捷使用,制定本制度。一、檔案管理的目的1.組織、管理、保管和利用小學(xué)學(xué)校的教學(xué)和管理檔案。2.發(fā)揮檔案的價(jià)值,服務(wù)學(xué)校日常工作和決策。3.保護(hù)和維護(hù)檔案的安全和完整性。二、檔案管理責(zé)任人1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檔案管理工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。2.檔案管理人員負(fù)責(zé)檔案的具體管理和維護(hù)工作。三、檔案管理內(nèi)容1.教學(xué)檔案:包括學(xué)生檔案、教師檔案、教材檔案等。2.行政檔案:包括學(xué)校章程、規(guī)章制度、決策文件等。3.經(jīng)費(fèi)檔案:包括學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的收支記錄等。4.建設(shè)檔案:包括學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃、工程施工記錄等。四、檔案管理原則1.完整性原則:確保檔案資料的完整性和真實(shí)性。2.有序性原則:建立檔案的分類和編排系統(tǒng),保證檔案的有序管理。3.保密性原則:對(duì)涉密檔案要嚴(yán)格保密,限制查閱和使用權(quán)限。4.便捷性原則:建立便于查詢和利用的檔案管理系統(tǒng),提高工作效率。五、檔案管理流程1.檔案的建立:對(duì)重要的教學(xué)、管理和經(jīng)費(fèi)事項(xiàng)及時(shí)建立檔案。2.檔案的整理:對(duì)已有的檔案進(jìn)行分類、編目和整理。3.檔案的保管:建立安全的檔案保管室,確保檔案的安全。4.檔案的利用:提供便捷的檔案查詢和利用服務(wù)。5.檔案的保密:對(duì)涉密檔案進(jìn)行嚴(yán)格的保密措施,并記錄查閱和使用情況。六、檔案管理制度的執(zhí)行1.檔案管理人員要熟悉和執(zhí)行相關(guān)的法律法規(guī)和制度。2.檔案管理人員要參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高檔案管理水平。3.檔案管理人員要加強(qiáng)檔案管理制度的宣傳和落實(shí)。4.檔案管理人員要定期進(jìn)行檔案的審查和評(píng)估,確保檔案的質(zhì)量和完整性。5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視檔案管理工作,定期檢查和評(píng)估檔案管理工作。七、附則1.檔案管理制度的修改和補(bǔ)充需要經(jīng)過征求意見和審批。2.檔案管理制度的執(zhí)行情況要定期進(jìn)行考核和評(píng)估。3.檔案管理人員要嚴(yán)格遵守保密規(guī)定,對(duì)違

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論