大班美術(shù)教案：《顛倒世界》

第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)教案：《顛倒世界》課程名稱：大班美術(shù)教案課程主題：顛倒世界課時(shí)：1課時(shí)適用對(duì)象：大班幼兒教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒通過(guò)觀察和思考，了解事物在顛倒的情況下呈現(xiàn)出不同的形象。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)創(chuàng)新和想象力的興趣，激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)世界的能力。3.通過(guò)繪畫的實(shí)踐，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和藝術(shù)表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《顛倒世界》繪本2.色彩豐富的顏料和畫筆3.畫紙和畫板4.導(dǎo)引幼兒觀察事物的圖片或?qū)嵨锝虒W(xué)過(guò)程：步驟1：引入主題（5分鐘）教師可以通過(guò)出示圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)幼兒觀察并思考他們看到的東西。例如，出示一張上下顛倒的圖片，問(wèn)幼兒這圖片和平?？吹降膱D片有什么不同？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)顛倒之后物體的形狀變了。步驟2：故事閱讀（10分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒一起讀《顛倒世界》這本繪本。在閱讀中，教師可以適時(shí)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考，例如，“書中的小男孩為什么會(huì)喜歡顛倒世界呢？”、“顛倒世界后，小男孩又發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情呢？”等等。步驟3：觀察和討論（15分鐘）教師可以準(zhǔn)備一些真實(shí)物品，并讓幼兒觀察并討論它們的顛倒形象。例如，教師可以將一張樹葉放在上下顛倒的情況下，讓幼兒觀察并討論樹葉顛倒后的形象。教師也可以鼓勵(lì)幼兒提出其他物品的顛倒形象。步驟4：繪畫實(shí)踐（25分鐘）教師給每個(gè)幼兒提供畫板、畫紙、顏料和畫筆。讓幼兒通過(guò)繪畫來(lái)表達(dá)自己對(duì)顛倒世界的想象和理解。教師可以提供一些題材或引導(dǎo)性的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作。例如，問(wèn)幼兒：“你喜歡顛倒的世界嗎？你想顛倒哪些事物呢？”等等。教師可以與每個(gè)幼兒進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們的想法。步驟5：展示和分享（5分鐘）鼓勵(lì)幼兒將自己的作品展示給其他人觀看，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹自己的作品。教師可以鼓勵(lì)幼兒互相欣賞和評(píng)論作品，促進(jìn)他們之間的藝術(shù)交流。步驟6：總結(jié)回顧（5分鐘）教師可以與幼兒一起回顧這堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒分享自己在這堂課上發(fā)現(xiàn)和學(xué)到的新鮮事物，激發(fā)他們對(duì)世界的好奇心和探索欲。教學(xué)延伸：1.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中觀察和發(fā)現(xiàn)顛倒世界的情形，并通過(guò)繪畫或拼貼的方式進(jìn)行記錄和表達(dá)。2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組活動(dòng)，共同創(chuàng)造一個(gè)顛倒世界的場(chǎng)景，鼓勵(lì)他們的合作和想象力。評(píng)估方式：1.觀察幼兒的參與度和積極性。2.